關於同桌作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關於同桌作文，歡迎大家分享。

關於同桌作文1

她長着一個圓圓的臉，一對水晶似的眼睛，一個挺拔的鼻子，一個櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛！有時，她會戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——XX！

有一次上英語課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒水了。我正着急，XX把她的筆遞給我說：“你先寫，寫完了再給我！”我接過筆，連忙低頭寫了起來寫了！我一寫完，又趕緊把筆還給XX，可是還沒等她寫完，老師就開始評講了！看到XX還在寫，老師很生氣，說：“剛剛在幹什麼？在睡覺嗎？”

XX一聲不吭，絲毫不爲自己辯解。我心裏酸酸的，感覺老師是在罵我，而不是在罵她。可我不敢說話，生怕XX生氣！

下課了，同學們紛紛走回教室，我跟XX一起走着，都沒說話。我的心像有隻小兔子似的'砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說：“剛剛……剛剛……對不起！”

她笑了笑，說：“沒事！筆你先用，我去問人借！”聽到這句話，我的喉嚨突然像有個大石頭卡在裏面，怎麼也說不出話來。

有這樣的同桌，我真是幸運！

關於同桌作文2

我有一個同桌，上課時，特別會“玩”。不信？——題記。

“準備工作”

上課了，他把筆袋拿了出來——不是爲了上課用。而是爲了“玩”。

只見他又把筆袋的拉鍊拉開，把所有的東西都“甩”出來。然後，裝作超市門口的“自動售貨機”中的女孩說話的聲音，嗲嗲地說：“請投幣一元。”

然後，又從口袋裏摸出一枚五角面值的硬幣，投進了課桌的`縫隙裏。他爲什麼要這樣呢？——

他又模仿着那聲音說：“”不好意思，投——幣——失——敗。請重新投幣，3Q【謝謝的英文的口語簡稱】！”

他又“灰心”地說：“唉——”。就又從口袋裏摸出了一枚一元的硬幣，投進了課桌的縫隙，才興奮地說：“投幣成功了耶——快點抓你喜歡的東西吧！”

接着，他把手“機械”的左擺右擺，抓了下去，可惜。沒抓到——太機械了。

就又投了一枚，就這樣玩了一節課。

直到快下課時，老師給了他獎勵——頭頂書本，罰站。

因此，我們都給了他一個公認的稱號：“最佳娛樂獎”。他自己也這麼認爲。

關於同桌作文3

我的同桌叫趙慶東，我自從五年級就認識他了。在六年級的時候，我還和他做同桌呢！現在七年級了，我竟然又和他做了同桌。唉，真是“冤家‘’路窄啊！趙慶東是一個非常瘦小的男生，頭髮亂的跟雞窩似的，極度懷疑他家沒有梳子。他的'眼睛很小，他的鼻子很小，他的嘴巴也很小，所謂”濃縮就是精華“！趙慶東和紀國豪以前在我們六。二班的時候，就是班上的兩大”自戀狂“。

一個暑假過去了，他們的自戀指數又會增加嗎？有一天，好像是在上自習課的時候，他不學習卻在那自言自語地說：”唉呀，世界上怎麼能有我這麼帥的人呢？我每天對着鏡子，就感覺上天怎麼對我這麼好啊？把智慧，美貌都賜予我了！“我，馬吉格，王凱倫聽了都做嘔吐狀態！還有一次是在午讀的時候，趙慶東突然指着自己的眼睛，問我說：”鄭亞楠，你說我是不是丹鳳眼啊？“我心裏就納悶兒：好好的，他問我自己是不是丹鳳眼有什麼目的呀？接着，他又用平淡的語氣說：”書上說，丹鳳眼的男生都很帥。“我聽了，差點兒又吐出來就他這個樣，還帥男！額……我感覺，是不是因爲趙慶東長的小，所以他的膽也小呢？有一次，趙慶東惹了燕瑞，她找範紫薇給她出氣，因爲範紫薇挺厲害的。趙慶東看見範紫薇來勢洶洶的樣子，就撅着嘴說：”姐，不敢了，再也不敢了！‘’我們看見他這個樣子，也笑作一團。因爲他這個樣子特別像一個委屈的小女孩。這就是我的同桌——一個自戀，愛惹事並且非常膽小的國中生。

