【實用】職業規劃職業規劃範文集錦五篇

時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們的工作又將在我們的努力下收穫新的成績，我想我們需要好好地做個職業規劃了。那麼一份好的職業規劃是怎麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的職業規劃職業規劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

職業規劃職業規劃 篇1

加拿大的一個學生拿到人力資源學士文憑，結果沒有找到工作。於是，又讀了一個人類社會學的學位，結果還是沒有找到工作。30歲的時候，他改學修車，結果找到了一個修車的工作。這位“學識淵博”的修理工說：“假如我早知道8年學歷不能使我謀生，那麼我在18歲時就去學修車，現在可能成了百萬富翁了。”

這樣的事情，國內不常見。但是，類似的事情國外並不少見。這件事情所要表達的就是一個理念－－－職業規劃對於就業確實有着舉足輕重的作用。可是，國內的一份調查顯示：目前，66．7％的人對職業規劃很不瞭解或者根本就不瞭解。上週，由《好工作》週刊、好工作網和中華英才網共同發起成立了“好工作英才職業顧問聯盟”。徐小平、韓光耀、周士淵、田光哲等一批國內知名的人力資源專家組成了一個實力雄厚的顧問團。同時，這個職業顧問聯盟還將利用網絡平臺，廣納國內外職業顧問加盟，共同打造一個職業顧問的強勢品牌。

求職者也需要經紀人

當前，在北京、上海、廣州等大城市，越來越多的專業機構開始介入職業規劃方面的服務；一些大型招聘會上，也出現了職業測評的攤位，職業測評結果也成爲許多求職者找工作的憑證；國內高校紛紛開設了專門指導學生就業的職業規劃課程……據介紹，僅每年200多萬名的大學畢業生，需要就業以及相關的指導和服務，就形成了一個10億元以上規模的市場。

職業規劃是幹什麼的？勞動和社會保障部勞動科學研究所提供的一個《職業規劃系統》顯示，職業規劃大體包括兩部分，一是個人分析，對諮詢者的思考、決策、行事方式深入剖析；二是職業規劃報告，清晰諮詢者的工作特質，選擇合適的工作。

事實上，任何人選擇職業時，都會進行諮詢，只不過大多數人並不是找職業規劃師，而是聽取父母、朋友、老師的意見。然而，這些意見和建議大多是零碎的、無法全面瞭解長遠的職業行情信息，無法提供權威的分析，職業的定位並不一定準確。而一些人才交流機構、獵頭公司往往站在用人單位的角度考慮問題，很少會從求職者個人的角度出發。因而，職業規劃纔有了存在的必要。

北京市人才交流中心主任韓光耀認爲，在計劃經濟體制下，職業由國家統一安排，個人沒有或少有選擇的餘地，也就沒有職業顧問存在的必要性。而在市場經濟體制下，個人根據自己的意願選擇職業道路，越來越重視個人的成功，也就有了對職業顧問的需求。但是，目前各種人才中介活動仍然是粗放型的，滿足的是大衆的需求，缺少個性化、專業化的服務。現在，得到企業認可的獵頭公司是作爲用人單位的經紀人出現的。但是，國內人才市場還沒有形成求職者個人的經紀人概念。人才找工作，同樣需要提供一種個性化的職業規劃、職業生涯發展。現在人才在選擇自己職業自主權之後，確實需要這種服務，因爲每個人的發展都會有起點、有機遇、有轉折、有提升，這需要很多專業人士來幫助。職業諮詢顧問這種職業的角色應該有着非常大的市場。

聽老人言並不吃虧

北京上頻教育發展中心教育發展諮詢顧問蘭海去年剛從德國留學回國。在蘭海就讀的德國慕尼黑大學，所有的學生都有機會接受並參與自己的職業規劃。這個職業規劃大約歷時一週時間，針對學生心理狀態、人生價值、職業需求、職業技能及對未來期望等各方面進行評估，最後給予非常詳細的評分。正是在參考了評估表的意見之後，蘭海選擇了回國工作。蘭海告訴記者，在國外職業被看做最基本的生存需要。每個人最理想的生存狀態，就是將人生價值與工作聯繫在一起。因爲工作能夠給人帶來事業，每個人的價值也纔會得到社會的承認。因此，職業規劃對於每個走入社會的人是非常重要的。慕尼黑大學的一位教授曾經有這樣一句名言，人一生當中有很多很多機會，像街邊乞丐也有很多機會，關鍵你怎麼找到，你遇到能給你提供這樣機會的人，他們給你提出合適的建議和意見，最後你會更直接地獲得成功。

