安塞腰鼓讀後感

看完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的安塞腰鼓讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安塞腰鼓讀後感1

細細品味着這篇文章中的每一個段落，每一句話，每一個字，竟無一不讓我激情萬丈，心潮澎湃。每每讀起這激動人心的文章，我的心中便油然而生一股萬丈豪情，就像一匹野馬掙脫了繮繩的束縛，奔馳於廣闊的大草原中，自由自在，無憂無慮。

安塞腰鼓，展現出黃土高原農民樸實和豪放的性格，張揚出獨特的藝術個性，雖狠而不蠻，猛勁之中又透露出一絲細膩之感。急促的鼓點敲擊在我的心上，不知爲何，身上的每一個細胞都蠢蠢欲動起來，滿身的熱血都叫囂着，沸騰着。這是一種無法言語的感受，內心好像在渴望着追求什麼。

“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”，這句是的含義是讓我們愛惜時光，莫要錯過青春年華。“青春”，一個多麼不羈的字眼，這是人生中最美好的一段時光。然而，青春年華是短暫的，我們只有把握住眼下的每一分，每一秒，全力赴之，把一腔熱血都奉獻給這無悔的青春，才能在老年時不後悔當初。青春年少時的我們，就想着安塞腰鼓，滿懷激情，雄姿英發，只要認準了一個目標，便會盡自己的全力去實現，一行動起來就發狠了，忘情了，沒命了。驟雨一樣，是無盡的動力;火花一樣，是燃燒的信念;鬥虎一樣，是不竭的鬥志。就讓我們心中的那一團烈火燃燒起來吧，讓我們爲了自己的夢想而舉起手中的鼓槌，狠狠地敲擊命運的大鼓，全力以赴，無枉青春!

“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，這句話告訴我們花開宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝。青春年少時如果不及時努力，到老年時只會一事無成。

安塞腰鼓讀後感2

好一個安塞腰鼓!

我想，不管是誰，讀完這篇文章都會有這樣的感受吧。

從文章的字裏行間中都透露出一股勁，一種鏗鏘有力!那麼，作者怎樣才把文章寫好的呢?我多讀了幾遍，就發現了這樣一個問題：“好一個安塞腰鼓!”在文中出現了三次!這好像是強調的一種寫作方法，多次着重強調這句話來表達作者的語境。那又要表達什麼樣的情感?爲了尋找答案，我又讀了幾遍課文。我認爲，應該表達作者讚美激盪生命力與磅礴力量的情感。其實，後來我也把《安塞腰鼓》這篇的全文找來看了，又覺得是讚揚黃土高原的。

讀完這篇文章，我眼前彷彿閃現那捶起來的腰鼓;那百十個斜背響鼓的後生;那閃爍的瞳仁、飛揚的流蘇、強健的風姿、蹦跳的腳步;還有那震撼人心的鼓聲……那一刻、那一分、那一秒，鼓聲碰撞在人們、萬物的身上了!我震撼!我驚詫!我崇拜!我頭一次被震住了!被那茫茫一片的人羣和鼓聲給完全震住了……突然，時間靜止了、世界靜止了、萬物都靜止了……所有的一切都跟着鼓聲一起，靜止了!我終於明白了什麼叫“戛然而止”!

雖然，我沒有現場觀看安塞腰鼓，雖然，我不是有多麼的瞭解它。但是!我從作者那樸實而又華麗的語言中深深地感受到了那澎湃無比的景象!

我很敬佩作者，他能把文章寫得這麼盡善盡美，能把情節寫得這麼淋漓盡致!讀完文章，我可以用一句話來形容：“好一個安塞腰鼓!”

安塞腰鼓讀後感3

安塞腰鼓是黃土高原的“絕活兒”，它的粗獷、雄渾、動力十足的風格正與當地自然環境、地理風貌、民風民情等渾然一體、不可分離。另外一點也頗有意味：它是人、鼓合一的，沒有一種樂器能夠像它這樣要求人和樂器的結合必須達到這樣的高度。人的表演和樂器的“表演”完整地糅合在一起，二者相輔相成，相得益彰。所以成功的'表演是人借鼓勢、鼓借人威、酣暢淋漓，精、氣、神無阻無礙，一脈貫通。散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的這一特點。

今天，我們學習了課文《安塞腰鼓》。安塞腰鼓是黃土高原養育的子孫——陝北人民所創造出來的藝術舞蹈，那磅礴的氣勢，使人歎爲觀止。

安塞腰鼓的創造，是源於黃土高原得天獨厚的條件，它是黃土高原哺育出來的腰鼓精華。他的舞蹈動作粗曠、豪放，那狂野的舞姿中容不得半點神祕，它把那茂騰騰的後生樸實、豪爽的性格體現的淋漓盡致。

你們說，除了黃土高原，哪裏還打的了這麼豪放的腰鼓?哪裏還容得下這麼沉重的響聲?多水的江南是易碎的玻璃，經不起半點波瀾，除了黃土高原，哪裏還有那麼厚的土層，哪裏還能養育出那茂騰騰的後生啊!

文章的每一個字，每一個詞，都像是一個沉重的鼓點，敲打在我的心上，我的血液都沸騰了，就像身臨其境一樣!我想跟着那陝北人民一起舞動起來，將煩惱、憂愁，全部拋在腦後，讓我和陝北人民、黃土高原一起，舞動着熱情，舞動着豪放，舞動着激情!

