化學期會考試質量分析
這次的期中和以往幾年的分數比較,那是很不盡人意的。如何切實提高教學的質量就顯得尤爲重要和迫切。面對這一狀況,我對這次考試和前一段的工作進行了認真的分析、反省,以及對接下來的工作也作了詳盡的思考。
從學生答題情況分析中可以看出,學生解題出錯造成失分的原因是多方面的,不僅僅是學生單方面的問題,有很多方面暴露出我在課堂教學上的不足之處。爲此對今後的課堂教學我應努力做到以下幾點:
1、要多深入到學生中去,關心學生,注重情感教育與非智力因素的培養。我要真正瞭解他們的學習情況,必須要深入到學生中去,及時發現問題,加以正確的引導,同時要加強對學生的學習方法的指導,使學生由“學會”轉變爲“會學”,要注重培養學生的良好學習習慣,這對學生是終身受用的。
2、課堂教學一定要特別注重學生的參與,複習課一定要做到有的放矢,有針對性;加強基礎知識、基本概念的複習與訓練,講究訓練的有效性,做到分析試題講方法,以點到面,注重知識的前後聯繫及與生活實際的結合;注重知識的整理、歸納;要讓學生真正感受和體驗知識的產生和發展過程,真正做到“知其然,而知其所以然”,真正體現“以學生髮展爲本”的現代教學理念。
3、教學中要重視課本內容的'教學。本次命題的依據是課本及配套的練習冊,部分試題選自課本或配套練習冊的習題改編而成,課堂教學中應該用好這些題目,不要就事論事的分析,應充分挖掘這些題目的內涵。
4、課堂教學要注重培養學生的興趣,同時要注重學生各種能力的培養,將化學知識的傳授與生活、社會、科技緊密結合,使學生感到有用武之地,面向全體學生,不放棄任何一位學生。
總之,本人的教學方法和手段以及敬業精神、奉獻精神有待於進一步加強和提高,學生的學習習慣和學習態度需要進一步的改進。在接下來的日子裏,要加強質量監控,及時發現問題,及時解決問題,努力提高整體合格率、優秀率和平均成績。
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