關於安塞的範文內容

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關於《安塞腰鼓》課堂實錄

一、感知“腰鼓”師：請大家快速瀏覽課文，看看哪些段落是寫打腰鼓的。生：課文第六到十七段是寫打腰鼓的。師：下面請大家默讀課文6——17段。有句話說得好，“讀書時要特別珍視自己的第一感覺”。請同學們邊讀邊勾畫出讓你印...
課文安塞腰鼓的教學方案

《安塞腰鼓》微型.教案教學目標：1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，品味西北特有的藝術奇葩。2、學習文章形、神結合的語言。3、感受生命的律動、蓬勃想像力。教學重點：1、利用多媒體教學，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。2、自主學習，師...
公共藝術設計中安塞民間傳統繪畫圖案的運用論文

安塞民間傳統繪畫是陝北地區民間傳統中最具代表性的藝術表現形式之一，安塞民間傳統繪畫圖案在公共藝術設計領域中有很大的上升空間和發展空間。將更多的藝術形式與之相結合，可以設計出更多具有民族感、創新感和現代感的...
安塞腰鼓教學設計(15篇)

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的安塞腰鼓教學設計，希望對大家有所幫助。...
安塞腰鼓教學設計合集15篇

在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編爲大家收集的安...
(合集)《安塞腰鼓》評課稿5篇

作爲一名教學工作者，就不得不需要編寫評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。我們應該怎麼寫評課稿呢？以下是小編爲大家整理的《安塞腰鼓》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《...
安塞腰鼓劉成章讀後感

安塞腰鼓劉成章讀後感細細品味着這篇文章中的每一個段落，每一句話，每一個字，竟無一不讓我激情萬丈，心潮澎湃。每每讀起這激動人心的文章，我的心中便油然而生一股萬丈豪情，就像一匹野馬掙脫了繮繩的束縛，奔馳於廣闊的大草原中...
《安塞腰鼓》評課稿

《安塞腰鼓》評課稿1《安塞腰鼓》出自人教版語文七年級下冊，是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。它用宏大的場面，奔放的動作，鏗鏘的節奏，激昂的鼓點，搏擊的軀體，瑰麗的舞姿等來表現黃土高原的蓬勃向上，積極進取的精神...
《安塞腰鼓》語文教學實錄

師：同學們，你們聽說過安塞腰鼓生：聽說過師：誰來介紹生：是一種大型民族藝術。有兩千年曆史師：說的真好，誰來補充生：可以有千人蔘加，氣勢磅礴師：補充得恰到好處師：是大型的民族藝術師：今天我們就來學習陝北作家給大家帶來的讀師：大家...
《安塞腰鼓》課後反思素材

在準備這堂課的過程中，每一次誦讀文本，每一次聽朗誦錄音，每一次觀看視頻、圖片，我都被安塞人民不屈不撓、頑強搏擊的生存狀態深深折服。我確定，這些文字打動了我，而這些聲光畫面同樣起到了不可低估的作用。我想，生活在都市裏...
課文《安塞腰鼓》多媒體教學設計

【教學目標】一、認知目標１、理解課文的關鍵語句。２、體會課文多種排比形式（句子內部、句與句、段與段之間排比）的作用。３、品味課文含蓄的語句。二、能力目標１、培養朗讀能力。２、培養學生對文化生活，對文學藝術的廣泛興趣和...
《安塞腰鼓》教學實錄片段

一、導入同學們，看過安塞腰鼓表演嗎?我們再來感受一下那磅礴的氣勢(播放安塞腰鼓表演短片)感覺怎麼樣?請用一個詞概括一下生1：氣勢磅礴生2：豪邁生3：震撼生4：酷斃了!二、初讀課文：整體感知安塞腰鼓藝術形象師：現在我們來朗讀...
安塞腰鼓讀後感

看完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的安塞腰鼓讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。安塞腰鼓讀後感1細細品味着這篇文章中的每一個段落，每一句...
《安塞腰鼓》課文教學設計

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》課文教學設計，僅供參考，希望能夠幫...
安塞腰鼓的閱讀及答案

安塞腰鼓是陝西省的傳統民俗舞蹈。下面是小編收集整理的安塞腰鼓的閱讀及答案，歡迎閱讀參考！！安塞腰鼓原文一羣茂騰騰的後生。他們的身後是一片高粱地。①他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他...
《安塞腰鼓》課文教學設計9篇

作爲一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的《安塞腰鼓》課文教學設計...
《安塞腰鼓》教學設計14篇

作爲一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的《安塞腰鼓》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能...
《安塞腰鼓》評課稿(5篇)

《安塞腰鼓》評課稿1我很喜歡《安塞腰鼓》這篇文章，作者劉成章簡直把安塞腰鼓寫活了，寫神了。可是，當這樣的一篇文章編入了教材，成爲文本擺在我面前時，我膽怯了。因爲安塞腰鼓離我們的生活是那麼遙遠，遠得從來不曾看過，從來...
安塞腰鼓讀後感600字

下面是聘才網小編爲大家整理的安塞腰鼓讀後感600字，歡迎大家閱讀。更多安塞腰鼓讀後感600字請關注聘才網安塞腰鼓讀後感圈子。安塞腰鼓讀後感600字【一】讀着劉成章的《安塞腰鼓》，我爲之震撼，爲之感嘆。安塞腰鼓動人心...
《安塞腰鼓》評課稿彙編5篇

作爲一名優秀的教育工作者，往往需要進行評課稿編寫工作，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。評課稿應該怎麼寫纔好呢？以下是小編收集整理的《安塞腰鼓》評課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《...
《安塞腰鼓》課後教學反思

在準備這堂課的過程中，每一次誦讀文本，每一次聽朗誦錄音，每一次觀看視頻、圖片，我都被安塞人民不屈不撓、頑強搏擊的生存狀態深深折服。我確定，這些文字打動了我，而這些聲光畫面同樣起到了不可低估的作用。我想，生活在都市裏...
《安塞腰鼓》教學設計(15篇)

作爲一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《安塞腰鼓》教學設計，僅供參考...
《安塞腰鼓》課堂教學實錄與課後反思

【教學目標】1、知識和能力:感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，學習文章形神結合的語言。2、過程與方法：朗讀品味，自主評價，在補缺中發現，在發現中發展。3、情感與態度：歌頌生命中奔騰的力量，感知西北漢子的美。【教學課時】一課時【教...
《安塞腰鼓》讀後感

當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家整理的《安塞腰鼓》讀後感，希望對大家有所幫助。《安塞腰鼓》讀後感1今天，我...
《安塞腰鼓》評課稿[集合2篇]

作爲一名老師，常常需要準備評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢？以下是小編爲大家收集的《安塞腰鼓》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《安塞...