關於讀後感的作文集合9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的讀後感的作文9篇，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

讀完《追風箏的人》“這本書之後，有一句話銘記在我的腦海中：爲你，千千萬萬遍。沒有萬語千言，哈桑用寥寥幾個字向我們闡述了最真摯的友誼。

阿富汗，這個曾經在我腦海中只留下荒蕪戰爭場景的國度，卻在閱讀完這本書之後讓我有了重新的認識。在書中，我看到了最最真實的阿富汗——一個有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度，一個人性化的國度。無可否認，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬萬阿富汗人的縮影，是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有着共同的出發點——爲了朋友而義無反顧!

哈桑爲阿米爾追到了藍色的風箏，也因爲那一隻風箏被欺負、被蹂躪，卻依舊毫無怨言。反觀之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔當着一個狠心的角色，忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結局是令人意外的，阿米爾等來的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情，成爲爲哈桑的兒子追風箏的人。

故事的結局並不完美，但卻是最扣我心絃的一個。

錯過、悔過，才能懂得珍惜、學會守候!

我國著名文學家魯迅先生也曾說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。”哈桑正是用他自己的方式實踐了“友誼”之詞。

友誼是一棵樹，只有以真誠去澆灌，才能開出燦爛的花朵。

讓我們靜靜等待、那一朵花開……

讀後感的作文 篇2

《撐傘女孩》描寫的是一個下雨天，曹婉婷和爸爸去入學考場的路上，看到一位大姐姐躺在路上不省人事。曹婉婷蹲在這位大姐姐旁邊，爲她撐傘擋雨，自己卻被淋溼了。直到救護車把這位大姐姐救走後，曹婉婷和爸爸才悄悄離開了。那一刻，曹婉婷撐起的不僅是一把傘，而是一種美德。她用自己一雙稚嫩的小手呵護着“真善美”。

曹婉婷樂於助人的行爲讓我很受感動，以後碰到類似的事情，我也會伸出援助之手，多爲別人考慮，學會感恩社會，感恩他人。

和曹婉婷一樣，我也有過幫助別人和被別人幫助的快樂和感恩。有一天，我和爸爸走在回家的路上，突然看見一位老爺爺摔倒在地上，口吐白沫，四肢抽搐，於是我們把老爺

爺扶起來讓他坐在椅子上，等他的家人來後我們就悄悄回家了。今年十一我們去內蒙古額濟納旗旅遊時，車子陷進了沙坑裏，有許多陌生人來幫助我們推車，可都推不上來，後來來了一輛越野車幫我們把車拉了上來，當我們感謝車主時，他卻說大家都是出來玩的，互相幫助是應該的。

風雨過後是彩虹，曹婉婷用心撐起一片愛的藍天，呵護着需要幫助的人。她的行爲值得我們學習、尊敬。只有人人獻出一點愛，我們的大社會纔會變得更加溫暖、和諧。這個世界會因爲我們點點滴滴的愛而變得更加美好！

讀後感的作文 篇3

暑假裏，我一口氣讀完了《長着藍翅膀的老師》這本書。

這本書主要講了一位媽媽生下了一個長着藍翅膀的女兒，小女孩的眼睛很大，鼻子很小巧，非常的漂亮。媽媽很愛小女孩，喜歡看她在房間裏飛來飛去。可是，當小女孩長大的時候，她因爲找不到工作而煩惱，有誰會需要一個長着翅膀會飛的小姑娘呢？

然而，這個消息傳到了月亮嶺幼兒園，小朋友們都想邀請她來做他們的老師，可是園長奶奶無論如何都不肯同意。小朋友們生氣了，園長奶奶只好請藍翅膀的女孩當老師，長翅膀的老師帶着這幫孩子們飛來飛去，從此以後，孩子們乖乖的聽話了。園長奶奶也由衷地喜歡上了這位老師。

讀了這個故事讓我明白了一個人的外表並不是最重要的，擁有一技之長才是生存之道，人不能因爲自己的長相而放棄夢想的追求，事實上，每個人都可以憑着自己的獨到之處，在某個方面取得成績。

讀後感的作文 篇4

一次偶然的機會，我在書店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書，便隨手拿了起來。誰知這一拿我卻不願再放下來！

我把它買回家，就如飢似渴地讀起來。它的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來。

小念在童年時代，家庭遭遇重大變故，變成了一個自閉的女孩。一次並非偶然的機會，林醫生送給小念一個泰迪熊和溫暖的微笑，並告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”經歷了許多磨難和通過小念的不懈努力，她最終擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。

這個故事真實感人，讀完時，我的淚水把書都溼一透了。

現實是殘酷的，父母的離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒……讓人覺得幸福遙不可及，小熊看來是多麼地近，但實際卻是多麼遙遠，讓人永遠都追趕不上它的步伐。可是，小念做到了。她忍氣吞聲，受到挫折勇敢地去面對，去挑戰，去戰勝它。她像野火燒不盡的小草，向着太陽，勇敢地成長！因爲她有一顆真誠、善良的心。

