老師我想對您說作文(合集)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的老師我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師我想對您說作文1

夜深了，老師的窗口亮着燈光，那是老師在燈光下，爲我們認真地備課，批改作業。

上課了，爲了我們能掌握課本的知識，老師，您是那樣的層層誘導，深入淺出，引人入勝。

望着滿園成長的花朵，看着競相開放的鮮花，那裏傾注了多少園丁的心血？那坦克付出了多少園丁的辛勞?爲了我們的明天，老師，您是那樣勤勤懇懇，無怨無悔。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

今天，我已是四年級的學生了，從一個無知的'孩童走到了今天。老師是您一步一步扶我過來的。從我開始學aoe起，您總是那麼親切，和藹。當我遇到難題時您是那樣諄諄教誨，誨人不倦。我進步了，您爲我高興，我退步了，您不呵斥，不教訓，您用激勵的眼光，用鼓舞鞭策的語氣使我上進。我每一次成績的提高都離不開您。在這裏，老師，我想對您說：“老師，我謝謝您！”

老師，您是辛勤的園丁，您是通往知識之海的船伕。一代代嬌子走向社會，成爲了祖國的棟樑。人們學說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，我想對您說：“老師，我長大了要像您那樣勤奮努力東於奉獻，爲祖國美好的將來，貢獻自己的力量。用自己的行動來報答您！”

老師我想對您說作文2

老師，我要感謝您對我的照顧。感謝您一直以來像園丁一樣培育着祖國的花朵，又像橋樑一樣，使我們從無知到達有知的彼岸……當我們正在睡覺時，或許您家的燈依然亮着，而燈下的您正在不知疲倦地批改作業。老師，您辛苦了！

您就是我的第二個母親。您有母親般仁慈的`心，有母親般寬闊的胸懷。在家裏，爸爸、媽媽和我組成了一個家，在學校裏，老師和我們組成了一個班級。

還記得那一次，我考試沒考好，只考了80多分，您把我叫到講臺上，讓我看錯的題目。我看着因爲粗心而錯的題，當時就盯着試卷愣住了，但我似乎感覺到您比我還難過。看到分數一分一分地減，我瞬間哭了，我害怕你會批評我，只好拿着試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我，哭是沒有用的，下次注意就行了。

還有一次，那是一個冬天，雪花紛紛揚揚地從空中落下，如跳舞的女子。您比我們還早聽到了雪花呼喊的聲音，緊接着，我們就接到了您的“聖旨”：去玩雪！我們太開心了，您的話有一種魔力，能使我們歡呼雀躍。

老師，我要感謝您，讓我們健康成長！

老師我想對您說作文3

尊敬的薛老師：

您好！

是您從一年級接手這個班，這都四年了，彷彿這四年裏我們有喜怒哀樂,酸甜苦辣，但也比不過有您這位老師好,有了您這位老師是我們四年裏最開心的，聽說您要走了我們也哭泣過，只要在見您那慈祥的'面孔最後一面是我們最開心的時候。在您外出學習的那一段時間裏，我們還能想起你那慈祥的面孔，永久的刻在我們的心上。

薛老師您最近身體好嗎？工作順利嗎？這是您去烏魯木齊時我最想問您的一句話。

薛老師我還有一件事想對您說，就是 就是關於我同桌的問題，因爲陳洋老是打我罵我，陳洋和餘新龍老是叫我“王臉皮”，有一次餘新龍數學作業沒寫完，我給楊老師說了，他自己的事把火往我和段靚雲身上撒氣。

我其實特別膽小，我膽子小還要從小時候說起那是我八歲那年，我家還在平房的時候，我在外面看到一根樹枝捅了一下冰箱下面，突然一隻小老鼠出來了。把我下了個半死，我頭想笑又想哭，我媽媽卻捧腹大笑。

祝您

身體健康 工作順利

　　 您的學生 ：xx

老師我想對您說作文4

敬愛的張老師，其實，在我的心裏，藏着很多很多想對您說的話。可是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現在，讓我來向您傾訴一下吧。

上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，後來，就不怕了。而且覺得您是那麼的和藹。

直到四年級，我才深深地意識到，體會到您對我的愛。

那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的`聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點點頭，您又說：“你找出什麼原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由於驕傲的呢？”我又點點頭。“回去”正巧，一個同學跑進來了，您立刻停下來，等那個同學走了，您又繼續講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因後，一定會改的。”我聽了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心裏很明白：您爲了保住我的尊嚴，所以，在有人來時停下來不說話。

