數學《數字鄰居》教學案例
數字鄰居(大班數學)
活動名稱:數字鄰居
一、活動目標:1:通過遊戲感知6以內數字的相鄰數,初步瞭解前後數字多
1或少1的關係。
2:培養思維的'敏捷性。
活動準備:1:1—6數字卡片各一張。
2:動物胸飾人手一份,積木房6間。
活動過程:一:坐火車。感知相鄰兩數之間多1少1的關係
1、請小朋友根據自己的票子上的號子坐不同的車廂。
2、數數自己的車廂裏有幾個人?前面車廂有幾個乘客?哪個車廂乘客多? 後面車廂有幾個人?哪個車廂人少?
3、教師小結
二:按指令下車。進一步感知相鄰數。
三:找房間,進一步感知相鄰數的關係
1、老虎的房間號碼是4的小鄰居
2.小鳥是6的小鄰居
3.鴨子是2的小鄰居
4.熊貓是1的大鄰居
5.蝴蝶是5的小鄰居
6、小貓是5的大鄰居。
四、遊戲:數字找鄰居
1:老師出示數字,分別找大鄰居或小鄰居。
2:幼兒根據自己的數字去找大鄰居或小鄰居
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