目前，從國內職業規劃的流程看，諮詢者要與職業規劃師面對面交流後，進行能力、興趣傾向、個人風格、個人動力測試等長達數小時的人才測評。此後，職業規劃師要用一週左右的時間進行分析、評價，寫出報告，然後，再與諮詢者繼續交流，解決職業困惑和潛在問題，給出基本職業建議與最佳發展方向。看來，職業規劃不是一個簡單的設計。當然，做這樣的職業規劃花費也是很大的，每項測評的收費在數十元到數百元不等。而國內也已出現了以打造個人職場藍圖、提供最新職場信息並助人找到合適工作的職業顧問機構，而這種私人職業顧問的收費至少3000元，這還不包括自行參加的培訓費。

白玲工作室首席專家白玲告訴記者，與5年前開始從事職業規劃相比，現在需要職業規劃的顧客明顯增加，而且也出現許多變化。最初前來接受規劃的都是個人客戶，但是現在一些企業要求給所屬員工做職業規劃。通過職業規劃，企業能夠進一步瞭解自己的員工，從而在未來市場競爭中擁有合適的人才。與此同時，個人客戶本身也發生了一些變化，一是客戶平均年齡從30歲降低到28歲，諮詢者的年齡降低了；二是性別差異，原來的客戶三分之二是女性，而現在男性客戶超過了50％；三是能力差異，原來的客戶自身能力特別強，他們知道這個職業規劃幹什麼，需要得到這方面的支持，可是，現在許多客戶確實在“走投無路”的情況下，選擇職業規劃。因此，職業規劃本身也出現了相應的變化，過去從事的職業規劃可以說是方案選擇型。比如，有良好的教育背景、豐富的工作經驗，所需要的就是從諸多發展方案中，選擇最適合的道路。而現在，更多的是出路選擇型客戶，比如學歷不是特別高、沒有工作經驗等等，需要職業規劃師幫助選擇就業出路，這對職業規劃師提出更高的要求。

做自己人生職業的ceo

人力資源管理及青年就業指導專家汪大正認爲，職業規劃也面臨一些問題，即信息提供的多，講就業的少；講如何找到滿意工作的多，講找不到滿意工作的少。許多就業指導僅僅告訴客戶，你想找到好的工作，必須具備這個素質、那個前提，也就是說你要想在面試給人留下好印象，而忽視對求職者人生觀進行指導，貫穿只有生存才能發展的道理。其實，職業測試終究是依賴人爲開發的系統，只能算是一種參考，對於人的深層道德品質很難真實地測出，被測者也可能會因爲暫時性的心情變故或預先“做足功課”而影響到測評的準確性。所以，職業規劃不應該成爲唯一的出路。從職業諮詢、規劃的流程看，自我認識是職業生涯設計的基礎，職業規劃受內外環境的影響很大，隨着環境的不斷變化，職業規劃也需要不斷調整。

職業規劃實際上是一個持續不斷的探索過程。在這一過程中，每個人都在根據自己的天資、能力、動機、需要、態度和價值觀等慢慢地形成較爲明晰的與職業有關的自我概念。隨着一個人對自己越來越瞭解，就會越來越明顯地形成一個佔主要地位的職業錨。所謂職業錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候，無論如何都不會放棄職業中的那種至關重要的東西或價值觀，要想對職業錨提前進行預測是很困難的。職業規劃的最大作用，其實就是將一個人過去的所有工作經歷、興趣、資質、性向等等集合成一個富有意義的模式。因此，可以說，職業規劃的目的是建立目標、樹立信心，職業規劃只是走向成功的輔助手段，能否成功完全取決於個人的努力。