啊！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關懷！

老師我想對您說作文5

毛老師，我有許多話憋在心裏已經有很長時間了，我想說，但一直沒有機會說。今天，我要鼓足勇氣在這個教師節來臨之際，將心裏話說出來。

毛老師，您是一個好老師，是百裏挑一的好老師，您上課時十分有趣，神情變化多端，時而緩，時而急，時而緊鎖眉頭，時而笑容滿面。您上課不拖堂，作業佈置得不多不少。

您對我們同學的安全都很在乎，“安全第一”是您的`口頭禪。如果我們受了一點點的小傷，就非常在意關心呵護着我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優點，您最大的優點就是有責任心，有耐心，當某個同學犯下錯誤的時候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤，您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候，您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假，您就抽出休息時間給他補習，如果他聽不懂，您就繼續爲他講。

您是百裏挑一的好老師，您是我們同學心目中的好老師，我們同學都愛您。老師，在教師節來臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂，永遠美麗！”

老師我想對您說作文6

老師我想對您說您辛苦了。只是因爲那一次秋天，才讓我知道……

那一次，秋高氣爽，涼風習習。我被風醒了。一醒來就只聽見一個聲音在我耳邊叫喊。“起牀啦，起牀啦，上學快要遲到啦。”原來是媽媽的聲音。我定神一看，真的已經都七點半了。我趕快刷牙洗臉準備吃早飯，吃好早飯後，穿起鞋子背好書包，出了家門。在路上花了半個小時，但是還是遲到了。您用溫和的語氣說道：“怎麼遲到了呀？”我說：“因爲起牀晚了一些。”您又說：“這次就算了，下次再這樣的話就不行了，知道了嗎？”我回答道：“知道了。”說着就回到了座位。我埋着頭，一聲不吭的`做起了早晨的作業。時間神不知鬼不覺的溜走了，幾節課過去了。終於到了您的課，我們津津有味的聽着，有時也有幾個調皮鬼搗搗蛋。第二天我照常去上學，卻發現您沒來。課後，才聽到幾個班幹部竊竊私語在議論到您昨天發高燒還堅持來學校，今天竟然都已經病倒了。我聽了以後感到當一個老師竟然會那麼辛苦，而且還爲了我們生病了。我們竟然還調皮搗蛋。

您可能不但是這個時候辛苦，還有很多時候辛苦。

老師我想對您說作文7

新的學期開始了，我們要換新老師了，我真希望這個新老師是個漂亮的女老師，我想她最好有一雙水汪汪的大眼睛。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，推門進來的竟然是一個男老師，皮膚黑黑的，就向黑炭廠裏的廠長。再仔細一看，他的眼睛特別小，就像沒有睡醒一樣，我心像是被潑了一盆冷水。他一邊走，一邊做自我介紹：“同學們好！我姓王，你們就叫我王老師吧。”由於不是心中所期待的老師，所以我對他並無好感。

上課了，我還像以前上課一樣竊竊私語。雖說王老師的`眼睛不大，但是眼神卻很好，一節課我被他批評了好多次，我更加不喜歡他了。

可是不久之後發生的一件事情，卻讓我對他改變了看法。我天生就有哮喘，一跑就會呼吸困難，有一次，在學校我的哮喘病又犯了，王老師很着急，連忙扶我躺到椅子上，倒水給我吃藥，還幫我聯繫家長，我看了心裏很感動，我對這個新來的王老師有了一絲的好感。

經過我的“偵察”，我發現王老師竟然是鹽城市特級教師，教學質量一直是年級第一；每次學校組織捐款，他總是衝在第一個。

現在的我對王老師充滿了敬佩，我決心長大後做一個像王老師這樣的人！

老師我想對您說作文8

您剛到我們班時，我有些驚訝，您那麼年輕，怎麼接替教學經驗比您豐富的王老師呢？

當時不單我一個人這麼想，班上所有的同學都這麼想，我們都帶着這個問號，與您一起走進國小四年級的課堂。

您給我們上第一節語文課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的'腦海中。從那一刻起，我們便對您產生了好感。我們懷着對您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地瞭解了您這位大朋友。

