精選讀後感的作文集錦六篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

關於“斷舍離”的文字很難寫，網絡上一搜一大把，這個詞語已經成爲了巨大的IP，山下英子創造出這個熱詞非常了不起。

斷舍離，就是通過整理生活中的物品去了解自己，整理自己心中的渾濁，得到放鬆的行動技術。還記得浩瀚以前的系列文章中提到這樣的理念，絕大部分人都在與時間鬥爭：如何爭取時間？如何規劃時間？如何安排時間？……

到頭來，問題一直沒有得到解決，反而這種“管理時間”類的書籍看的越多越茫然……問題究竟出在哪裏了呢？時間，根本不受任何人擺佈，人是無法管理時間的，時間只會自顧自的流逝，人能管理的，只有自己。是啊，沒錯。我們管理不了時間，只能管自己。

同樣的，我們整理不了物品，只能整理自己。而斷舍離，就是通過整理物品，達到整理自己內心，才能獲得擺脫物品的自由狀態。你，珍惜自己對自己的信任嗎？浩瀚我讀到書中某一頁，忽然冒出這麼一個疑問，你，珍惜自己對自己的信任嗎？好像這個疑問很沒有意義哈，哪有人不向着自己的，難道故意自己刁難自己？

且不急下定論，我來摘抄書中一小段原文：

人之所以會說“說不定以後用得上呢”、“必須得扔掉了，可是又沒行動”這樣的想法，多半是源於對自己的不信任。用和朋友之間的約定來打比方的話，就容易理解了。

比方說我和朋友約好了吃午飯，但我卻告訴朋友：“對不起，我突然有點急事，今天約好的午飯，咱們改約到下禮拜好不好？”朋友很爽快地說：“沒事兒，下禮拜也可以。”結果到了下禮拜，我又對她說：“對不起，我今天也有點不方便，能不能改到再下週啊？”因爲已經是第二次了，所以朋友多少會有點火，可還是說：“好吧。不過，你可真夠忙的啊，英子。”然後就到了再下週，如果此時我又說：“對不起，我今天又突然不方便”的話，如果我約的是你，你會怎麼想？只是一次的話還能原諒，可是接二連三地出現這種情況，你恐怕就會覺得“和這傢伙約好了也不可信，與其被她拖來拖去的，還不如干脆不跟她約定什麼更好呢”了吧？我的信譽度就會因此而驟然下降。可大家有沒有對自己做過這種事呢？想着“要用”，想着“要處理那些破爛兒”，想着“要扔掉”，可結果卻根本置之不理，這就是拖延了與自己的約定。這種事日日重複，對自己的信任感就會一點點消失殆盡。

有沒有感覺似曾相識，好像自己經常對自己做這種舉動啊，結果一次又一次自己瞧不起自己，甚至平添了許多煩惱。自己還不知道問題出在哪裏，總之，就是焦慮煩躁。

浩瀚我認爲斷舍離，很棒，這個理念能夠讓我們自己檢查自己，怎麼檢查？你就看看自己身邊的環境、物品就行了啊。有多少是自己當下根本用不上的東西，結果還被自己當成寶貝收藏了起來，結果這些東西就成爲擁堵腸胃的垃圾，發酵滋生細菌，最後侵蝕我們的腸胃。再比如，我們經常給自己定目標，而且是大大的目標，結果呢，每次都沒有實現，原因不是做不到，是根本就沒開始做！結果其實沒啥，最要緊的，是我們自己對這個結果的處理態度！我們的態度很常見的，就是自己不信任自己了，一而再再而三的把自己的信任感消失殆盡了。

所以，最好的辦法就是——勿以善小而不爲！千萬不要因爲一點點衛生，就再說吧，懶得動手，這種滋生出來的懶惰會最終讓我們一點點把自己的信任感磨滅掉！

相信我，現在，對，就是看這篇文字的現在，就動動手吧！哪怕只是擦一下桌子，但一定要認真仔細，甚至帶點敬畏心去擦桌子，一定會收穫到乾淨衛生以外的心靈清淨的！加油，你行的。

