中班社會性《快樂的節日》教學設計

一、活動名稱。

快樂的節日。

二、活動目標。

1、通過幼兒蒐集資料，互相展示，使幼兒初步瞭解國內外各種節日的由來及趣聞。並能從年曆上找出這一天。

2、通過共同製作繪畫，增進幼兒共同創作的能力。、

3、激發幼兒參與合作的樂趣。

三、活動準備。

1、活動前幼兒和家長共同蒐集各種節日的相關資料。

2、放大的年曆表一張

3、全開圖畫紙、蠟筆、水粉顏料

四、活動過程

（一）觀察年曆上，除週六週日以外用紅色標記的數字，提出問題：

1、這些是什麼日子？爲什麼要用紅色標記？（這些都是我們國家比較重大的節日，例如：五一、國慶、元旦、春節。）

2、除了這些節日外，你還知道有哪些節日呢？

（二）師生共同展示各自蒐集的資料。

1、講述節日的'由來趣事及慶祝活動的情形，引起幼兒對節日共同創作的興趣。

2、引導幼兒在年曆上找出這一天，並做上標記。

3、欣賞有關該節日的各種圖片及錄像資料，豐富幼兒的想象力，引起幼兒繪畫的興趣。

（三）輔導幼兒以共同創作的方式繪畫“快樂的節日”

1、創作形式有兩種，一爲分割式畫法，將整張紙構圖後再分割着色，然後組合在一起，或者是每組四人或六人分別在紙上分區作畫，這兩種方法均可採用，教師可任選其中一種方式。

2、分組後幼兒共同討論作畫內容及工作分配，分工合作完成。

（四）作品展示。