您來到我們班後，不僅讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的課外時間輔導我們寫作文。我們交上去的作文您全都認真地批改了，還給我們每個人寫了不同的評語。從評語讓我們瞭解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補不足，這就是我們作文水平提升的原因。

您對我們的付出終於有了回報。在您教導我們的這些日子裏，我們的語文成績提高了不少。

您就像一棵大樹，而我們是您樹下的小草。我們不斷成長着，知識在腦海中增添了許多。

我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”

老師我想對您說作文9

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

——題記

劉老師，我有許多話想對您說，跟您學習了兩年了，我們師生也認識了許久，而過完接下來的一年，我們也該分別了，真有些不捨。想想我們在四年級初次見面時，我還是那天真、頑皮且有點懵懂，然而在你們的這張巨大無比的傘下成長。

曾記否，那一摞摞作業壓彎了您的身軀；曾記否，那一支支紅筆扭曲了您的手指；曾記否，那一聲聲的大吼吼啞了您的'嗓子；曾記否，那一遍遍的細心教導，講裂了您的嘴脣；曾記否……

多少個日日夜夜，風吹雨打，您都始終如一的陪着我們。那疲憊的身影，時時都壓在我們心上。

每一堂課，您都全心全意的備好每一節課，上每一堂課，還蒐集各種歷史故事講給我們聽，我們都很喜歡。

但是，劉老師，我還想對您說，工作和事業很重要，身體和健康更爲重要，要是沒了健康，還追求什麼事業呢？劉老師，您一定要注意身體，不要再爲一件小事而氣壞了身體。

我想說，您對我們的師恩，我們是永遠報答不盡的，您爲我們付出了那麼多寶貴的時間、體力、精力，我們很感動！

最後，我只想說一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師您辛苦了，謝謝您！我愛您！”

老師我想對您說作文10

臨近畢業，我卻滿肚子的苦惱。

咳，該從何說起呢？回憶起以前和同學們在一起，都很快樂，同學們整天都樂樂呵呵的。光陰似箭，一轉眼，我們就要畢業了。老師一整天都說：“下節課語文，下節課數學，下節課什麼什麼。”我們怎麼樣老師不怕，就怕我們考不上重點中學。漸漸地，什麼快樂的事都沒了，同學們都在老師的`帶領下學習。有一次，體育委員說組織一次拔河比賽。不知道是誰通知了老師，老師來了，教學了我們一頓：“都畢業班了，還胡鬧，都進屋。”同學們耷拉着腦袋，進了屋。老師走進教室“啪！”關上了門，然後說：“都畢業班了，要有緊迫感，基礎知識一定要紮實！”同學們只好無精打采的拿好書這節課，老師講的口乾舌燥，同學們卻“身在曹營心在漢”我們誰都沒聽進去幾句。老師，我們的快樂，全被學習佔了。老師，畢業生也需要快樂。

老師我想對您說作文11

老師，您就像一盞長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一把開啓我們智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成爲祖國的.棟樑之。

記得那是臨近期末考試的前幾天，老師您給我們考了一張卷子，那張卷子似乎很簡單，但老師您還是讓我們認真仔細地檢查。我做着做着，突然，遇到了一道附加題，我左思右想，怎麼也想不出來，只好空着做其他題目，等我做完其他題目，再回過頭來思考那題，但還是想不出來，只好空着去交卷。

等試卷發下來，您就對我們全班說：“看那道附加題。”之後便耐心地給我們講解起來。可是，我卻在底下做小動作，什麼也沒聽到。當您讓我們聽懂了的舉手，我看其他同學都舉起了手，我也只好舉起了手。您見我們全懂了，便來考我們。可當您叫了我的名字來說解題思路的時候，我因爲沒聽，所以一句話也答不上話來。老師您見了，非常地生氣。課後，您單獨把我叫到了辦公室，再次耐心地給我講解，還反覆地叮囑我上課要好好聽講。當時，我真的很後悔，也很感動。

老師，我想對您說：“我以後一定認真聽講，好好學習，老師，我永遠愛您。”

老師我想對您說作文12

我已是個六年級的學生了，在即將離開母校之即，我想對全體老師說幾句真心話如有冒犯請多多原諒。老師們你知道爲什麼每次上課同學們都那麼無精打采，讀書總是軟綿綿有氣無力。