人民大學勞動人事學院副教授周文霞告訴記者，西方學者對於職業規劃的研究，不僅研究怎麼樣進行職業選擇，而且也在研究這個職業的發展模式怎麼樣，並且從諮詢者生理階段做各種各樣的劃分。這麼做的宗旨就是，每個人都要做自己人生職業的ceo。當求職者或者就業者把自己的整個人當成一個公司，當成一種企業來經營，那麼凡是企業管理所應有的理念、手段都適用於個人職業規劃。企業有戰略，人生有目標、有遠景；企業講核心競爭力，每個人強調自己就業的能力……所以從這一點上看，職業規劃工作對於每個想獲得成功的人士肯定會有所幫助。

職業規劃職業規劃 篇2

一。 前言

社會的發展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作爲大學生，爲自己做一個計劃就格外重要，爲自己職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器，作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有目標，纔會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。

二。 自我認識

我的性格，爲人老實，辦事穩重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內向，不善言辭。好奇心強，也愛創新，也愛與人不同。愛突發奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鑽牛角尖。 我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，邏輯推理思考。喜歡進行體育運動，例如，籃球，網球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。

我的缺點，對事物的看法容易固執、偏激 ，對人有時太善良，太過柔和，太容易妥協。

我有紮實專業課程，利用圖書館及網絡的資源，充實自己的專業知識，具有很強的試驗動手能力。通過後面的兩年的學習，我要充實自己的專業實踐能力，讓自己的理論知識和實踐相結合。

自我評估

因爲是以科研工作者爲職業目標，必定學科知識一定要紮實，也要一定的學科深度。如此而來，考研即爲最初的目標。在以化學專業爲主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好數學。即主學化學，但也不停止數學的學習。研究生畢業後進入中小型企業進行科研工作，做出一定成績後再進入大型企業進行科研工作，實現自己的職業目標。

三。 生涯機會評估

當今世界的發展，面對當今社會性的就業形勢，作爲大學生應該更加努力學習自己所選專業，學習好英語，課閒時經常去圖書館，讓自己在各方面提高，做一個素質和技能的雙才人才。用自己的能力來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認識社會，尋找最佳位置

選擇職業，就是選擇未來。大學生如果正確地選擇職業，我應該如何利用好專業知識，

就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業仍供不應求，比如計算機、自動控制、通信工程、電子工程等專業的需求量仍較大，而文科類專業，如思想政治教育、經濟法，甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業管理等專業需求量較少。加之國有企業的改革，國家機關和企事業單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業生卻在逐年增多，從而使得就業形勢更加緊張。因此畢業生不要把就業期望值定得太高，即使是熱門專業的畢業生，也要不斷地調整自己的期望值，使自己的職業理想更切合實際，這樣才能在激烈的競爭中位於不敗，並獲得理想的職業。作爲化學專業的我，更應該培養自己的動手能力，在實驗過程，更應該積極思考，要學會理論和時間的結合。

四。 職業生涯目標的確定

短期目標

1。大二(20xx年

在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過

2。 大三(20xx年

在大三，學好自己專業的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培養自己能力。

3。大四(20xx年

大四，學分修夠的同時，努力複習專業知識和考研的課程，以鄭州大學化工研究生爲目標。

4。研究生期間(20xx-20xx年

研究生期間，努力學好專業知識，經常去校外實踐，培養工作能力，發表屬於自己的論文，要在報刊刊登。

中期目標

(20xx-20xx年)畢業後，找到適合自己專業的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關係友好，通過自己的努力，三年之內，升爲公司管理人員。掌握關於管理知識技能，及其關於公司的流程，爲自己將來做好準備。

長期目標

開一家屬於自己的化工廠，讓自己的專業知識發揮到用途，根據社會的發展切合實際，以後再做出比較實際的規劃。

五。 具體實施方案

1、職業生涯短期大學階段

我現在是大學二年級的學生，我在大二的主要目標是要過英語四級及學好專業知識。具體行動

7：008：00 晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞彙，及讀英語課文

8：0018：00 專心學習專業課程，並認真完成作業和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤學習專業知識。

