精選讀後感的作文集錦八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的讀後感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文 篇1

小王子住在一顆很小的星球上，那裏除了兩座火山，一朵花，一個小人之外沒別的。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵麪包樹就佔據了所有的空間。雖然小王子很愛他的星球和玫瑰花，但最終他還是拋棄這些離開了星球，離開了他的家。世界那麼大，他也想去看看，小王子開始了他的旅行，一路旅行最後到了地球，遇到了一隻等待愛的狐狸，此時他想起了他的玫瑰花。小王子在地球上有快樂有悲傷，但是思念自己星球的玫瑰花時他會莫名悲傷，最後他決定回家，故事就這麼結束了。

第一次閱讀它是上高二的時候，在圖書館被它封面裏面的插畫深深吸引，那時還不懂裏面的內容意境是什麼，多年以後再次翻開，我懂得了褪去浮華看本質，明白了用心去想問題才能看清楚。就像人與人之間的相處，通過眼睛看了就評價一個人的好壞是不全面的。平時相處的點滴是靠心去體會、去發現的，但現在太多的人卻忘了這一點。以貌取人或拜金主義，誰有錢誰就是朋友的人比比皆是，小王子的出現提醒我們這些大人不要迷失方向！

人只有經歷過纔會明白一些事情，小王子的旅行給了我很大的啓發，通過他我看到了自己的內心，我們不知道自己的命運，在不斷的追求，而忘了最美好的莫過於現在擁有的每一天。對於小王子來說玫瑰花之所以重要是因爲他爲她付出了時間和心血，並傾注了最真摯的感情。狐狸的出現使小王子懂得了交往的真諦：愛一個人就要對他負有責任。我們往往只有失去後纔會懂得這個道理，可是等你回頭原來的人還會在原地等你嗎？等你懂得回頭，可能已物是人非。爲什麼不懂得珍惜現在擁有的？太多人都明白這個道理但是真正能做到的有幾個？世界的誘惑，不確定的因素那麼多，我們只好守住自己的心不讓它迷失。

都說讀書可以陶冶情操，但是我讀書只是爲了平靜自己的內心，在書中尋找現實中我找不到的答案。或許書中沒有我要的答案，但是我也會有一種豁然開朗的感覺。工作之餘，大家不妨翻翻書架逛逛書店找本好書置身其中也是不錯的選擇。

讀後感的作文 篇2

我爲什麼要選擇讀《紅樓夢》呢？因爲，我曾經看過一篇讀後感，裏面寫的文章連我都感動了。這讓我想起袁老師在離校之前跟我們說的一句話：“一本好書讀上千遍萬遍都不算什麼，它值得你們一輩子讀！！”

於是，我纏着媽媽買《紅樓夢》，一翻開書，就被嚇着了。爲什麼呢？因爲那關係太多了，寧國府、榮國府、賈、王、薛、史四大家族，還有賈雨村、賴頭和尚、跛腿道士等等等等。我在紙上列了幾行關係網，真是錯綜複雜，不知道曹雪芹怎麼想的，名字應該想了很久吧！ 說起名字也是有趣，比如賈府內的“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含着“原、應、嘆、息”的意思，表明四位千金小姐的命運是很不幸的。 作者還爲十二正釵、十二副釵分別配上了暗藏命運的詞“機關算盡太聰明，反誤卿卿一命。”從這句話就能體會到王熙鳳的命運。 還有更讚歎的是，書裏各種各樣得草方、南北大菜、點心、小吃等，看了曹雪芹的製作方法，你的口水一定“直流三千尺”。難怪不僅僅是紅學家研究《紅樓夢》， 廚師、中醫也來研究這本vr good的書呢。

好了，現在我們來說說主角吧——賈寶玉、林黛玉、薛寶釵。着整個故事裏是圍繞他們三個發展的。在這整個故事中，我最喜歡的人物是——林黛玉。他有才華也有個性。有人說她富貴之家還哭哭啼啼，真不羞恥。可你轉個方向想想，他的父母雙雙去世，自己寄人籬下，那是多麼悲慘的命運啊！！ 你現在喜歡《紅樓夢》這本書嗎？是不是像我那樣天天都看而且是枕邊書？如果沒這本書的朋友呀，趕快買一本看看咯！