讀後感的作文 篇2

這個暑假，我讀了一本書名字叫《夏洛的網》。這本書講的是一個叫弗恩的小女孩，她的爸爸給了她一隻小豬，她給小豬起了一個名字叫威爾伯。在威爾伯一個月大的時候，它被賣到了弗恩的舅舅朱克曼家的穀倉裏。一開始，威爾伯還在那生活的很好，並認識了一個朋友——夏洛。可是有一天，老羊說威爾伯有一天會被殺掉，威爾伯聽後很傷心。身爲蜘蛛的夏洛卻說：“我救你。”因爲夏洛已經想好了怎麼去救威爾伯。

那天晚上，夏洛在它的網上織出了“王牌豬”三個大字，使人們大爲驚奇。接下來蜘蛛網上又出現了“了不起”等誇讚威爾伯的詞。後來朱克曼先生把威爾伯帶到集市上去比賽，它還得了第一名呢。

可是威爾伯還是不高興，因爲夏洛的生命已經走到了盡頭。夏洛把它的卵給了威爾伯，威爾伯就一直保護着這些卵，一直保護着......

讀了這個故事，我明白了一個道理：朋友多，幫助你的人就多。

讀後感的作文 篇3

讀了《青銅葵花》這本書，我被青銅對葵花的關愛感動了。

我彷彿看到當葵花看不見馬戲時，青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當葵花沒有項鍊時，青銅採下冰凌，仔細挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項鍊。當葵花因沒有燈而不能寫作業時，青銅爲了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈，因爲要捉一隻最大最亮的螢火蟲，青銅不顧危險下河也要抓住。

爲什麼青銅那麼想看馬戲卻揹着葵花讓她看？爲什麼青銅把腮幫子都吹麻了還堅持給葵花做冰項鍊？爲什麼青銅不顧危險去捉螢火蟲做燈？那是因爲青銅對葵花的關愛，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，

一天，我生病了，沒去上學，下午我剛想去給老師打電話問作業時，門鈴響了。原來是賈文賢啊！“朱文碩，我來給你送作業！”說完從書包裏拿出給我記的工工整整的作業和記錄本等等。“今天我們學了新課，有課堂上我們寫了一課生字，你現在補吧，數學有一個題……”賈文碩一點點的教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。

通過這本書我明白了要多多關愛別人，幫助同學、朋友、鄰居。當週圍的人遇到困難時，我們每個人都付出援助之手，再大的困難也會迎刃而解，那麼，我們的社會，我們的家庭就會更加美好和諧、幸福！

讀後感的作文 篇4

讀了女兒從學校帶回來的《父母課堂》，我受益匪淺，其中有一個訪談專題，讓我意識到了在對於孩子的教育問題上，自身存在着很多的問題。

望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子出人頭地本是天下父母共同的期盼。前些年的賞識教育，近些年的虎媽，狼爸，這兩種不同的教育風格，如果掌握不好度，就很容易形成專制性和溺愛型兩種極端的教育方式，那我們到底應該用什麼樣的方式教育孩子呢？

訪談中，厲育綱教授給了我們很好的答案，那就是正面管教，給孩子以支持。所謂正面教育，就是父母在對孩子的需要和問題充分了解的基礎上，根據其年齡和發展階段的特點採取正面的、合理的和適度的方式進行教導，而不是遇到問題就用威脅、打罵、冷嘲熱諷的管教方法。

文中的這些觀點讓我意識到以往對孩子的教育上確實存在着問題。以前，面對孩子學習上不盡人意的時候，經常會說出“你怎麼這麼笨，看看誰誰誰，比你強一百倍……”這樣諷刺的語言，也說過：“如果你再這樣，我就不要你了。”這樣威脅的語言，以至於孩子有時會很委屈的說,你就喜歡誰誰誰，在喜歡也不是你的孩子！讀後感·讀了《父母課堂》之後，我知道了，這樣的教育方式只會讓孩子不斷地重複着不好的行爲，打擊他們的自信心，更會讓孩子覺得自己真的很差。

