孔子學琴教案設計

導語：爲了讓學生感悟孔子不斷進取、精益求精的`優秀品質。下面是由小編爲你整理的孔子學琴教案設計，歡迎大家閱讀。

教學目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、初步掌握文章內容。

3、認識3個生字，會寫4個字，掌握“厭倦、洋溢、抑揚起伏、爐火純青”等詞。

教學重點：

聯繫上下文理解詞語。

教學難點：

能概括文章主要內容。

教學準備：

演示文稿（字詞卡片）

教學過程：

一、板書課題，談話導入

1、同學們，你們知道他是誰嗎？（出示孔子照片）

2、他就是我國儒家學派創始人孔子，他一生致力於教育。相傳他的學生有三千多人，他是偉大的教育學家，思想家。今天就讓我們一起走近孔子。（板書課題）

二、自讀課文，整體感知

學生自由朗讀，教師提醒學生藉助拼音把字音讀準，把句子讀通順。

三、學習生字、新詞

1、默讀課文，邊讀邊畫出生字。

2、讀準生字字音，認清字形，同桌合作識字。

3、學生交流識字方法。教師針對學生容易讀錯和認錯的字作適當指導。

4、認讀詞語，聯繫上下文和生活實際理解詞義。

四、練習朗讀，初步感知課文的主要內容

1、初讀課文，讀通讀順。

2、輕聲朗讀，想想課文寫了一件什麼事？

3、同組互讀，回答自己提出的問題。

4、指名讀。

五、佈置作業

1、抄寫生字。

2、有感情地朗讀課文。