讀後感的作文 篇3

在我看過的所有書中，我最喜歡的是《失落的一角》。關於我和這本書的緣分，還有一個故事呢。

我是班級的語文課代表，每天我都要幫老師收作業、領早讀。可是我覺得很多小朋友寫作業太慢了，讀書聲音更小，有時候我說他們，同學們還故意朝我做鬼臉。有一天，我哭着和媽媽抱怨：“爲什麼他們總是做不好呢？”媽媽不說話，把我的眼淚擦擦。過了幾天，媽媽遞給我一本書《失落的一角》。剛拿到這本書，我心想：這個小主人肯定和我一樣很失落吧，正躲在一角默默地掉眼淚。

當我翻開書時，我認識了一個圓圓的但是少了一角的小東西，它下定決心要找回那失落了的一角，於是，它開始了漫長的征程。在路上，它掉山洞、撞石牆、翻大山、過海洋、穿叢林，走遍了千山萬水。不管是大雨滂沱、寒風刺骨，還是烈日炎炎，抑或是大雪紛紛，它依然堅持不懈地尋找着。不過，在尋找中，它還能和小蟲蟲說說話、聞聞花香，與甲殼蟲比比賽，讓蝴蝶停在自己的頭上嬉戲，它感到快樂極了！它終於找回了屬於自己的的一角，可現在它的速度太快了，再也不能和小蟲說說話，聞聞花香或與甲蟲比賽了。於是它又把失落的一角放回了地上，回到自己的快樂世界。

我突然明白了其實每個人都有自己的.缺點，比如我跳舞就不如琪琪好看，我不能隨意去嘲笑別人。同時，我也明白了不能因爲這一點缺點而感到傷心，有時這一個小缺點還會爲我們帶來快樂呢。比如安安雖然字寫得慢，可是他的每一字都特別好看呀。

我非常喜歡這本圖文並茂的《失落的一角》！因爲我體會到了那“一角”的快樂！

讀後感的作文 篇4

今天，我讀了繪本《小綠狼》。

書中講的是一隻綠色小狼的故事。所有的狼都嘲笑它顏色太奇怪，所以小綠狼決定改變自己的顏色。它試了好幾種方法：穿上灰色的衣服、抹上灰色的菸灰、刷上灰色的油漆，可是都沒有成功。這時候一位仙女出現了，她爲了滿足小狼的願望，把小綠狼變成了一條金魚，可是這不是小綠狼的願望；仙女又把小綠狼變成了一隻小鳥，小綠狼也不滿意。最後，小綠狼又變回了它自己，再也不想改變自己了。他回到林中大聲對大家說：我就是一隻綠色的狼。不過，那又怎麼樣呢？

這個故事告訴了我一個道理：要做一個真實的自己，因爲每個人都有自己的優點和特點。

讀後感的作文 篇5

《月亮的味道》這本書是由21世紀出版社出版的，由彭懿和漪然譯的，女兒很喜歡這本書，她覺得書中的故事真有趣，那麼多的小動物那麼地想吃月亮，月亮肯定很好吃。我問她：月亮是什麼味道呢？女兒回答：又甜又香，就像薯片一樣。個人覺得這是本很不錯的書，生動有趣。能讓孩子浮想聯翩，還能讓孩子從中懂得許多道理。更重要的是孩子喜歡讀，對讀書有興趣。

很多人都說，父母是孩子的第一任老師。可我們這第一任老師卻因爲多種原因，不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒閒暇顧及我們的學習成長，多少有些遺憾，爲了不讓自己以後也後悔，我盡力抽出點時間來陪孩子看書學習。

孩子小的時候，最喜歡的是《大灰狼》、《賣火柴的小女孩》。每天晚上都要讀，到後來，孩子都能背下來了，還要讀。在看了動漫的《大灰狼》後，有段時間竟特別害怕，連說話、走路都要小聲，“別讓大灰狼聽見”，怕大灰狼吃了自己。經過多次講解，說大灰狼的家在森林裏，在大山深處，在動物園的鐵籠子裏，時間長了，才慢慢消除了恐懼。不過，這只是個小插曲，閱讀對孩子的好處還是顯而易見的。比如《賣火柴的小女孩》，孩子知道小女孩可憐，沒吃沒喝沒穿，要將自己的鞋子給小女孩穿，要把自己的好東西給小女孩吃；知道人死了，就是再也見不到爸爸、媽媽了。

