《珍珠鳥》教材理解的內容
三個月後,那愈發繁茂的綠蔓裏邊,發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到,是它們有了雛兒。過不多久,忽然有一個小腦袋從葉間探出來。撥開綠蔓一看,正是這個小傢伙!多麼像它的母親:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是後背還沒有生出珍珠的白點;它好肥,整個身子好像一個蓬鬆的球兒。
起先,這小傢伙只在籠子四周活動,隨後就在屋裏飛來飛去,一會兒落在櫃頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回晃動。漸漸地它膽子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然後蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應。後來,它完全放心了,索性用那小紅嘴,“嗒嗒”啄着我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細膩的'絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
白天,它淘氣地陪伴着我;傍晚,就在父母的再三呼喚聲中,飛到籠子邊,扭動滾圓的身子,擠開那綠葉鑽進去。
有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。不一會兒,這小傢伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做夢呢!
看着這可愛的小傢伙,我不由自主地發出了一聲呼喚:信賴,不就能創造出美好的境界嗎?
〔節選自蘇教版六年制國小語文第8冊《珍珠鳥》〕
閱讀一點通
多麼可愛的小傢伙!作者筆下的雛鳥真像一個活潑淘氣、天真無邪的孩童。它的外形惹人喜愛,“紅嘴紅腳,灰藍色的毛”,像個“蓬鬆的球兒”;我們的相處更有趣味,從遠離“我”到走近“我”,“蹦到杯子上,俯頭喝茶”,再到“趴在我的肩上睡着了”,還“不停地咂嘴”。人給鳥兒一個舒適的生存環境,鳥兒也會給人們的精神增添情趣。而這些只有從彼此信賴中才能得到!
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