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關於同桌的作文3篇

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關於同桌的作文怎麼寫,那麼,關於同桌的作文寫什麼內容,以下就是小編整理的關於同桌的作文,一起來看看吧!

關於同桌的作文3篇

  關於同桌的作文1

同學們,你們都看過<<淘氣包馬小跳>>系列叢書吧,其中一本<<同桌冤家>>是不是讓你們記憶猶新?哈哈,告訴你吧,在現實生活中也有這樣一對同桌冤家,那就是我和我的同桌冀承運。我們也經常爲一點兒雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,面紅耳赤。有時吵着吵着,我就覺得自己變成了書中的女主角路曼曼,冀承運變成了主人公馬小跳,我們共同演繹着<<同桌冤家>>裏一個又一個精彩的故事……

有一次,天公不作美,下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子裏,我也變得無精打采採。第三節課時,我在擺弄着手中的自動鉛筆,不知不覺手中的筆掉在了地上,不知同桌是有意還是無意,他那沾着泥水的鞋子,不偏不倚,正好踩在我的筆上。啊!我撿起來一看,筆上面的不乾膠被踩破了,筆桿也踩出了裂縫,上面滿是泥水。那可是我最心愛的筆呀!頓時,我的眼裏噙滿淚水,對他低吼道:“哼,煩人!看,我的筆都被你踩壞了!”接着狠狠地踩了他一腳,然後,我指着兩張桌子的分界線說道:“以後誰超過這條線,誰就是小狗!”

轉眼間,我就把自己定的制度忘記了。我無意中超過了那條線,冀承運開玩笑地對我說:“哈哈,你是小狗!”我氣壞了,到處尋找報復他的機會。

一個星期過去了,我也沒能找到報復冀承運的機會。

這天早上,我揹着書包,哼着小曲走進教室,發現冀承運正在和同學玩拍手遊戲,他的書包被他舞動的胳膊肘頂到我桌子上一大半。啊哈,報復的機會來了!我快步走過去,一把抓起他的書包,扔在地上,並狠狠地砸了他一下,連聲說他是小狗……惡氣出完後,我拿出書包一看,呀,我的語文書忘了帶,這可怎麼辦呢,第一節就是語文課,這時,冀承運看到了,把語文書放在分界線上,說:“我們兩個看一本!”我望着他,一種愧疚的感覺涌上心頭。我喃喃地說:“你,不記恨我?”冀承運笑着說;“誰讓我們是同桌呢,哈哈!”

雖然,桌子上的分界線已定格成了永恆,但是,我們心中的分界線,無影無蹤……

現在,我們還是愛爲一點兒小事而爭吵,但是我們是爲學習上的分歧而爭吵,學習成績也在不知不覺中提高了,我真爲有一位這樣的同桌冤家而自豪!

點評:本文題目令人耳目一新,不落俗套。小作者通過具體事例,描述了她與同桌之間的點點滴滴。敘述自然,感情真實,從而也反映出同桌的優秀品質。

  關於同桌的作文2

在國小六年生活中,我調換過不少同桌。他們的相貌不同,有的美麗大方,有的外表平平:他們的性格也不同,有的溫柔懂事,有的'卻蠻不講理,還有強人所難的呢!他們都留給我不同的印象,可是我印象最深的還是四年級時的同桌——岑凱倫。

聽說岑凱倫要跟我同桌,我可忐忑不安了好幾天呢!要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強人”,在班上強勢得很。要跟她做好同桌可是個很大的難題啊。可是“師命難違”,我只好硬着頭皮跟她做起了同桌。

剛開始的幾天裏,我們互相不熟悉,說的話也很少,所以井水不犯河水,過得倒挺逍遙自在的。

但是好景不長,我擔心的事情終於發生了。

我們都在複習英語,岑凱倫突然戳我的背,說:“你幫我聽寫英語單詞吧?”可那時候我自己也忙得不可開交,哪有這閒工夫呢?就毫不客氣地拒絕了。可沒想到她的臉立刻陰沉了下來,眉頭緊皺着,怒氣衝衝地說:“小氣,連這點忙都不肯幫,算什麼同桌呀!”一聽到這一句話,我就知道“暴風雨”馬上要來了。我可不想惹她生氣,那後果是很嚴重的。只好無奈地從百忙之中抽出時間來給她報聽寫。這下她倒好了,我心裏卻直喊冤呢!可我又有什麼辦法?

這就是我的同桌,一輩子的冤家,可她現在好多了,畢竟是紀律委員了嘛!怎麼能不收斂一點呢!這段記憶我會永遠珍藏在心裏。

  關於同桌的作文3

我的同桌是一個對任何事情都容易產生興趣的人,我想用最近學的一個成語“朝三暮四”來形容他。

這學期剛開學,就見她下課時常在操場上和同學比畫畫,還不時的“哇哇”怪叫。一次,我看到他屁股撅上天,兩腿彎曲站在那兒一動也不動,就問他:“你幹什麼呢?”“嘿,你不懂,這叫‘馬步’,練好了,連少林寺的和尚也打不過我!”我趁她不注意,用手一掀,他便一下子趴在了地上。我大笑不止,他卻兩手叉腰,一本正經地說:“笑什麼笑?我還沒練成呢!”說着又一本正經地繼續練他的馬步。

過了幾天,她不知從哪兒弄了一個籃球,一下課他便衝到操場上打籃球,還不時的把球放在手上轉動。我不明白這是爲什麼,便去找他探究原因。“你沒見過籃球明星嗎?他們都能把球放在一個手指上,旋轉幾分鐘都掉不下來。我也能練成這‘絕世功夫’。”他得意洋洋地說。籃球明星都有誰,我是不瞭解的,不過我真希望他能成爲“明星”。

不知從何時開始,他一下課便開始趴在桌子上練起了鋼筆字,面前擺着一本嶄新的《龐中華鋼筆字》。老師曾批評他寫的字亂七八槽,像日文,想必他是下決心練好了字。可是沒過一個星期,他又帶來了一把口琴,一下課就“嗚嗚”的吹着,把我的耳朵都要震聾了,真拿他沒辦法。

你看,我的同桌是不是一個“朝三暮四”的人呢?

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