再看我們現在這些國小生，有多少不是衣來伸手飯來張口，有多少不是溫室裏的花朵，家裏的小公主小皇帝？碰到一點挫折便一蹶不振，這樣有怎能擁抱辛福的小熊呢？

我們如果想擁抱辛福的小熊，從現在開始就站起來吧！從現在堅強起來吧！讓我們一起去努力，去擁抱辛福的小熊吧！因爲，辛福要努力纔可以得到。不是嗎？

讀後感的作文 篇5

在匆忙的時間催促之下，我把《草蟲的村落。》這篇短文讀了兩遍，這篇區區幾百字的短文讓我彷彿身臨其境，彷彿看到了草蟲村民熙熙攘攘的往來；許多條街道和小徑；十幾個草蟲音樂家散居在兩簇灌木叢下面全神貫注地演奏優美的音韻；“村民們”推着比自己大兩三倍的食物歸來的景象。

這一派生機勃勃的景象，讓我心舒暢、愉快，讓我不得不爲大自然的神奇而感到非常歡愉、感嘆！而我又聯想到了現在的自然環境。

自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。而人類回報給美麗的大自然的又是什麼？污染、火災、水災……一個個接踵而來。今年我縣境內發生了特大火災，給森林造成了毀滅性的打擊，給我國經濟也造成了一定的影響。而這一切的一切，不都是人類自己造成的嗎？如果人們不捕殺動物，許多動物也不至於絕種；如果人們不濫砍樹木，空氣也不會變的如此渾濁；如果人們少使用一些化學物品，環境的污染也不會變得一發不可收拾；如果人們多植一些樹，沙漠也不會肆虐成性。

春天本應該是柔和的，是溫暖美麗的，但我的家鄉的春天卻都是沙塵暴。我是多麼嚮往《草蟲的村落》裏的大自然啊，那裏的自然環境優美，生物之間和諧相處。

乞求人們給大自然一點關愛吧！讓自然不再哭泣吧！我渴望美麗的自然。

讀後感的作文 篇6

能人治企現象在國內也不鮮見，韋爾奇的故事值得我們閱讀和學習。委青年理論學習研究會責成我點評李亞英同志接受任務時正值我在外公務，轉請我局青年黨員陳浩同志認真學習並撰寫讀後心得。亞英同志文章寫得精彩，陳浩同志的心得亦很到位。

仔細琢磨，認真體會，您會發現，風景之所以別樣，因爲它一共有三層，分別是：昨天韋爾奇在ge創造的歷史、今天國資委指導央企改革的舉措和明天國有企業佔領世界經濟的制高點；風景之所以別樣，還在於它貫穿時空、層層相聯。

“理解生活，必須向後看”，要理解國資委當前對央企推行的各項改革，就必須研究那些獨步全球、傲視羣雄的百年老店所積累的經驗。讓我們來看一看韋爾奇在ge都幹了些什麼吧，從“數一數二戰略”到“360度考覈”再到“透明的`制度管理”，無不與國資委推出的政策有着異曲同工之妙。看懂了這些，我們就更容易理解爲什麼國資委要求央企明晰主業，並在“各自領域中至少排在全國前三位”；看懂了這些，我們就更容易理解爲什麼國資委要與企業領導人簽署“業績合同”，並採用不同的指標對其進行全方位考覈；看懂了這些，我們就更容易理解爲什麼國資委要搞旨在使國有獨資公司決策更爲透明高效的董事會試點。

“堵注是未來，而不是過去”。學習百年老店的經驗，推進國有企業改革，我們不僅注重歷史，更是着眼未來。只靠學習ge等名店的經驗、教訓是不夠的，我們還要加倍努力進行消化、吸收、探索和再創造，使這些經驗能真正適合中國國有企業的發展。誠然，在這一過程中我們可能會碰到很多困難，但我們今天的付出正是爲了明天中國國有企業也能有象ge這樣的世界級旗艦。千里之行，始於足下。只要我們堅持下去，紮紮實實搞好主業，完善法人治理結構，適應經濟發展的規律，那麼中國國有企業必定會迎來更加美好的明天。

本文立意巧妙，以小見大，廣徵博引，可見亞英同志對ge的歷史和國資委當前的工作做了不少研究，下了不少功夫，這種刻苦鑽研的精神很值得我去學習。

讀後感的作文 篇7

“愛”，一個多麼熟悉的字眼，愛是無私的，是博大的，有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現了這一點。他將每張每節都把“愛”表現的精髓深入，淋漓盡致，大致國家，小至父母，師長，朋友的愛，處處扣人心絃，感人肺腑。它通過一個國小生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西——“愛”！而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的真諦。

整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡隆，他不僅品學兼優，而且樂於助人。當一個同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。卡隆更是個同情弱小、能爲朋友敢於犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作爲生日禮物獻給母親。這是一個充滿着愛心的，多麼可敬的孩子啊！還有那個年僅11歲的愛國少年，爲了祖國的尊嚴而拒絕施捨（儘管他十分急需那些錢）；還有爲救最低班的國小生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦；還有那個既熱愛學習、又熱愛勞動，把勞動當作娛樂，善於利用時間的可萊諦；鐵匠的兒子———潑來可西，他雖然身體瘦弱，但學習十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不願讓同學知道。後通過努力獲得過賞牌，也使得父親發生改變。還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，爲他人奉獻愛。正因爲他們的愛，“我”們的世界才變得更加美好。