19：0021：00 做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關專業的練習題。

21：3022：30 鍛鍊身體，每天去操場鍛鍊，使身體強壯。

22：3023：30 上網解國家的發展，瀏覽近期新聞。週末以及節假日，去圖書館瀏覽書籍，培養自己的精神境界。

(6月底)進入強化英語複習時間，預留一週，強化準備英語四級考試。培養自己良好的心態，以自信從容的心態去考試。

(6月底7月初)恢復英語考前計劃，把所有原本用於穎異四級考試留出來的時間投入到專業課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。

英語知識和相關詞彙。全力以赴取得英語四級證書。

2、假期的每天早上起牀用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。

3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，並不斷加深自己的專業知識。

4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞彙量，爲大三九月份過英語六級作準備，每週堅持做一套六級題目。

5、每週用一小部分時間聯繫家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力源(600405)泉。

(11年3月12月)總目標備考專業考研

3月到6月總結第一階段複習的專業知識情況

完成相關的專業課程和實驗

加強英語基礎的複習，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞彙的用法，看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點目標

7月，備考，期末考試

8月到9月(第二階段)把化學專業的基礎知識重溫兩遍，加強鞏固，強化複習英語基礎知識，和英語聽力，複習政治，數學等學科的知識。

12月到20xx年1月(第三階段

系統梳理一年來所學的知識，進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。

11年12 月第一、二週：梳理一遍所學知識，進行第一次模擬考試。

11年12 月第三、四周：進行第二次模擬考試。

12年1月第一，二週：進行第三次模擬考試，參加考研初試。

以上只是對近期要實現的目標大致的規劃一下，以後在實行計劃過程中。我將會按每星期爲階段，把計劃進行更細小的劃分，並且制定每天的學習和工作計劃，不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的時間，作爲進行其他活動，並且保證在此期間。每天六點半起牀，進行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。

(大四學期)20xx年2月20xx年6月

確定畢業設計的題目，撰寫畢業論文，讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進行求職面試，或參加考研複試。

( 研究生期間 ) 第一期：20xx年9月20xx年8月

完成有關的課程研究，及實驗。看有關外國的化學研究，及相關的科研論文，來輔助自己的學習和研究。

第二期：20xx年9月20xx年12月

自己學着研究一些科研項目，和設計簡單實驗研究。發表一些學術研究論文。

第三期：20xx年1月20xx年6月

1、完成畢業設計，撰寫畢業論文，設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試

2、進行畢業論文答辯，準備作好碩士研究生畢業工作。

2、職業生涯中期工作

起止時間：20xx年20xx年

第一期：找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起解基層的情況及他們的心理。爲以後做高層管理做準備。腳踏實地，充分發揮自己的學識和研究能力。一年後升爲相關部門的主管，兩年至五年，升爲管理人員。充分展示自己的領導才能和學術研究。爲公司打造一流品牌。

第二期：在工作中不段的學習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。

1。職業生涯長期創業

2。擁有自己的化工場，做到環保，實用。具體方案，根據國家政策的變化，社會的發展而確定，目前不能計劃。

3。擁有一定資產時，周遊世界。

六。 評估與調整

1。假如不能考取研究生，大學畢業計劃，全部提前三年，並且通過自己的學習，攻讀關於自己專業性的深層知識。

2。在一般情況下，我定期評估規劃，當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整，在半年或一年適當修改自己的計劃，使其更加適應社會的發展。

七、結束語

這就是我的規劃書，在整個職業生涯週期中，我都是圍繞着我職業生涯總目標而奮鬥的。而每個階段之間有着密切的聯繫，如果有一個階段發生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業生涯規劃結合市場需求的實際情況而進行考覈，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業生涯規劃，以至能順利實現我職業生涯的總目標。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切，讓時間來驗證我的規劃。

職業規劃職業規劃 篇3

求職指導：清晰職業規劃10線索

線索一：跳一次槽要選對行業

如果你在本單位既不能得到加薪的機會，也沒有升職的苗頭，而且自己日復一日地混日子，對工作沒有了激情。那就請跳槽吧，因爲跳槽後，你去了一個全新的環境，新鮮感會刺激你認真工作，使你的工作狀態得到調整。