跟孩子比較完整地讀過的繪本有《嘟嘟和巴豆》、《快樂的泰迪熊》《月亮的味道》，《不一樣的卡梅拉》等；《安徒生童話全集》、《一千零一夜》等中的個別故事偶爾也讀。尤其是《月亮的味道》，那優美的語言，絢麗的畫面，讓我和女兒沉浸其中，共同享受着閱讀繪本的快樂。女兒小小的心裏也深深地有了小海龜、大象，長頸鹿、狐狸、小老鼠這些可愛的形象，並喜愛着它們。

對於閱讀，不管是我給她講故事，還是和她一起讀故事，我都儘量做到聲情並茂，抑揚頓挫，讓她體會讀書的快樂，有時也會根據情節提問一些小問題，試着讓她回答，效果也不錯。女兒上了一年級後，學習了拼音和一些簡單的漢字，我會讓她獨立地讀一些故事，有時還讓寫寫感受。沒想到女兒不僅愛讀書，還能寫出許多我都沒想到的句子。例如：讀完了小玲叮噹的《喇叭花》，她還寫了一首小詩《小喇叭》：

喇叭花，快點開，

你開了，我就好吹喇叭了。

夏天到了，喇叭花開了。

小朋友，吹喇叭，

吹得真開心！

滴滴答，嗒嗒滴，

喇叭笑得張嘴巴

和孩子一起閱讀，感受着一種幸福，感受着一種溫暖，感受着一種快樂。她那麼認真地聽你講，聽你讀，甚至求着你給她講故事，手把手地指認一個個字，表現出孩子對大人的崇拜，對故事的癡迷，對知識的渴望，你付出的是對孩子的愛，是一點點的時間，而收穫的卻是親情，是孩子對讀書的興趣，是閱讀習慣的養成，這份沉甸甸的愛，是父母送給孩子的最好的啓蒙禮物。

讀後感的作文 篇6

暑假裏，老師介紹我們讀一些好書。我選了亞米契斯的《愛的教育》。

我原本以爲它和其他故事書一樣，只是好玩的故事而已，但讀後才知道，這是一個意大利四年級國小生在一學期的成長經歷。

在《愛的教育》中，作者用生動簡潔的文字給我們講述了人間的種種愛：同學之愛、親子之愛、師生之情。

書中的故事個個感人肺腑，發人深思。《少年愛國者》中意大利少年，寧可自己處於飢寒交迫、瀕臨死亡的邊緣，也不接受XX自己祖國的人的救濟。我被少年對祖國深沉的愛所感動；《少年筆耕》中的筆耕，非常體貼自己的父母，就是成績下降被父親誤解也堅持不懈，我被他體諒父母、關心父母的孝心所折服；還有主人公的父親寫給他的信《感恩》中父親告訴主人公“尊師”和“孝父母”一樣，是每一個人必有的基本道德。

因爲老師把他們畢生的精力、聰明和才智都無私的奉獻給了我們！是啊，常言道：愛自己孩子是人， 愛別人孩子的是神。我們每天都在“神”的關愛下，對這種高尚的愛自然有了深深的體會。不是常說老師是園丁嗎？的確，老師就是園丁，用自己的全部精力呵護着祖國的花朵，爲了讓花朵茁壯成長，他們以自己的身體做土壤，細心栽培花朵，盼望花朵變成“有用之才”

《雪球》中卡洛斐用球砸傷一位老人的眼睛。他一開始沒有勇氣認錯，最後鼓起勇氣向老人賠禮，還將自己最心愛郵票本送給老人賠禮，我被卡洛斐勇於承擔責任的品質所感動。

最讓我感動的是《潑來可西》，潑來可西的父親常無緣無故的打他，但他不但不怪罪父親，還常給他做醒酒湯，因爲潑來可西的父親好喝酒，但潑來可西的學習仍很好，功夫不負有心人，他的孝心和用功改變了他父親。潑來可西獲得了二等獎。從此他父親不再打他了。