《愛的教育》讀後感

一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢着愛的小說，所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說着崇高純真的人性之愛就是一種最爲真誠的教育，教育使愛在昇華。

它讓我感動的同時，也引發了我對“愛”的一些思索。愛，是什麼？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

我想，“愛是什麼”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。

我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人……

讀後感的作文 篇8

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”熟悉的旋律，熟悉的曲調，又一次在我耳際縈繞。

我的思緒飛到了在五馬街的那一個下午……

我哼着歌兒，牽着媽媽的手，高高興興地逛着街。人羣的雜鬧聲，商店的廣播聲，路邊小攤的叫賣聲，讓五馬街顯得無比熱鬧，我的心情更加地興奮。

“行行好吧，給點錢吧……”一聲粗糙、嘶啞的聲音傳來，與外面的聲音完全不符。我的心情也冷了一半。我順着聲音走了過去，看見了一位叔叔，黑色的頭髮裏參雜着許多白頭髮，更加蒼老了，皺紋佈滿了臉，眼珠深深地凹陷下去。不用問，光從一身襤褸的衣服就能知道他家裏有多麼貧苦了。那位叔叔年齡大概有四十多歲了，但是光看外表的話，就像一位六十多歲的老公公了。

空蕩蕩的雙袖，並沒有引起我的同情，我轉身打算回去：哼，別以爲裝可憐就可以騙過我！“小姑娘，給點錢吧，今天還沒吃過飯吶。就行行好吧……”那位叔叔又悲呼了起來，露出哀求的神情，不停地向我點頭，“我是外地來的，一次車禍我失去了雙臂，司機卻逃走了。”

我也停住了要走的意思：“然後呢？”叔叔搖搖頭，嘆了口氣，理了理凌亂不堪的衣裳，抽噎了起來：“哎，後來我們家因爲我花光了所有的錢，卻沒有任何用處。後來只能變賣家產，繼續尋醫。最近幾年，身上什麼都不值錢了，搬到了個很爛的布棚裏，衛生不好，家裏人都得了皮膚病，後來妻子走了，帶着孩子走了，就剩下我和父母了。”

我從兜兜裏拿出了一塊錢，繼續詢問：“後來就靠你出去乞討來維持生計？”“恩，謝謝你，好久沒有人這樣關心我了。”叔叔回答道，眼睛有點微微地紅了起來，用乾巴巴地手擦擦了眼。

我走了，不想勾起叔叔的任何痛苦回憶。

讀後感的作文 篇9

20xx年的寒假裏，我買了一本書——《夏洛的網》。據說這本書很好看，所以買回家後我迫不及待地打開看了起來。剛看了幾節，我就被深深地吸引住了，因此我花了三天時間就看完了。

這本書主要講在朱克曼家的穀倉裏住着一羣小動物，天長日久，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯的命運是成爲燻肉大火腿，而它只能接受這樣的命運。後來，好朋友夏洛堅持要救小豬，它吐出一根根絲，在欄杆上織出了被人類視爲奇蹟的網上文字,這才讓威爾伯活了下來。書中的主人公夏洛是一隻待他人真誠友好的蜘蛛，這種助人爲樂的品質值得我們學習。

在我們的生活中，友誼也是美麗而偉大的。我身上就發生過一件關於友誼的事。記得那天放學時，天下着大雨，但是那天早上我沒有和媽媽說好讓她來接我，也忘記了帶雨傘。到五點了，在門衛處等家長的學生就剩下了我，我不由地暗自沮喪：早知道昨晚應該看一下天氣預報的，唉！怎麼辦呀？正當我打算冒雨衝回家時，突然我看到校園內走出一個熟悉的身影，原來是我的好朋友張子宸！只見他撐着一把黑雨傘，快步來到我身邊。瞬間，雨傘遮擋住了我頭頂上方的雨霧，我心頭不由涌出一股暖流。他甜甜地笑着對我說：“來，咱們一起回家吧！”“好，謝謝你啦！”我高興極了。我們說說笑笑着走進雨中……

不一會，我們就到了分叉口。這回看來我只能自己衝回家了，衝吧！我正打算衝進雨中，他突然把傘遞給我，說：“給，這把傘你撐去吧，我家就在前面了。”我急忙說：“那怎麼行呢？”他卻笑笑說：“沒關係，我家離的近，你家離的遠，你還是趕緊回家吧，不然你爸爸媽媽就要擔心你了。”我感動得不知說什麼好。一路回家，我手裏舉着冷冷的傘柄，但心裏卻滿是熱熱的東西。

人的一生很長，但有了友誼，你就會覺得再長的道路也不會孤獨。所以，同學們，讓我們一起來珍惜友誼吧。