專家支招：在決定是否跳槽之前，先要做好自我定位。其次是選準跳槽行業。如通曉國際慣例的`本土金融分析師、會展設計師等將受追捧。

線索二：確立一個年度目標

中國社科院新發布的20xx年人才藍皮書中顯示，七成都市人行走在過勞死邊緣。專家認爲，如果知識分子再不注意調整亞健康狀態，不久的將來，這些人中的2/3將死於心腦血管疾病，只有1/10的人有希望能安享天年。

專家支招：不少白領的工作時間正在從朝九晚五向朝九晚無發展。所以，在20xx年，我們給自己定的首要任務就是給自己一個健身的機會。從今天開始，不妨有意識地爬樓梯或是週末去爬山，這是簡單的鍛鍊，其實只要堅持就會有好的效果。

線索三：學一項手藝要看準

如果你不是技能型人才，如果你不是企業的核心員工，那你就需要在20xx年好好努力，用實際的成績來證明你自己在公司的作用。

專家支招：智聯招聘的職業專家認爲，到新興行業去就業，是很理性的選擇。例如，最近幾年，寵物經濟受關注。據統計，北京人每年要花20xx萬元養寵物，上海人每年用於寵物上的花費更高達6億元。隨着寵物市場的不斷擴容，寵物飼養、寵物服務、寵物醫療等正在形成寵物經濟龐大的產業鏈，賺小貓小狗的錢，將會成爲新的服務方向。

線索四：考一個證書自漲身價

我現在這點兒外語水平根本不夠用!經常聽到有人這樣抱怨，在外企工作，身邊的同事，公司的老闆，甚至談判的客戶都是形形色色的外國人，中國入世承諾金融行業全面開放，世界各大外資金融機構蜂擁而至。

專家支招：智聯招聘職業專家表示，英語精通程度對薪資的影響十分明顯，外語能力越高，其薪資的競爭力也就越強。除翻譯外，與英語能力關係最密切的五個職位是融資專員、外匯主管、信用證結算、律師法務和諮詢。外語能力達到熟練的人羣今年的薪資較去年同期有了將近20xx元的升幅。能證明你外語水平的證書實在太多了，託福證書、雅思證書、託業證書、劍橋商務英語證書等等。

線索五：明白一個道理讀本書

如果你掌握了某種技能、而且你外語交流能力也不錯，又是公司的關鍵員工，恭喜你，你進入了職業發展的穩定期。但危險也會隨之而來，比如你會有職業厭倦感。

專家支招：智聯招聘職業專家建議你去讀一本叫《把工作做到出色》的書。把工作做到出色，幾乎是優秀工作者對自己的一致要求，而對於這個要求，並不是所有的工作者都能認可的。做到出色要付出更多的時間和精力，薪水和待遇卻很可能暫時並不比別人好。

線索六：做一次評估爭取加薪

或許你入職一兩年了，但你的薪水並沒有跟着資歷的增加而水漲船高;或許你想要老闆給你加薪，但老闆確認爲你不值那個價兒，別擔心，20xx年的任務就是證明你具備獲得更高報酬的價值。並且，你目前的工資和你的真正價值之間的差別越大，你就應該要求越多。

專家支招：中華英才網人才研究中心專家表示，你必須首先評估自己的真實價值，然後在你要求加薪之前花些時間提升你的價值——唯有如此，你才能爲要求加薪找出正當理由。

線索七：制訂一份健身計劃

很多人都擁有一份理想的職業發展計劃。但仔細分析這個計劃，常常會發現目標太過美好，不是一時半會能實現的。其實要想職業發展能夠持續，需要在自己工作的崗位上做出一個成績，重要的是你有自己短期的目標，並且踏踏實實地工作，以幫助你去實現這些目標。

專家支招：智聯招聘的職業專家提示，職業目標應該分爲長期目標和短期目標，現在所說的這個主要是指短期目標，所以注意確定這些目標的可操作性很重要，而且，這些目標一定必須是你長期目標的分解，是你實現長期目標的必要充分條件。

線索八：用一次行動伺機升職

你有幸進入了一家大公司，你深深體會到這裏是宮門深似海。辛辛苦苦謀到一個經理，一查公司架構表，即使是自己的上司，離最高層的位置還有七八個階梯。如何才能讓老闆發現你是個難得的人才，而重用你呢?

