作文老師我想對您說800

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篇一：

老師，我想對您說，您是一位很優秀的教師，無論從教學質量到作業要求，還是從工作態度到教學成績，樣樣頂呱呱。老師，您雖然是我們的班主任，可我並不是誇大您，儘管我和您相處才半年，可我對您、對班級裏的所有代課老師都非常瞭解，不管是語文，還是數學、外語，還是政治、歷史，老師們都有豐富的教學經驗。語文老師那繪聲繪色的讀書、講課生，讓我更加愛上了語文課;數學老師那一聲一勢和那種課堂上活躍的氣氛，讓我對一直厭倦的數學課充滿的激情……老師啊，是您給我們傳授知識，使我們真正領略到知識的`浩瀚，是您教我們怎樣成爲一個品質高尚的人……

記得有一次上語文課，您讓我們說說自己遇到的困難，我看到您的那種眼神，就知道一定會找到我。沒錯，您示意我站起來，我一字一頓地說：“我不喜歡上數學課!”因爲我從國小到升入國中以來就非常討厭數學，總感覺數學這門課是那麼的枯燥乏味，沒什麼意思。短短的一句話，我以爲您一定要批評我。可是我又轉念一想，您既然要說出自己的困難，我就一定要說。可我卻沒想到，這句話竟使您深深地刻在心裏。

下課之後，您把我到辦公室，我心想，壞了，準得批評我了。

沒想到您竟語重心長地對我說：“到了中學，無論如何不能偏科，即使不喜歡這門課，也要去適應它。否則到會考時，有一門成績差，就會影響到成績，不能考上重點高中啊!”您的一番話，使我銘記在心裏。從此，我漸漸地覺得數學課很有趣，也喜歡了這門課。

這些都功饋於我的老師，是您教導我的一番話，才使我有了今天呀!

老師，您對我要求十分嚴格。

記得有一次，您要檢查我的日記，當時我在教室裏一坐就是半天不出來，因爲到了中學，課程多了，如果僅僅利用早晚自習的時間是遠遠不夠的，所以我經常利用課餘時間學習。可那天，我實在是太累了，想出來活動一下，可是您看見了，您大概是以爲我貪玩了，要檢查我的日記。可是由於作業太多，我忘記了寫一篇日記，我不知道拿不拿去給您看，拿去吧，沒完成，說理由怕您誤認爲是藉口，認爲我偷懶、愛玩……最後我沒有拿去，可是您也沒問我。我想：您一定知道我的心思，怕傷了我的自尊吧!不過，從那以後，我的日記就再也沒缺過。

老師，我想對您說，您非常理解和尊重別人，如果那天您當面在課堂批評我，責罵我不好好學習;如果您那天硬要拿我的日記本檢查的話，都會使我失去了自尊，心裏責怪您。

可您不愧學過心理學，能爲別人着想，顧慮他人的感受。是的，如果換了別人，那結果又是怎樣呢?老師，在您的鼓勵下，不光使我取得了優異的成績，還是我懂得了許多道理……在這裏，我真誠地向您說一聲：“謝謝您，老師!”

篇二：

敬愛的張老師：

您好!

非常感謝有這個機會跟您說說我的心裏話，您剛接我們班時我不太瞭解你，心裏還有對以前語文老師很多的眷戀之情，心裏不太接受您，尤其是您批評我的時候。

心裏有各種複雜的情緒，可煩了。

覺得您一點也不喜歡我，可是隨着時間的推移我的感受起了微妙的變化，不知不覺中我發現您越來越是爲貼近人心的老師了。

您一聲聲的鼓勵，特別的悅耳動聽。

在您的督促和鼓勵之下我對語文的感受也悄然發生了變化。

從被動學習變成了主動學習。

對於語文這門科目也有了好感，變得越來越喜歡了!

張老師，您偶爾的一聲鼓勵猶如涓涓細流細細的滲入到我的心田，我覺得您整個人變得比仙女還漂亮!呵呵呵，您是不是覺得我有點“勢利眼”?呵呵呵~

張老師，我告訴您個小祕密：現在每天我放學回家都第一時間的將語文作業做好。

寫作業時我腦海裏還浮現出您對我的那一聲聲讚揚，想起這些我更加有勁了。

那一聲聲鼓勵無疑是我最大的動力!

我還要繼續努力，爭取在學期末考試考個好成績來回報您對我的辛苦教導、辛勞付出。張老師，謝謝您我想在我長大以後您一定是我心靈深處一副美麗的風景!

您將是我生命中一縷溫暖的陽光，感謝有您!

祝您天天有個好心情~~!