毛筆體通知書系厚重的傳統文化教材
“如果收到陝西師範大學的錄取通知書,請珍藏吧!因爲它是全國唯一用毛筆手寫的通知書。”陝西師範大學手寫通知書的傳統已堅持10年。學校的老教授連續一週書寫,年齡最大的已83歲。中國書協等團體的書法家們今年也參與其中。
小小的“毛筆體通知書”,卻引起了媒體的密切關注。這也讓現代人尤其是當下不少的青年人,將關注的目光,由手機屏幕移向“毛筆字”。這是陝西師大的一次形象展示,也是一次生動的傳統文化教育,教材就是“毛筆體通知書”。
這也許會讓人們對中國書法的源遠流長,有一個清晰準確的認知。據報道,爲學術界公認的我國最早的古漢字資料,是商代中後期的甲骨文和金文。這些最早的漢字已經具有了書法形式美的衆多因素,如線條美、對稱美、章法美,風格美等。中國書法藝術至今已有五六千年歷史了。奠基在厚重的歷史積澱中,涌現出了顏真卿、柳公權、王羲之、王獻之、蘇軾、黃庭堅、米芾、張旭、歐陽詢等書法名家,並形成了魏晉朝的“晉書尚韻”、唐朝楷書,兩座書法高峯。這些精美的書法作品,點綴和豐富了很多中國人的精神生活、審美情趣,爲“文化大國”打下了厚重根基。今天,藉助於“毛筆體通知書”,我們多欣賞和了解中國書法,也可以激活內在的文化自豪感、精神愉悅感。
這會讓人們深刻體味到書法背後的博雅情操、文化風骨。尺幅小天地,精神大空間,書法,不僅是文字的`記錄,更是道德風貌的展現。書法的“橫平豎直”“方方正正”,更在提醒我們,做一個頂天立地、堂堂正正的人。舉凡歷史上的書法名家,多有這種慷慨直立的人格。比如顏真卿的作品多有慷慨雄壯之勢,因爲他有“忠於大節而不移”“至大至剛”的高傲人格。欣賞書法作品,讓忠誠、愛國、勇敢、擔當、獨立、正直等傳統美德,沉澱內心,爲我所用,得到無形的道德進步——一張小小的“毛筆體通知書”,亦可釋放出厚重的傳統內涵。
別總說現代人不願接近傳統,形成這種現狀,某種程度上,恐怕與推介方式的生硬不無關係。我們推給孩子的,多是枯燥的宣講,他們多不喜歡,所謂的傳承,自然就會落空。如果傳統文化推介有了較多的“樂其心不違其志”,通過現代化、多媒體的方式,拉近孩子們和傳統文化的距離,讓他們感受到傳統文化的博大精深、寧靜致遠,就像今天的這個“毛筆體通知書”,用新聞效應吸引大家,他們也許會發自內心地接受傳統文化,讓傳統文化得到真正的繼承。
藉助“毛筆體通知書”,請讓我們將傳統敬畏感提升到重要位置,讓傳播載體新穎起來,讓文化繼承充滿快樂。讓現代人和傳統文化、厚重精神,完成親密連接,爲走向遠方打下堅實的根基。
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