專家支招：著名心理諮詢專家韓三奇表示，第一，要了解企業的文化。第二，自願承擔艱鉅的任務。第三，建立良好的人際關係。第四，提出問題的解決方案。最後一點往往效果最大。你必須始終以管理者的眼光觀察部門公司所發生的事情，並及時將發現的問題歸納總結，向公司領導提出管理建議。

線索九：當一回老闆摸準脈搏

在新的一年裏，不願再看老闆臉色，給別人打工不如自己做老闆。要想創業首先就要摸準了市場的脈搏，其實眼下的創業領域不斷擴展，涉及通信業、信息業、服務業、零售業、教育培訓業等各行各業，無線通信、網絡遊戲、創意設計等，更是爲創業者帶來諸多商機。

專家支招：北京大學生之家主任任佔忠表示，創業是需要很多資源的，其中，創業對人的心理承受能力、抗挫折的能力等都有很高的要求。自己創業是基於自身的行業積累，一個優秀的創業者，除了有承擔風險的壓力和能力外還要有良好的客戶資源，以及準確的市場判斷以及雄厚的資金支持。建議那些有創業慾望的人常去類似華彩科技等創業論壇看看，這些平臺上提供很多的機會和資金。

線索十：留學一次爭取競爭力

如果你的職業發展遭遇瓶頸，或者你想到另外的行業去工作，但又很難進入。這時你可以通過讀書來幫助自己實現願望。你可以用留學作爲一個跳板，來給你增添新的職場競爭力。一項調查顯示，世界財富500強的企業在招聘中層以上職位的員工時，是否有國外學習、生活、工作的經驗已經成爲一個最基本的原則。

專家支招：英國倫敦城市大學東亞地區總監屈敏表示，留學是你給自己打開了另外一扇門，給自己一個新的機會。而國外留學生活的實際經驗，會讓你從裏到外發生變化。現在中國，工作幾年再去讀書的人越來越多，這些人知道自己的學習目標在哪裏?而且不少中國留學生已經不把那些老牌熱門國家作爲留學目的地。而且在專業上也獨闢蹊徑。另外，要充分意識到教育的附加值，選擇一個能提供良好就業服務的大學更放心。

職業規劃職業規劃 篇4

職業規劃所做的事情就是：定位+目標+通路。

定位是讓你瞭解自己的現實，知道“我是誰”，給自己做個職業測評和swot分析通常是最科學的手段。鳳姐分析一下自己，發現自己根本不具備女人征服世界的武器：美貌與才華，象千千萬萬的超市收銀員一樣，她太平凡了。

目標是讓你知道自己想要什麼。鳳姐知道自己想成功、成名，受到別人的注意，甚至矚目，有表現自己的機會，得到異性的青睞。

通路，就是縮小現實與目標的可行的方法。這個在職業規劃中最重要，是區分一個人職業目標、人生目標是夢想、理想還是空想、幻想的根本環節。沒有美貌與才華，還想脫穎而出，得到矚目，鳳姐能做的就是“不要臉”、“醜女作怪”。

不要臉、作怪的結果就是大家都覺得很有意思，覺得自己比她在道德上要高尚，在行爲上要理性，在天然資源方面更有優勢等等，於是大衆得到了快感。豁得出去自己，去娛樂大衆，鳳姐有付出，自然也會有收穫。

當然，還要說明的是，鳳姐和炒作鳳姐的人很聰明地抓住了當前媒體的焦點。看看徵婚、速配的節目那麼火，就知道大家都在關注什麼話題了，而鳳姐恰恰利用這一焦點去挑戰“清華北大碩士男”，這一中國人心目中最成功的男孩羣體。

中國成功男人的標誌是：別墅+汽車，還得是寶馬，但這樣的男人通常年齡不小，且大多不是一手男了，經歷太多，在婚姻市場中是不佔優勢的。而“清華北大碩士男”所代表的成功男孩形象則清純乾淨，符合“唯有讀書高”的傳統，有着無限的未來。因爲與“別墅寶馬男”同樣的稀有，他們是婚姻市場中最富貴的資源。