關於同桌作文4

這幾天，弄得我提心吊膽，還不是那個可惡的“發電器”。

不瞞你說，這個“發電器”正是我同桌。

“發電器”的眼睛出奇的大，一咧嘴，兩顆大門牙馬上露出題來和我們打招呼。他個子不高，喜歡穿運動服，下面配一條又鬆又大的褲子和一雙橘黃色的平底鞋。

說他是“發電器”，也是我在一次集會上發現的。請聽我細細道來。

星期一的早晨，隨着集會的音樂，我們戴好紅領巾和校牌，排着整齊的隊伍向操場走去。在路上，“發電器”一直和別人打打鬧鬧。一不小心，被別人一推，“發電器”和我撞在了一起。“嘻嘻嘻”旁邊的人發出一陣鬨笑。我臉上一熱，揪住了可愛的“發電器”。“發電器”裝出委屈的樣子：“饒了我吧，我不是故意撞到你的。”我鬆了手。就在這裏，我和他的手碰到了。只聽“啪”的一聲清脆的.響聲，我和他的產生了靜電。“哦！哦！感應電”幾個調皮的男生在一邊瞎起鬨。我可不是好欺負的人。我跑過去，揪住那些瞎起鬨的人，穩穩當當地給他們來了個“上勾拳”。打得那些人連連求饒。不知道哪個傢伙又搞惡作劇，把我狠狠一推，我一個趔趄，差點撲倒在地上。“發電器”雖然可惡，但也挺好的。他伸手去扶我。“啪”又是一下，我縮回了手，狠狠瞪了“發電器”一眼。

不說了，我還要去教訓那些惡作劇的男生。

關於同桌作文5

新學期到了，我原來的同桌轉學了，我旁邊多出個位置。上課時，老師宣佈有個新同學要加入我們班級，就坐在我旁邊的空位上。

老師話音剛落，一個敏捷的身影出現在教室門口，看清來人以後，全班頓時沸騰起來。此人滿臉金毛，身着黃衣，腰圍虎皮裙，嗖得一下跳到我旁邊，原來是大名鼎鼎的齊天大聖啊！同學們高興的大叫起來。

孫大聖果然十分聰明，腦子特別靈活，老師講的知識點，他很輕鬆就掌握了，並且熱心地幫助我學習。

運動會上，大聖更是大顯身手。快看！他在那裏扔鉛球呢！只見他深吸一口氣，用力把鉛球扔了出去。破紀錄了！破紀錄了！我們開心地大叫。接力賽馬上要開始了，我是倒數第二棒，大聖最後一棒。嗶！哨聲一響，我們的`第一棒飛奔出去我們遙遙領先，但我接力時太緊張，竟然掉棒了，眼看着被其他隊追上，我拼盡全力，十分沮喪地把棒交到大聖手中。他朝我眨眨眼睛，一瞬間就反超了對手，第一個衝到終點。我們勝利了！大家歡呼着圍着大聖跳。

我請求大聖，讓他在課間休息時帶我去遊覽國外知名景點。他起初不願意，在我強烈爭取下，他同意了。我們去了比薩斜塔、白宮、倫敦橋、大本鐘我真是太開心了。大聖看着我滿意的笑容，他也開心地笑了。

關於同桌作文6

說起我們班的勞動明星，非劉子煬莫屬。

劉子煬是我的同桌，是個活潑可愛的小男孩。他個兒不高，皮膚黑黑的，剃着小平頭。圓圓的'臉蛋，一雙眼睛雖然不大，但卻機靈有神。小嘴巴能說會道，語文課上，那聲情並茂的朗讀和精彩的發言常常令同學們敬佩不已。他愛讀書，愛畫畫，也非常愛勞動。

輪到值日，他總是來得特別早。一天早晨，他早早來到教室，一放下書包就開始掃地。只見他握着掃把，低着頭，仔細地掃着。等到另一位值日生小怡到教室時，劉子煬已經把全教室的地掃乾淨了。大家都以爲他要責怪小怡遲到，誰知，他只是笑了笑說：“下次早點來啊！”頓時，小怡的臉變成了一隻紅蘋果。

不輪到值日的時候，他也很積極。星期五早上，輪到我和小林值日。不一會兒，劉子煬來了，他見地上垃圾很多，就快速交完作業來幫忙。他認真地掃着，不放過任何一點垃圾。我們三個齊心協力，很快就完工了。掃完地，我剛想說“謝謝”，劉子煬又搶着去倒垃圾。過了好一會兒，他還沒回教室，我想：倒垃圾要那麼久嗎？是不是在下面玩啦？於是，我就下樓看個究竟，原來，他在保潔區彎着腰幫忙撿樹葉呢……

