《禮物》教材理解內容
教學目標
1. 運用學過的方法,自主學會本課生字,理解並積累新詞。
2. 理解課文,學會抓重點詞句體會微笑的神奇。
3. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得微笑能帶給人們幸福和快樂的道理,學會在生活中善待每一個人。
教學準備
教師、學生準備《新華字典》或《現代漢語小詞典》。
教學建議
這位送禮物的人,原來是一位孤苦伶仃的老婆婆,她獨自住在山腳下的小屋裏,生活貧困而樸素,品質勤勞而善良,正因爲她無私地把微笑送給別人,因此人人都尊敬她。一張精美的賀卡、一份溫馨的祝福、一句親切的話語、一種誠摯的關懷是禮物,一絲真誠的微笑,更是一件神奇的禮物:送給傷心的人,他會滿懷寬慰;送給憤怒的人,他會轉怒爲喜;送給勞累的人,他會精神煥發。其實,我們每個人都會微笑,把真誠的'微笑送給別人,讓別人感到幸福的同時你也是快樂的。
本文的教學重點是讓孩子們懂得微笑有着無窮的魅力,從而在生活中善意地對待每一個人;難點是通過品文感悟老婆婆雖然貧苦但心裏充滿陽光。
全文都用的是短句,凝練而含意深刻,耐人尋味,可讓學生藉助字詞典理解文中的詞語。文章不斷給人留下懸念,讓人去想象、去思考。文末揭示謎底,這件禮物就是微笑,讓人豁然開朗。
建議本課教學用1~2課時。
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