用平凡渺小之軀去挑戰這樣一個羣體，難怪要調起大衆的胃口，有人起鬨、有人憤怒、有人興奮，鳳姐不紅也難，拿出場費，拿高薪也屬合理了。自然資源有限的鳳姐，職業規劃做得好，定位準確、目標遠大、通路設計合理，將有限甚至劣質的資源(比如齙牙之類)，利用得恰到好處，職業成功也是必然的。

職業規劃職業規劃 篇5

如何讓學生逐漸認識到自己的興趣和能力所在，學會把興趣轉變成學科優勢、職業興趣和事業追求。杭師大附中一直非常重視對學生進行職業生涯規劃教育，在學生選課指導、生涯規劃常規課程的開發和開設、學生實踐活動等方面進行了探索和實踐，並取得了不錯的成效。

作爲全國兩個大學聯考改革試點省份之一，浙江省發佈了“新大學聯考方案”，希望在確保“公平、公正”的前提下，“擴大教育的選擇性”，賦予考生和高校更多的自主權。考生在升入高校的通道、參加考試、對自己考試成績的使用等方面都有了更多選擇，但也帶來了很多的迷茫與困惑。雖然大學聯考分數的高中低對應不同的大學，但專業則要根據愛好來選擇。但以往大學聯考的“總分匹配”模式導致路徑依賴，大部分學生缺乏對自己興趣的瞭解。作爲課改實踐排頭兵的杭師大附中一直非常重視對學生進行職業生涯規劃教育，在學生選課指導、生涯規劃常規課程的開發和開設、學生實踐活動等方面進行了探索和實踐，並取得了不錯的成效。

成立“生涯規劃指導中心”，開設常規課程

高中階段的生涯規劃教育，並不是讓學生通過學習，就定下具體明確的職業方向，而是要讓學生在認識自己和社會的過程中，逐漸認識到自己的興趣和能力所在，學會把興趣轉變成學科優勢、職業興趣和事業追求，在選課和選專業方面能夠有的放矢，激發個人的內在價值和潛力，去實現自己的職業目標。

爲此，我校非常重視學生的職業生涯規劃教育，學校成立了“生涯規劃指導中心”，開設了生涯規劃指導課程，形成了課堂教學、實踐探索、學生生涯社團、個人生涯諮詢“四合一”的教育教學模式。在學生剛入學的時候，學校會對學生進行興趣性向測試，讓學生了解自己的職業興趣傾向。在高一，藉助常規的職業生涯規劃課程，喚醒學生生涯發展意識，讓學生了解生涯發展歷程，瞭解個人興趣、特質價值觀，意識到“我想做什麼，我能做什麼，我怎麼做”的生涯問題；在高二，開設專門的選修課和組織有針對性的生涯探索活動，讓學生在瞭解個人特質的基礎上，對教育與職業信息、個人與環境之間的關係作重點探索；到了高三，則藉由考前心理輔導、大學聯考志願填報、大學生活展望等方式增進學生生涯規劃和決策能力。

開設多樣化課程，滿足學生多元化需求

爲了滿足學生的多元化選擇，提供一個自我發現和發展的平臺，我校開設了一百多門選修課程，讓學生可以自主選擇感興趣的課程進行學習。在綜合實踐、職業技能、知識拓展、興趣特長等四大類選修課程中認識自我，發現和發展自己的興趣，並有意識地培養相應的能力；與杭師大、浙大合作開設大學先修課程，讓學生更多地瞭解大學專業信息，提前規劃自己的發展方向，以期使教育能夠從書面知識考試的迷局中走出來，從“考生培養”走向全面而有個性發展的“人的教育”。

建立成長導師制，發揮成長導師的引領作用

爲了更好地實現學生個性化發展，學校爲每位學生配備一名成長導師。成長導師不僅是學術上的指導，而且也進行心理疏導和選課指導。通過引領，進一步強化學生的規劃意識，幫助學生加深對自我的認識，讓學生能夠根據自己的興趣和特長選擇學習內容、發展個性。