其實主要原因還是＂歸功＂於你們老師，記得有一次我們上體育課纔剛剛從教室裏走出來，班主任就拿着一本教科書浩浩蕩蕩地走來，不用說一定是上語文課。在上課時因爲同學們還在想這節是體育課，所以沒晃過神來你告訴我們什麼我們都沒聽進去。你卻大發雷霆的罵我們，搞的師生都很不愉快。

您再想想如果給我們上了體育課不僅同學們喜歡，您也能在同學面前樹立一個好形象。還不止這些，在課程表上的思品勞動文體只要是您班主任的.課幾乎都拿去上語文，如果上也是一下上四五課，彷彿那課程表只是做個擺設。

如果遇到上級領導下來，您們包括校長都臨時抱後腳動員全校師生打掃除。遇到那些領導的提問您們告訴學生只挑好的說。俗話說的好，行的正不怕別人說這又是何必呢？在次我要給自然老師葉老師提個意見，您不要老是扳着個臉每次來上課時總是在在教室裏走來走去，讓同學怕怕的。還有上課的時候不要叫我們拼命的讀，什麼全班讀，分組讀，分男女讀，好象是在做讀書比賽。

老師我想對您說作文13

人都說“師徒如父子”，人又說“子不言父過”。老師，對前一句話我舉雙手贊成，因爲您對我的苦心教導實在太多太多，您就像一位和藹的父親，無微不至的呵護我們。可後一句我卻不敢苟同，父輩們說錯了話，做子女的不提醒，誰又能提醒那？老師，您可別生氣，在此，我要說說您的過，其實就是不太恰當的地方。

李老師，你關心我們，所以常常想學生們打探班級、宿舍的紀律、衛生情況。這一點我十分欣賞，不過希望您不要當着大家的面喊某位同學出去，問完話後，立即進教室訓某位同學。這樣，無論是誰都能猜出是誰告的密，因此，不免會引起不必要的麻煩。

就拿我來說吧，類似的事情也曾發生在我身上。雖然對方並沒有因此記恨，而且我也知道這並不是我的錯，但是我心中總是有一種歉意。我想因此，我和她之間肯定會因此有間隙。我這人沒什麼怕的，就是怕沒朋友，所以說，這件事搞得我好長時間都很傷心。

李老師，如果您再想了解情況，您可以悄悄的，不爲人所知的詢問啊，這樣就不會影響同學們之間的`感情了，而且還可以達到您的目的，這豈不是個兩全的好辦法嗎？

希望您能仔細斟酌，採納鄙人的意見。

老師我想對您說作文14

李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨。”

我記得有一次上午我們在考試。我自以爲是，做完試卷沒有檢查，心裏還沾沾自喜：這次試卷這麼簡單，一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看。”我拿到試卷一看，哇，一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧，您說：“你的分數是在全班倒數第4名，很差啊！”我的臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的.鐵壓在上面似的。這時您看着我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好？”我低下頭輕聲地說：“好。”我一看那個“再”寫成了“在”，那個“浮”寫成了“孚”。我自責地說：“都怪我沒有檢查，自以爲是。唉，所以考了78分。”老師您語重心長地說：“是啊！亡羊補牢，爲時未晚，知道漏洞了就要及時補洞。下次注意一點，沒事的。”聽了您的這席話，我心裏豁然開朗，從這裏我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導我們。

李老師，您真是一位教導有方的好老師。

老師我想對您說作文15

親愛的司徒老師：

您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？

您教我們的時候您是多麼的關心我們，當我們做錯事的時候總是耐心的教育我們。現在我們有什麼不會的，您就會慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。

自從升上五年級之後就很懷念四年級的時候能聽您講課，聽您給我們講您的故事，經常想起我剛上四年級的'時候，寫作文不是這兒抄點就是那兒搬點，經過您的細心教導，我的作文水平終於得到了很大的進步，我的每一次進步都包含着您的辛勞，浸透着您的心血。上語文課如果有同學有一點不明白，您知道了就會再給我們多講幾次，知道我們明白爲止。數學課就更不用說了，要是遇到比難的題，您就一個一個地捉着他的手教……記得四年級第二個學期，我們班的期末考試，數學居然獲得了第一名，三年級的時候語文是第六、第七的，現在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績最好的一次。當日我們全班同學都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多麼甜，多麼和藹，慈祥，教室裏滿是您的表揚聲、鼓勵聲，還有我們的歡呼聲。