茫茫書海，好書難求。讀好書可以盪滌我們的心靈，讓我們感悟許多道理。但願像《愛的教育》這樣的好書越來越多，但願看到這類好書的讀者越來越多！

讀後感的作文 篇7

《母親臉上的疤痕》講的是一個小男孩請他的母親去參加他的家長會，小男孩害怕老師和同學嘲笑他的媽媽（臉上有一塊難看的疤痕當開家長會時，小男孩就找了個地方躲了起來。

不過，他還是聽到了老師和母親說的話，老師問小男孩的母親：“你臉上的疤痕是怎們回事？”小男孩的母親告訴老師：“一天，家裏發生了大火，（可是我的孩子還在屋子裏），人人都不敢進去，只有我闖了進去救了我的孩子，留下了這片疤痕”。小男孩的母親坦然看待自己臉上的疤痕，甚至還有一絲自豪，因爲那片疤痕換來了兒子完整而健康的生命。

當我讀完這句話，我很感動，這句話襯托出母愛的偉大和無私，我的爸爸媽媽也是很愛我的。當小男孩知道了母親臉上疤痕的來歷後，緊緊地牽着他母親的手，再也不鬆開。

我讀完這個故事明白了世上的母親，雖然有面目醜陋的，卻沒有心靈醜陋的，當小男孩知道了母親臉上的疤痕的來歷後，深深的感受到了這一點。

百葉草爸爸零言碎語：我最初給孩子起的名是如玉年華，不知爲什麼孩子在參加校信通時執意要改名字，選來找去給自己起了個百葉草的名字。這次寫讀後感，起初，我指定了幾個內容，孩子堅持自己選，我說你隨意寫，孩子偏偏選了《母親臉上的疤痕》的內容，有點固執。儘管8—9歲，她已經有了自己的想法，比如寫敘事文章時必須是自己喜愛的，還要是真的發生的，方法還得老師教過的。我說：寫文章可以加工提煉。馬上回我一句：我不懂。不過，一般文章的排序，如何讓文章讀起來更生動活潑，還是能主動徵求我的意見。儘管目前各方面寫的還很稚嫩，但孩子能堅持寫，而且我覺得孩子自己寫作最大的收穫就是：她認爲自己寫作文很行。

讀後感的作文 篇8

森林，一個多麼富有詩意與生機的名字啊!這幾天，我在書櫃裏無意中發現了《林中水滴》這本書，立刻被它的名字吸引了。

這本書是一本自然讀本，講述了森林中程式各樣的事物：枝頭的鳥鳴、樹下的蛙叫、翩翩飛舞的蝴蝶、風中打卷兒的樹葉……整本書用優美的文字講述着森林的美麗與生機勃勃，字裏行間透露着作者對大自然的熱愛與嚮往。

讀了這本書，我彷彿成了森林的一部分，融入了這美麗而又神祕的森林。聽鳥兒唧喳交談，聽溪流潺潺訴說;看霞起霞落，看雲捲雲舒;賞花草蔥蘢，賞青松茂盛。這本書裏，竟隱藏着那麼多不爲人知的祕密。

當我們沉迷於虛擬的網絡，居住於高樓大廈，我們是否錯過了一些原始的美麗?當我們邁開工業的腳步，使用各種木製品，我們是否奪去了大自然的勃勃生機?當我們和我們的後輩讀到這本書是，是否在心頭出現了一絲憂傷?這樣美麗的森林，已經越來越少，大片的原始森林已經被人類的貪婪腐蝕得千瘡百孔。當這幅大自然賜給我們的畫卷只能存在於腦海裏，我們是否只能默默地嘆息?當清新的空氣與鳥語花香永遠成爲回憶，是否能夠阻止人類貪婪的心?當一條條河流被污染，一片片森林被砍伐，當我們呼吸着污濁的空氣，照射着刺眼的陽光，喝着被污染的髒水，提心吊膽地預防着自然災害，人類纔會被真正警醒嗎?

讓我們立即行動起來，保護那一片美麗的大自然吧!