這就是我們的陝北第一鼓——安塞腰鼓!讓我們與安塞腰鼓一起，燃燒熱情，燃燒青春吧!

安塞腰鼓讀後感4

讀着劉成章的《安塞腰鼓》，我爲之震撼，不禁讚歎而又讚歎。安塞腰鼓動人心絃的演奏使我沉浸在一種生命的強盛中。捶，捶，捶，一聲聲“隆隆”響徹雲霄。喧鬧聲後，文末一聲“渺遠的雞啼”更使人彷徨在一個陌生的世界，使片刻間那雄渾的鼓聲久久地縈繞在耳畔——這也許就是“餘音繞樑”了?

惟妙惟肖的描寫使那羣茂騰騰地後生們從書中“蹦”了出來，在我眼前發狠地捶、忘情地捶、沒命地捶那安塞腰鼓。鼓聲伴着掌聲，是一種洋溢着英雄豪氣的聲音。隆，隆，隆隆……

奏吧，讓百鳥停止歌唱，大家一起來傾聽那如雷的鼓聲吧。那奇偉磅礴的能量也只能由安塞腰鼓釋放。急促地鼓點迸發出元氣淋漓，奏出了震天動地的生命強音。安塞腰鼓神了!它把活躍着的生命轉化成了一個又一個華彩樂章，在鼓上如火花四濺般奏出，令人歎爲觀止。我聽見了，那遠在黃土高原的腰鼓聲，我聽見了，是那麼激動人心!我不得不讚揚黃土高原人民的粗獷豪邁與生機勃勃，他們吃穿雖普通，卻有着錦衣玉食者沒有的強盛生命。好一個安塞腰鼓呵，好一個安塞腰鼓!

我彷彿與後生們一起舞着，舞着，大起大落地搏擊全身，跳出每一個充滿力量的壯美舞姿。吼，跳，喊，躍，把抱負、痛苦、歡樂、追求，通過安塞腰鼓而表達。啊，安塞腰鼓，你給農民們注入了無限生機，把他們樸素衣着下掩飾不住的亢奮捶出來了，舞出來了。啊，安塞腰鼓，你令人激情澎湃，給黃土高原添了一道亮麗的風景。噢，安塞腰鼓，好一個抒出了農民心願、指引他們走向幸福的安塞腰鼓!

安塞腰鼓讀後感5

《安塞腰鼓》描寫了黃土高原上的人民,旺盛的生命與磅礴的力量.

腰鼓未響時,只見“噝溜溜的南風吹動了高梁葉子,也吹動了他們的衣衫.”後生們沉穩而安靜,腰鼓也靜靜的貼着,這種蓄勢待發的狀態,給後文爆發的力量作了鋪墊.給人一種空曠、肅靜的感覺,讓人思緒飄飛.

而後生們一旦敲響腰鼓“發狠了,忘情了,沒命了.”讓“冰冷的空氣立即變的燥熱了”使“恬靜的陽光立即變的飛濺了”把“睏倦的世界立即變的亢奮了”一步一步,將後生門捶腰鼓的激情,盡情的展現在我們眼前.後生們的“胳膊、腿、全身有力的搏擊着.”“每個舞姿都充滿力量”“都是光與影的變幻”都使人歎爲觀止zz

對於節奏的描寫,在本文是我最喜歡的部分:“驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;鬥虎一樣，是強健的風姿。”這一段排比使用了比喻把腰鼓敲響的壯闊、豪放描寫的淋漓盡致,使人如臨其境,如聞其聲.最終,人,成了茫茫一片......

待到腰鼓戛然而止的一瞬間,。“世界出奇地靜，以致使人感到對她十分陌生，像來到另一個星球”。把激情過後的冷靜,寫的繪聲繪色.

而“遠處傳來的一聲雞啼.”更昭示着新的希望!

人就應該像後生們一樣,衝破束縛、阻礙,就要“遺落一切冗雜.”

安塞腰鼓讀後感6

《安塞腰鼓》描寫了黃土高原上的人民，旺盛的生命與磅礴的力量。

腰鼓未響時，只見“噝溜溜的南風吹動了高梁葉子，也吹動了他們的衣衫。”後生們沉穩而安靜，腰鼓也靜靜的貼着，這種蓄勢待發的狀態，給後文爆發的力量作了鋪墊。給人一種空曠、肅靜的感覺，讓人思緒飄飛。

而後生們一旦敲響腰鼓“發狠了，忘情了，沒命了。”讓“冰冷的空氣立即變的燥熱了”使“恬靜的陽光立即變的飛濺了”把“睏倦的世界立即變的亢奮了”一步一步，將後生門捶腰鼓的激情，盡情的展現在我們眼前。後生們的“胳膊、腿、全身有力的搏擊着。”“每個舞姿都充滿力量”“都是光與影的變幻”都使人歎爲觀止。

對於節奏的描寫，在本文是我最喜歡的部分：“驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；鬥虎一樣，是強健的風姿。”這一段排比使用了比喻把腰鼓敲響的壯闊、豪放描寫的淋漓盡致，使人如臨其境，如聞其聲。最終，人，成了茫茫一片……

待到腰鼓戛然而止的一瞬間，。“世界出奇地靜，以致使人感到對她十分陌生，像來到另一個星球”。把激情過後的冷靜，寫的繪聲繪色。

而“遠處傳來的一聲雞啼。”更昭示着新的希望！

人就應該像後生們一樣，衝破束縛、阻礙，就要“遺落一切冗雜。”