《銳角和鈍角》教後彙報
您現在正在閱讀的《銳角和鈍角》教後反思文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!《銳角和鈍角》教後反思在本課的教學設計上,我力求做到讓學生結合生活實際在具體的情景中學習數學,同時在課堂教學中爲學生創設充分參與數學活動和交流的機會,培養學生觀察、操作、創新和想象能力。課後,我有如下幾點感受:
一、讓學生在濃厚的數學氛圍中自主建立銳角和鈍角的表象
低年級的學生學習概念一般都要經過直觀感知──形成表象──抽象特徵──內化成概念這一過程。銳角和鈍角的教學屬於概念教學。考慮到建立銳角和鈍角的`概念要以直角爲判斷標準,我就從學生已有的知識經驗出發,在他們熟悉的遊樂園中找出不同的角,再分類的方法引出銳角和鈍角。
學生再通過自行預習,已經在頭腦中建立了銳角和鈍角的表象,直觀地認識銳角和鈍角的概念,再抽象出銳角和鈍角的平面圖形(幾何角),順應兒童認識的規律。學生親身經歷了數學知識的抽象過程,感受到數學知識與生活的密切聯繫和無限趣味,從而對數學產生親切感,萌發學習興趣。
二、讓學生在有趣的綜合活動中鞏固和應用銳角和鈍角的概念
爲了讓學生在活動中做數學,演繹數學,分類後如何判斷銳角和鈍角展開討論,然後不失時機地引導學生探索用三角板的直角進行判斷的方法,在矛盾衝突中自然地突破難點。通過擺一擺、連一連、畫一畫、選職業等活潑有趣的活動,充分調動學生多種感官參與學習活動,讓學生在做中學,玩中學,體驗到探索的樂趣和成功的喜悅,充分調動了學生學習的主動性。最後課外延伸讓學生分小組,應用三角板拼一拼,加深了對這三種角的認識,充分調動學生思考的積極性,培養學生合作的精神和創新能力。
不足:
1.在時間安排上有些前緊後鬆,新授部分中三種角之間的關係沒有講透。
2.聯繫形式上一對一的練習過多,缺少全員參與的練習。
3.講解練習是語言不夠嚴謹。
-
春節後企業復工復產情況彙報範文(精選9篇)
在日常學習和工作中,很多事情都需要整合,進行彙報,彙報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行彙報,你有了解過彙報要怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的春節後企業復工復產情況彙報範文(精選9篇),希望能夠幫助到大家。春節後企業復工復產情況彙報範文(精選9篇)1一、...
-
社區建房工作情況彙報範文(通用8篇)
在日常學習和工作生活中,彙報的使用範圍越來越廣,彙報必須有情況的概述和敘述,最重要的是結果,經驗總結也是必不可少的,怎麼樣才能完成優秀的彙報呢?以下是小編整理的社區建房工作情況彙報範文(通用8篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。社區建房工作情況匯...
-
垃圾處理費徵收情況彙報材料(精選8篇)
在平平淡淡的日常中,越來越多的事情需要進行彙報,彙報通常是對工作的總結報告,看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,總結了哪些經驗,怎麼樣才能完成優秀的彙報呢?以下是小編爲大家收集的垃圾處理費徵收情況彙報材料(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。垃圾處理費徵...
-
醫院創建平安醫院彙報材料[修改版]
無論在學習或是工作中,彙報出現的頻率越來越高,彙報就是把某個階段做的工作,進行全面系統的分析、研究後報告給上級領導,你有了解過彙報要怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的醫院創建平安醫院彙報材料[修改版],歡迎閱讀與收藏。尊敬的各位專家、各位領導:根據《20xx年xx...