指導學生，教師本身也要不斷地提升。爲了給成長導師充電、加油，拓寬他們的工作思路，學校利用自身資源，定期邀請專家爲教師們開設講座，不定期地開展“成長導師”沙龍活動。通過這種討論自由、觀點爭鳴、思想碰撞、形式活潑的方式，導師們分享如何引領學生認識自我、探索外部職業世界，讓學生更多地瞭解自己、關注社會，理智地尋找自己的學業指向，不斷提升自身的工作能力。

跳出學科，走出課堂，開展實踐活動

在喚醒學生生涯規劃意識，注重學習知識、培養能力的同時，我們也非常重視提高學生的自我意識和職業意識，幫助他們認清自己的潛能特點和未來發展道路，激發他們的人生理想和職業選擇，創造各種機會，讓學生跳出學科，走出課堂，參加各種職業實踐活動，瞭解職業和社會需求。例如，開展“生涯微視頻”設計大賽，讓學生對自己感興趣職業的職場人物進行職業生涯訪談，並製作成微視頻；利用每學期爲期兩週的“實踐周”機會，組織學生到不同行業類型的企事業單位進行職業體驗活動。帶領學生走進大學校園，進行大學專業訪談，找大學本科的學生、教師尤其是就業指導中心的教師，瞭解專業的招生人數和分數線、專業學習內容、就業等方面的信息。藉助名人進校園、家長會、校友回校交流等契機，開設生涯講座，分享職業經歷。利用寒暑假時間，安排學生跟隨父母工作，進行職業體驗，讓學生通過一系列的活動磨練自己的個性和特長。

家校合作，提高家長的職業認知力

目前，大部分家長還缺乏職業發展教育的意識。要麼對孩子要求單一，一切圍繞學習成績，不重視發展孩子的多種素質和特長，常常會憑自己的意願和理想去爲孩子選擇某種專業和職業；要麼雖然重視孩子的興趣和特長，但多停留在提高綜合素質的層面，並沒有長遠考慮過孩子的職業發展。也有些家長意識到了問題，但卻不知該如何去教育和引導。

爲了提高家長對職業規劃教育和指導的科學性和有效性，家長首先要能夠接受新觀念、轉變思想。在這個職業分工越來越細緻，專業性也越來越強的信息高速發展的時代，要不斷去學習，要從孩子的角度出發，多和孩子溝通，在引導過程中，既不能放縱不管，也不要代替決定，重在給以指導和幫助達成，讓學生在尋找興趣、愛好和周圍客觀環境的最佳結合點進行職業生涯規劃。

學校還不定期地舉行“家長正能量工作坊”，與家長分享新大學聯考和有關職業規劃方面的內容，幫助家長轉變思想。家長如果知道一些職業規劃的方法，就能和孩子一起討論他們感興趣的話題，從中發現孩子的興趣，並在孩子感興趣的方面提供更多的信息。由於當前學生所處階段的學習主要還是以掌握知識爲主，很少深入地瞭解和接觸職業方面的信息，只是通過媒體或是道聽途說有一些膚淺的認識。爲了能讓家長與學生走得更近，幫助孩子瞭解不同職業的性質和特點，合理地選擇適合自己的專業和職業，學校還開展了“與學生職業面對面”活動，邀請家長來校開設“職業講堂”，以與學生互動的形式，向學生介紹自己所從事職業的相關信息，增強學生的職業體驗，培養職業興趣。從家長中招募志願者，成立職業導師團隊，共同參與指導學生的職業性向分析、目標確定等，幫助學生髮現自身個性特長，爲職業選擇提供知識和信息，培養學生選擇技能，明確自身發展方向，引導和幫助學生對人生各階段作出科學的規劃。

“決定你命運的不是你面臨的機會，而是你自己作出的選擇。”我們希望通過學校、家長和學生的共同努力，讓學生在對自己的職業生涯的主客觀條件進行測試、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，科學地選擇選考科目和專業，制定個人修習計劃，選擇一個適合自己的最佳職業奮鬥目標，併爲實現這一奮鬥目標作出行之有效的安排。