劉子煬可真是我們班名副其實的“勞動小明星”！

關於同桌作文7

友誼的見證 ——《我的王子同桌》讀後感 上街區中心路國小四年級一班 趙嘉西 指導老師：邵 姍 在暑假裏，我讀了許多書，我印象最深刻的是《我的王子同桌》。 《我的王子同桌》裏的主人公是一個叫張貝殼的小姑娘。她長得不漂亮，但她的性格活潑開朗，大大咧咧，還特別喜歡那種咬起來咯吱咯吱滿嘴全是糖稍稍的糖。她的牀像兔子窩，桌子像雜鋪店，房間像原始人的洞穴。一個來自粑粑王國的王子叫立宛陶，爲尋找一種叫做朋友的`寶貝，爲學習他沒學過的本領，來到學校。張貝殼放學後教王子許多祕密課程，如：吹口哨、單手灌籃、影子游戲、花式打噴嚏、學吃當地美食……張貝殼和立宛陶成爲同桌後，他們相互幫助，相互學習成了好朋友。立宛陶爲了感謝她，請她到家裏吃法國大餐，這時張貝殼發現他家裏非常富有，誠實的立宛陶告訴張貝殼自己是王子。同學們知道他是王子後都一涌而來，把張貝殼擠到一邊，這使她感到很孤單，很憂傷。最後王子要走了，張貝殼告訴他：“同桌是我不再想和他說再見的王子朋友！”他告訴張貝殼：“大家都叫她灰姑娘就是灰常灰常棒的小姑娘。”王子的話鼓舞着張貝殼。 讀完這本書後我很爲他們之間的友誼感動，同時也明白了一個道理：人的一生需要許多朋友，但朋友不是隻有你一個人擁有，朋友要大家分享。我希望我們每個人都有一個像張貝殼這樣的同桌，能成爲真正的好朋友，每天能在一起快樂地學習、生活，這樣我們在學校的日子纔會更快樂，更有趣。

關於同桌作文8

我有一個令人討厭的同桌，笑起來傻傻的，非常氣人。

我一直都記得我倆之間發生的那些不愉快的'事情，因爲每一次都能把你氣得惱羞成怒，有時都能氣得缺氧。

我清楚地記得，那是一個週三的早上，大隊委來到班級要檢查佩戴紅領巾情況，恰巧我的同桌還真沒戴。爲了班級的榮譽，無奈之下我借給了她一條紅領巾。她連一聲謝謝都沒有，我已經不在乎了。

大隊委檢查完了，我讓她還給我紅領巾，她大聲地嚷道：“我不出去上廁所啊？”“行啊，真拿你沒辦法，下午必須還給我。”她同意了

下午我們來到教室準備上課了，我對她說：“還給我紅領巾吧。”她又強詞奪理：“這不是你的，是小飯桌阿姨給我的。”說着，還白了我一眼。

第二天，她還給我一條髒兮兮的紅領巾，上面全是塵土，這哪是紅領巾啊，簡直就是一塊抹布！我氣乎乎地說：“我不要了！”她竟然搶過那條“紅領巾”扔到地上，還踩了幾腳氣得我真想揍她一頓。

這種人，自己不上進，還不懂得感恩，說話又硬又臭。真討厭！

關於同桌作文9

龔永旺真是做什麼事都很積極認真，我要向他學習，讓自己變得更優秀。

我的同桌是班上最差的。唉！沒辦法，師命不可違。他不但成績差，還滿口粗話，十分無聊！老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會被他影響！

我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說，他是衝着我的試卷來的.，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時候，他就把我的答案抄上了。

他老影響我，要不是他，我的作業能寫得那麼潦草嗎？要不是他，我的學習成績能像飛機一樣直線下降嗎？

我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到後來沒有辦法的情況下，我向他提了一個條件，只要是誰說一句髒話，就罰抄那一句髒話1000遍。有了這一條約定，他不但不說髒話，而且還十分安靜，可是剛過一個星期，他又開始說了，唉！真讓人頭疼。

