幼兒園中班數學《圖形的樂趣》教學方案設計
設計意圖:
經過對六種圖形(三角形、正方形、長方形、梯形、圓形、半圓形)的初步學習,幼兒基本對這六種圖形有所認識,而計算課比較枯燥無味,有什麼方法讓幼兒上一堂有趣的複習課呢?某一天,我做了一個拼圖給孩子們玩,沒想到他們都很喜歡,因此,我便突發其想,不如把圖形變成拼圖,讓孩子們把圖形拼好,從中複習所學的圖形,並結合六月份的環保主題愛護環境,把課題融入其中。
教學目的:
1、複習鞏固對三角形、正方形、長方形、梯形、圓形、半圓形的認識。
2、學習在拼版上做原形填空,培養幼兒的動手操作能力及團體合作精神。
3、從圖片中觀察其中的含義,提高幼兒的環保意識,知道要保護環境,從國小起。
教學準備:
1、大圖形拼圖方塊六塊;
2、各種小圖形方塊,上貼有環保圖畫;
3、各種與幼兒人數相等的圖形頭飾;
4、錄音機及磁帶。
教學過程:
一、律動進場,導入課題。
1、(音樂:學習解放軍)圖形軍隊進場。
師:“譁!我們的.圖形軍隊可真神氣。快向我這個總司令報告一下,你們是哪些圖形士兵。”(請個別幼兒作自我介紹,要求句型:報告司令,我是ⅹⅹ形!)
2、請幼兒給在座的客人老師勇敢地介紹自己,比比誰最威風。
3、表揚幼兒,並請他們回到自己的位置上。
二、複習所學過的圖形。
1、出示大的拼圖版。
師:“請勇敢的小圖形士兵回答我,這是什麼圖形?”(如此類推出示六塊拼版)“爲什麼它們身上有這麼多的小圖形洞洞呢?來,讓我們來看看它們都是些什麼圖形?”(請幼兒一一說出答案。)
三、請幼兒以組爲單位,和小夥伴們一起合作把空出的圖形填上去,並討論其中圖上所畫的內容講了些什麼。(老師巡迴指導)
四、請幼兒把拼好的拼版拿出來,逐一貼到黑板上,並向同伴們介紹它所表達的意思。
1、減少廢氣污染;
2、垃圾分類擺放,有效利用資源;
3、砍樹對環境有害;
4、努力建設綠色家園,讓地球更美麗;
5、地球先生請我們要愛護地球,從小做起。
五、師總結:我們只有一個地球,要大家一起珍惜它、保護它,從國小好本領,學習保護環境,讓我們的地球更乾淨、更漂亮。
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