精選讀後感的作文集錦五篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的讀後感的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文 篇1

假期裏我讀的是《老人與海》，這是一部小說，是無障礙導讀版。它的作者是歐內斯特。米勤。海明威。

讀了《老人與海》讓我知道了要耐心才能做好事情。老人每天都出去耐心打魚，這是爲了打到魚能夠養家餬口。好心人知道老人的辛苦，便送給了他很多東西。這樣，全家人就能生活下去了。

老人對魚很熟悉，兒子很喜歡老人的魚，老人也喜歡自己的魚。老人必須去打魚。老人每天獨自划着小船去捕魚，前四十天裏還有一個人和他一起捕，但一條都沒有收穫。他沒有灰心，終於在八十天左右，就捕到了一條很好很好的魚。

老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚，老人很愛兒子，兒子也愛老人很多種魚的名字。老人和鯊魚進行了五次戰鬥，鯊魚吃光了老人所有的戰利品。有一個人說：“老人殺死那條登多索鯊。”鯊魚大概每次來襲擊，老人都能夠打準他們。戰鬥開始時，老人知道任何努力都是白費的。所以，老人就更加努力的捕魚了。他是古巴聖地亞哥的老漁夫。

老人不打魚，家就更沒法支撐了。所以老人還是出海打魚……

我敬佩老人的堅持，他的這種精神值得我們學習。

讀後感的作文 篇2

這次親子共讀活動，使我又拿起了書仔細品味，我真的想在書的海洋裏遨遊，有書的日子，天更藍了，草更綠了；與書爲伴的讓我不會孤獨，與書爲友讓我不會寂寞；書讓我瞭解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。

《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨遊四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠航就遇到了風暴，險些送命，但是他不屈不撓，勇於戰勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成爲奴隸，逃脫後在巴西經營種植業。後來，爲了補充莊園的勞動力，他登上了去非洲的遠航旅程，途中他們遇到了大風暴，魯賓遜隻身一人漂流到荒島上，憑着他堅強的意志和生存技能，開始了他長達28年之久的孤獨時光。

在荒島上他用勤奮和智慧創造了生活，開創了新的人生。沒有住處，他憑藉驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場；沒有食物，他嘗試着打獵，種穀子，曬葡萄乾，採集檸檬，馴養山羊；沒有傢俱，他摸索着製作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時間做好的木船卻因爲離海太遠而被迫再做一隻；他用圍巾篩面做麪包，甚至自己還會釀造啤酒。

他還機制的從野蠻的吃人族手中救出了日後成爲他僕人和朋友的星期五——因爲救出星期五的那天正好是週五。並且還言傳身教，傳授漁獵技能和語言知識等，最後，他救出了英國船上的一位船長，打敗了反叛的水手，重返故里。

面對人生困境，魯賓遜的所作所爲，顯示了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個隨遇而安，消極待命的人，而是一個意志品質極其堅強，生存信念極其執着的人，並且還務實肯幹，敢於創造，正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，爲自己創造物質條件。

魯賓遜用日記的方式把自己的經歷如實的記了下來，從中可以看出他在不斷的鼓勵自己，從不氣餒，對於消極的事情也能不斷的鼓勵自己。是啊！在不幸的處境中，我們也要學習他，善於把事情的好處和壞處對照起來，從而找到鼓勵自己的方面。

讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學習的嗎?

教師評語：孩子的感受是細膩的，也是堅韌的。其實，我們不一定非得用華麗的語言來修飾自己的思想，因爲思想本身就是華麗的。從這篇文章中，我讀出了學生的真實感受和真切情感，這一點已足矣。

讀後感的作文 篇3

在我的書籍裏，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。因爲它能深切的教育我，給予我很大的啓發。

主人公海倫·凱特從小雙目失明，耳朵先天失聰，嘴巴又說不出話來。對他來說已經很痛苦了，偏偏他的父親又去世了，這對他來說是一個很大的打擊。文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往都是這樣，一件東西一旦失去，纔會留戀他。”細細咀嚼一番，覺得知句話不無道理！當我們因貪玩而身體受到傷害的時候，纔會留戀以前的健康時的歡聲笑語，當你漫無目標的過完了一生，纔會留戀時間，纔會有一種時光倒流的這種迫切願望；當你失去光明時，纔會愛惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活是何等重要！

這本書教會了我要珍惜現在的生活，不要把時間白白浪費掉，要時時刻刻都要有上進的心。我要向書中寫的海倫·凱特那樣勇敢。堅強！

讀後感的作文 篇4

想必大家都學過許許多多感人的文章，在我學過最感人的文章裏，我認爲《金色的魚鉤》最感人。

《金色的魚鉤》講述的是在紅軍兩萬五千里長徵中，過草地的事。一位老炊事班長，爲了照顧幾個生病的小戰士，幫助他們走出草地，不惜犧牲自己的生命，也要找到食物帶他們出去。 或許你看了故事梗概覺得很正常，但是你知道嗎？草地不是那種一碧千里，有許多牛羊的美麗草地，這裏的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來，踩到實的恭喜你，如果踩到的只是一張草皮，下面是深不可測的沼澤，如果旁邊沒人幫助你，你就只能活生生的當一個“人肉路標”，草地裏的水大多有毒，走在前面的戰士還可以挖一些野菜吃，後面的'戰士連能吃的草根都找不到，只能壯烈犧牲。 老班長找到一個水塘，就要用針做成的魚鉤，釣一釣，有沒有魚吃。我看到後來，眼淚在肚子了翻動，老班長找到魚自己不吃，給兩個生病的小戰士吃，而他自己只吃草根和魚骨頭。然而，在奄奄一息之時，也要把食物給兩個小戰士吃。 後來，老班長犧牲了。

只留下一個滿是紅鏽的魚鉤，在我看來魚鉤雖然長滿了紅鏽，但是它記錄着老班長可歌可泣的英雄事蹟，反映着老班長捨己爲人、堅守崗位的崇高精神，所以這個魚鉤是閃爍着燦爛的金色的光芒！ 正是這種崇高精神感動了我！

讀後感的作文 篇5

20xx年1月30日

凡事並不需要追求太多的結果，享受過程，本身就是一種快樂。

文中的父子倆都喜歡棒球這項運動，但技術都很糟糕。父親“儘量避免親自去打”，看到兒子打得糟糕時，自己覺得很丟臉，內心也感到非常痛苦。而兒子則不同，雖然自己的成績不盡人意，但感覺到快樂，打完球后“滿面笑容”。爲什麼他們的態度迥然不同呢？

我想，這是一個心態的問題。棒球運動，本身就是一種娛樂性的體育運動，目的是身體得到鍛鍊，心情得到放鬆。可是父親意識上並不這樣認爲。他覺得既然參加了這項運動，就要有好的成績，如果成績太差，會遭到別人的嘲笑的。這是一種功利性的心態。以這種心態活着，人會覺得很累，很痛苦。而且像父親那樣因害怕丟臉而卻步，那也永遠都不會成功。

“第五次失誤”，“仍然面帶微笑，就像剛剛得了冠軍似的。”兒子的態度是樂觀的，健康的，積極的。他能在一個玩的過程中找到樂趣，享受着自己快樂的人生，這不就是我們許多人需要尋找的人生本源嗎？很多時候，很多事情，如果你以一種快樂、輕鬆的心態對待，反而會獲得意想不到的成功。

人生，與其痛苦着，還不如快樂着。不需要追求太多的結果，當作遊戲，會有不一般的收穫。