學前班期中試卷分析
這次期中考試題量偏多,難度較大。全班57人,90分以一的有21人。6分不及格。
一、學生基本情況:
人數:35人,總分:2794.5分,平均分:78.55分,及格率:97.2%,優秀率:63.89%,最高分:99分,最低分:12分。
二.卷面分析.
在本次的測試中,題目相對較難,幼兒在聽老師讀題目上還稍有欠缺,造成了一些失誤,本次考試中存在的情況作一分析:
第一題:按10-1的順序寫數。基本上都能完成。有兩個有幼兒做錯,一個聽題不注意,把題目聽反了,一個是寫顛倒。
第二題:看圖數一數.把數字寫在( )裏。本題在這次的試題是最簡單的都做對了。
第三題:比一比,誰多誰少,還是一樣多。幼兒能分清多 少 一樣多,的意義。
第四題:變同樣多。這題多數幼兒都做錯了,原因1不會聽題目。2只會添畫不會去掉。
第五題:按要求做.1按數圈物,幼兒把它們全部圈起沒注意後面給的數字。2還要塗幾個,幼兒把它全部的塗完沒有注意後面給的數字,3要添畫幾個,這小題多數幼兒做對了,也許是數字寫在前面的緣故吧!
第六題:計算做的很好,但是有的幼兒把加法看成減法,減法把它看成加法。
第七題看圖列出加法.減法算式。這題是本次考試的難題,做加法的都做對。做減法的時候幼兒找不到總數(被減數)。
第八題:看圖列式.很多幼兒不會看圖,用減法計算時,找總數有部分幼兒找不到總數(被減數)。
第九題:應用題。
1好很多幼兒.讀題.審題.聽題不細.照寫數字也會出錯。加法和減法分不清。
2部分幼兒審題很細,全部做對。
三、改進的`方向。
本次檢測存在很多的問題,在今後的教學過程中,對加減法要多寫、多練,看圖列式計算要培養幼兒的看圖能力,在應用題上加強幼兒的聽題能力。總之要讓幼兒養成認真細心的習慣。
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