成年人也有失誤的時候，7、8歲的孩子怎麼可能不犯錯誤呢，關鍵是面對孩子的錯誤，我們應該怎麼做？我想說的是，面對的孩子的錯誤，我們家長能做的只有耐心的教導，絕不是棍棒打罵可以解決的。我們要容忍孩子的缺點和不足，客觀、理智、科學的處理孩子在生活中出現的各種問題，用一顆平常心等待孩子慢慢長大，直到長成參天大樹。

很慶幸，有《父母課堂》這樣的平臺，讓我們這些家有兒女初長成的菜鳥家長在教育孩子的問題上有了很好的借鑑和依據，幫助我們更好的培養和引導孩子，讓我們和孩子一起慢慢成長，共同迎接人生旅途中的'各種挑戰，一起享受人生中的一個又一個美好的時刻！

讀後感的作文 篇5

最近我讀了一篇文章，叫《奶奶的襪子》，這篇文章很感人......

孟子從小就沒有了父母，九年來，是年邁而又多病的奶奶一直陪伴着他，孟子家很窮，從小就被夥伴們嘲笑，諷刺，排斥，夥伴們說孟子是一個野孩子，對呀，孟子從小就沒見過爸爸媽媽，高的，矮的，胖的，瘦的，英俊瀟灑的，溫柔恬雅的......

每到冬天，孟子和奶奶的衣服都補了又補，襪子更厚得不像樣子了，鄰居都勸他們從新買一雙吧，奶奶說：“這樣挺好的，還暖和呢！”孟子實在看不下去了，竟偷了一雙襪子，奶奶很生氣，打了孟子，從那以後，孟子不偷東西了，每天都採草藥賣錢，終於有一天，孟子買回一雙襪子，走在路上，還想着奶奶誇她呢，沒想到回家以後，看見奶奶已經...閉上了雙眼，隔壁的林大媽說：“你奶臨死時還讓我告訴你，人窮志不窮，《奶奶的襪子》讀書筆記700字。”......

孟子是多麼可憐呀，我們從小就在父母的關心和黨的愛護下，可孟子呢，愛，恨，情，仇，對於孟子來說，沒有任何代價和意義，孟子的血液裏流的是痛苦，悲傷和孤獨，無助，當他看見小夥伴們在自己的父母懷抱裏撒嬌裝可愛時，也會吃醋，也能嫉妒，她也想得到父愛和母愛，，她也像和小夥伴們在一起玩耍，在家長會時，他拼命的爭取拿全校第一，可是，不管他怎麼努力，就算是全校第一，也不能得到爸爸媽媽的誇獎和獎勵，能默默的憑自己的幻想和美麗的夢，如果上天讓我許下一個願望的話，我會許下，希望所用不完整的家庭都幸福美滿，家和萬事興嗎！，曾經有一個朋友告訴我，如果一個人沒有一個完美的家庭的話，這個人不會很幸福的，本來孟子就沒有了父母，現在，連最疼他愛他的奶奶都離開它了，孟子以後會怎麼樣呢？是對自己的人生充滿了難過悲傷，放棄了一生，非常憎恨老天的不公平，還是自己繼續努力，對人生充滿了希望，這誰都不知道，我真希望孟子能像我們一樣幸福......

讀後感的作文 篇6

我讀完了《三隻小豬》這本書後，覺得第一、第二兩隻小豬有一點懶惰，第一隻小豬偷懶、貪圖省力，用稻草來造房子，所以纔會被大灰狼吹走；第二隻小豬也有點兒偷懶、貪圖省力，用木頭來造的房子，一點都不牢固，大灰狼使勁一推，就把第二隻小豬造的房子推倒了。

這個故事告訴我了一個道理，不能偷懶，做事要認真，不能怕吃苦，不能像前兩隻小豬那樣來造房子。前兩隻小豬的缺點是：做事馬虎，又有一點偷懶。我們都要學習第三隻小豬的勤勞，第三隻小豬是用磚頭蓋的房子。狼來了，它使勁地吹磚頭房子兩次，磚頭房子還是紋絲不動。第三隻小豬不僅勤勞，而且善於動腦筋。狼說要從煙囪裏爬進來。這句話正好被第三隻小豬聽見了，它在火爐裏點了火，狼從煙囪裏掉了下來就掉進火爐了。所以第三隻小豬的優點是：聰明、勤勞。