我和同桌，天天發生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會爲這芝麻大小的事，爭吵不休。

有一次，他有一道題不會做來問我，我給他講，但他左耳朵進去，右耳朵又出來了。講到關鍵的地方時，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來着，真倒黴。我有一個這樣子的同桌，真不好！

今後我不知道是幫助他，還是……

關於同桌作文10

哎—！誰知道呂老師怎麼想的，竟然讓我和他做同桌！因爲他，我沒少生過氣。

一天，他的橡皮不見了，正巧，他寫錯了一個字，就說：“喂！藉藉橡皮唄！”我心想：給他吧！於是，我便說：“給你。”“喲！發善心了呀！”他不懷好意得說。“切！不用就不用唄！我還不想讓你用呢！”說着，我就把橡皮搶了回來。“敢不給！小心老子揍你！”“什麼？打人！打呀打呀，你打呀！”“你，你……“他氣得說不出話來。

第二天，他一來到教室，英語老師就來了——他遲到了。

“呀！遲到了臉怎麼還不紅？老師生氣的說。此時的我正趴在桌子上像只老母雞咯各……笑個不停。

他坐下來悄悄地對我說：“你笑什麼呀？”“笑……笑你”你呀！咯咯……

讀英語了，我是組長，我先檢查書的'人，是我同桌。“你先讀，聽見了嗎？”……

後來，別人都背完了，他還不會讀！英語老師拉他上講臺，說：“你讀！結果……

結果，他一個都不對，“哈哈哈……”全班同學都笑出了眼淚。

這就是我那笨頭笨腦的同桌——馬小雨

關於同桌作文11

今天，我正在看許俊傑借給我的書《我的同桌是班長》。我正看得入迷，我的同桌張晗把書搶了過去。“你要幹嘛？”我問他，他說：“這本書應該我看！”“爲什麼？”我滿臉疑惑。“因爲我也寫了一本書叫《我的同桌是班長》，好像就是這本書。”我哈哈大笑：“你也能寫書？”這回他肯定地說：“是啊，這本就是我寫的。”我笑得肚子都疼了，因爲他有那麼大的眼睛，卻看不見那麼大的五個字－－作者：伍美珍。

我對張晗說：“拜託，請你看清楚，這本書的作者是伍美珍！哈哈……”

張晗知道自己說錯了，馬上改口：“看我這老糊塗，記性真差，忘了自己寫的書有這麼厚。”他用手比劃了一下。哇，有這本書的一倍厚，不可能！

我繼續和他鬥嘴：“誰信啊，你平時連作文都寫不好，還想寫書？”他嘴一撇：“那可不一定，每個人都有自己最出色的地方。”“那你有本事就把你寫的'《我的同桌是班長》帶到學校來，讓同學們欣賞欣賞？”“沒必要吧？”他開始冒冷汗了。“當然有必要，第一位小作家，怎麼能不給大家欣賞一下自己的書？”我越來越神氣，張晗說話卻越來越結巴。“算……算了吧，我……我已經……已經借人……人了。”

其實，我覺得張晗也能寫一本書，可以叫《和班長鬥嘴》，呵呵……

關於同桌作文12

我的同桌名叫孫琦，他又一頭短短的頭髮烏黑髮亮，一雙大大的耳朵，一張櫻桃小嘴每天面對着微笑，一個尖尖的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發亮的'黑寶石一樣，眼鏡上面有一個像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！

他是一個活波、可愛、天真、善良的小同學，所以我們大家都很喜歡和他一起玩記的有一次，我們走在回家的路上，看到一隻小狗腿受了傷很可憐，身上又很髒，便給小狗把腿包紮好，抱回家給他洗了一身乾淨的澡。

可是他的媽媽不讓他養小動物，天下沒有不透風的牆，養這隻小狗還是被媽媽發現了。他便纏着媽媽講了很多的道理：要愛護小動物呀，這隻小狗其實也是很可憐的啊……最後媽媽終於被他說服了，他高興的笑了，笑的那麼甜。

他非常的開朗，就算天塌下來，還是一張高興的笑臉，因爲我從來沒有見過他哭，他整天滿臉高興、快樂的笑容。他很喜歡畫畫，他畫的非常好看，並通過了五級考試，他的心願是成爲一名出類拔萃的畫家。

