幼兒園小班語言《彩色的蝸牛》教案設計
活動目標
1.練習在一定範圍內採用均勻的塗色或分割塗色的方法裝飾蝸牛。
2.遷移故事《變色蝸牛》中的經驗,大膽想象蝸牛的顏色,並講述仿編的內容。
3.能夠耐性的進行塗色活動,注意畫面的'整潔。
活動準備
1.人手一張蝸牛圖,一盒油畫棒。
2.幼兒用書。
活動過程
1.教師和幼兒一起閱讀故事:變色的蝸牛。
教師和幼兒一起翻開幼兒用書,講述畫面內容。啓發幼兒想一想:蝸牛還會吃什麼呢?它會變成一隻怎麼樣的蝸牛呢?鼓勵幼兒大膽地仿編故事結尾。
2.師生共同討論給蝸牛塗色的方法。
----教師示範自由分割塗色法:用線條將蝸牛的殼分割成若干塊,然後給每一塊塗上好看的顏色。
----示範講解由中心向外畫散發型線條,將蝸牛分割成若干塊,然後給每一格塗上好看的顏色----介紹在輪廓先內均勻塗色的方法。
3.塗色創作活動。
讓幼兒自選一種方法進行分割,塗色。鼓勵幼兒選用自己喜歡的顏色,耐心塗色,注意畫面整潔。提醒幼兒懂得用一支筆拿一支筆,用完後放回原處。
4.展示幼兒的作品,仿編故事內容。
讓幼兒看圖講述,小蝸牛又吃了什麼?這回讓它變成一隻什麼顏色的蝸牛。
找一找誰的蝸牛最漂亮,爲什麼?
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