《絕句》教材理解素材
絕句是詩的名稱,並不直接表示詩的內容。這種形式便於用來寫一景一物,抒發一瞬間的感受。詩人偶有所見,觸發了內心的激情,信手把自己的感愛寫下來,一時不去擬題,便用詩的格律絕句作爲題目。杜甫用這一形式寫了一組詩,共四首,用絕句爲總題。本課《絕句》是其中的一首。這首詩是他從家裏的窗口攝取的一幅優美的風景畫,表達了他寬闊的胸懷和悠閒愉悅的心情。
這首詩是杜甫重返成都後在他的草堂中寫的。他這段生活比較安定,心情也比較愉快,因此他能夠用閒適的心情去欣賞草堂附近的景色,寫出流傳千古的名篇。
詩人倚窗向外眺望,首先看到的是近景:屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎風飄舞。兩隻黃鶯在柳枝間相互追逐,唱出了悅耳的歌聲。詩人給逗樂了,於是寫出了兩個黃鸝鳴翠柳這一有聲有色的`詩句。再把視線投向天空,看到成行的白鷺在高空中自由自在地飛翔,好像要與青天相接的樣子。這很自然地會使詩人產生一行白鷺上青天的感受。這兩句由近及遠,視野遼闊。詩人的眼睛好像攝影機的鏡頭一般,又轉向對面的西嶺(即岷山)。這巍峨的西嶺,盡是皚皚白雪,千年不化。它像一道雪砌的屏障,橫亙西部。西嶺雖大,但這個小小的窗口卻能把西嶺的雪景盡收眼底。詩人用窗含句來概括所看到的這幅積雪圖,氣勢非凡。接着詩人的目光又由山落到門前的岷江上,看見沿河停泊着許多商船。這些商船是經常往來於蜀地和長江下游吳地的。草堂附近有個合江亭,由蜀到吳去的人都由此登船。據歷史記載,三國時費偉出使東吳,孔明曾在此爲費偉送行。他對費偉說:萬里之行始於足下。後人把附近的一座橋稱爲萬里橋。杜甫當然熟悉這些掌故,於是把眼前景物與歷史事實熔鑄入詩,就得出了門泊東吳萬里船之句。
全詩四句,兩兩相對,剛好組成兩副對子。這兩副對子寫的景色遠近交錯,形成一個完整的、遼闊的、有聲有色的畫面。千秋雪使人想到宇宙的無窮,萬里船使人想到地域的廣大。這首小詩描繪出來的圖景,真是尺幅千里,容量極大,給讀者無限廣闊的思索空間。
-
幼兒教材使用自查報告6篇
隨着個人素質的提升,報告的適用範圍越來越廣泛,不同的報告內容同樣也是不同的。那麼一般報告是怎麼寫的呢?以下是小編整理的幼兒教材使用自查報告,歡迎閱讀與收藏。幼兒教材使用自查報告1根據文件精神要求,學區召開專項圖書排查清理安排會議,對此項工作進行了詳細的...
-
國中語文新教材培訓心得體會
我們從一些事情上得到感悟後,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編爲大家收集的國中語文新教材培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。國中語文新教材培訓心得體會1經過這次新課程標準的...
-
新教材識字教學點滴談
中有讀,讀中有悟。在課堂上,識字方法不應是單調的,枯燥的。(一)突出重點,避免平均用力。一篇課文中的生字有的完全可以讓學生自學,對於學生易錯的字,要先強調,給學生一個先入爲主的印象。對於學生特容易出錯的字,教師要用彩筆標出,例如:“鳥”、“太”字,教師書寫的時候就要...
-
國小科學教材培訓心得體會(集合5篇)
某些事情讓我們心裏有了一些心得後,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的國小科學教材培訓心得體會,希望對大家有所幫助。國小科學教材培訓心得體會1今天,我參加了葫蘆島市國小科學教...