這就是他，一個活波、可愛的小同學，你想和他做朋友嗎？他的名字叫——孫琦。

我的一個愛護小動物，愛畫畫的同桌。

關於同桌作文13

新學期開始了，老師給我們安排座位。因爲我個子高，又得坐在最後排了，沒有人能跟我配同桌了，看着同學們都在和自己的同桌聊天，我心裏很難過。有一天，一個男生突然坐到了我旁邊，我主動和他攀談起來，交談中我知道了他叫洪春宇，是我班新轉來的同學。

開始時我們相處得還算好，可是時間久了，我覺得他有時候令我非常不開心。一天放學時，我坐在椅子上整理書包，可他不知爲什麼把手放在桌子上使勁地晃動桌子，我就輕輕地對他說：“請你把手拿開。”他不理我，我連續對他說了好幾聲，他還裝作沒聽見的樣子。我火了，把他的語文書扔在了地上。他看到自己的語文被我扔了，就猛地站起來，抓起我的語文書扔出了窗外。那時，我急得哭了起來。後來，我們也吵鬧過幾次。

但在最近的.一次語文考試中，我改變了對他的看法。

那次考試，我寫錯了字，剛要用橡皮，卻發現自己沒帶橡皮，我左看看右看看，心裏非常着急。我的這一舉動被同桌發現了，他慢慢地把橡皮移了過來，我心裏很不是滋味，真想對他說一聲：“謝謝！”可是萬一被老師看見了，還以爲我們在作弊呢。回想起以前，他雖然對我不是很友好，可我也有錯，我不該動不動就對他發脾氣。我接過橡皮後，用力地擦去試卷上寫錯的字，就好像要竭力抹去以前發生過的所有的不愉快。考試結束後，我對他表示了謝意。

從那以後，我們又和好如初，再也沒有吵鬧過。但一眨眼，又到了要換同桌的時候，我真不想讓老師把我倆分開！

關於同桌作文14

從國小到國中，我有過許多同桌，每一個都令我難忘，其中最有趣的一個便是我現在的同桌。

我的同桌看着很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又着着驚人的力量。一雙明亮而又機靈的眼睛，顯得他充滿了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風範。

我的同桌是一個很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時常說出些令人捧腹的話語。有一次，他問我，有水嗎？因爲他經常向我借水，我便習慣性地把水壺遞給他。“你幹嘛？我只是問有沒有水而已，又沒說要喝！”他假裝正經地跟我說。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說道：“你覺不覺得我的行爲就像在飛機上問乘務員，有咖啡嗎？接着又說，還是要橙汁吧！等等，我有點想喝可樂。嗯，沒錯，就雪碧吧，好像牛奶好喝點……給我來杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過氣了，他的口才也着實令人佩服。

僅管他是一個很喜歡搞笑的'人，不過他也能隨時認真起來。當他想認真做某件事時，他便會收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風範也變成了男子漢的剛勁，並且幹勁十足。那個時候，就算我費九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因爲他認真起來，除了學習，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會被他帶動，心不再有旁騖，一心聽老師課。

我的同桌搞笑又不失正經，有趣又不失嚴肅，值得我學習！

關於同桌作文15

我的同桌是曾耀，曾耀也是我的好朋友。她就坐在我旁邊，我們交往密切。

曾堯有着柳葉般的兩道眉毛，兩隻水汪汪的大眼睛，鼻樑上有一顆小痣。她活潑開朗，大方樂於助人！

有一次在公園，我和她在一座小橋上玩，突然看到一個小女孩在橋邊哭。我一問，原來是她和她媽媽走失了。我別無選擇，只能看着她哭。還是曾耀有辦法。她先做了個鬼臉，然後哄着逗着，終於阻止了小女孩掉下“金豆”。她又對小女孩說：“你媽會來找你的，別哭，我姐陪你玩，好嗎？”小女孩點點頭，曾堯帶她去橋邊玩。過了一會兒，小女孩的媽媽走過來拉住小女孩的手，對曾瑤說：“哎呀，嚇死我了，小女孩。謝謝！”曾耀笑着說：“不客氣，阿姨，下次小心點！”然後他一陣風似的跑了。

現在想想，真羨慕他！和她做同桌一定是很大的樂趣！

她經常幫助她的`同學。比如有一次，我沒帶傘，外面下大雨。她看到了，就打開傘，送我回家，然後自己回家了。我的身體沒有溼，但是她的外套溼透了。看着她遠去的背影，我的眼睛溼了。

這是我的同桌，我的好朋友曾耀。