老師我想對您說作文範文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的老師我想對您說作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師我想對您說作文範文1

黃老師，您像一位勤勞的園丁，辛苦地培育着我們這些祖國的花朵；您像一位法官，是非分明；不袒護任何一位學生；黃老師，您像一位慈祥的媽媽，哺育我們這些孩子。黃老師，我想對您說：“謝謝您！”

黃老師，您不辭辛苦地教我們知識，爲了讓我們的學習成績提高上去，您放棄了下課時間，您放棄了旅遊的機會，放棄了晚上休息的機會，一心一意的投入自己的工作中去。您上課生動有趣，爲了讓我們更好地理解課文，您就像一位領路人，一步一步地領着我們前進，讓我們跨入知識的殿堂。您的辛苦換來了我們更上一層樓的.成績。

黃老師您是非分明，無論是差生還是好學生，只要他們做錯了事，您都會去批評，讓他們知道自己的錯誤，並不再一錯再錯。記得上次，我作業沒有完成，我以爲您會看在我是語文課代表的份上，寬恕我一次。可結果與我想的恰恰相反。您不顧及我的身份，在班上批評了我一頓。在教室外，我感到十分傷心，眼淚水直往外流。您見了又批評我：“哭什麼哭，是你自己沒做好作業的。如果你作業完成了，我會批評你嗎？你自己好好反省反省。做爲語文課代表，這樣對不對？”說完，把我的爸爸也叫了過來……現在我明白了，您批評我是對的。要不是您的那次批評，也許我現在又會犯上次的錯誤呢！

黃老師，您就像一位母親，關心自己學生的事情和身體。記得在甲型流感暴發時，我班同學也一個個被傳染了，我就是其中一位。我打完吊針剛躺在牀上，一陣急促的電話就將我吵醒了。我接起電話，裏面傳來了您那親切的聲音：“許晨曦，你身體還好吧！”我病怏怏地對您說：“我發燒到了39度，可能去不了合唱隊了。”“身體最重要。如果你真的堅持不了的話，就別去了！”您那關心的聲音又一次次響起。我聽了這些話，一股暖流頓時流入了我的心窩。雖然它不是什麼豪言壯語，但它那樸實又簡短的話裏透露出您對我們的關愛。

黃老師，是您教會了我們怎樣讀書，是您教會了我們怎樣做人，是您教會了我們要關愛他人。我要懷着一顆感恩之心對您說：“謝謝您，黃老師！”

老師我想對您說作文範文2

我在詞彙的花園裏採集構建我心中最美的詩句；我在音韻的潮海上游渡譜寫我心中最美的樂曲。

啊！敬愛的老師，我把知心的話兒獻給你；我把火熱的讚歌唱給你！

此時此刻，你最喜愛的學生有千言萬語想對你訴說，有千歌萬曲想對你歌唱，謝謝你給我無微不至的照顧；謝謝你教我懂我如何成爲好學生；謝謝你領我一同去知識的海洋蔘觀遊玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……

我想說老師，是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。

你對誰都一樣，無論是對差生還是對優生。對學生幹了好事你是“寧可信其有，不可信其無。”對幹了壞事你則是“寧可信其無，不可信其有”。當一個學生幹了好事時，你會鼓勵、支持他經常做好事，並告訴他“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的道理。

當你聽說一個學生幹了違反紀律的事情時，你就會查明事情的真實狀況，以免誤會別人，但如果真的是他，那你就會單獨找他談一談，分析錯誤的原因及危害並指出改正的方法和益處。做到使他心服口服爲止。也告訴他“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的道理！

老師你可真有一套獨特的教育理念啊！你可真寬容大度啊！老師，因爲你告訴我們你的`遠大理想，我們才認真努力地學習，在老師的影響下，都樹立了遠大的理想！老師你曾告訴我們你的夢想就是創造全中國最大的英語教育機構。時至今日，你依然爲你的夢想而奮鬥。你還年輕才20幾歲，我相信你一定會成功的！

你的夢想也鼓勵了我們，並且我們也爲自己的理想而奮鬥。在一節班會課上，你叫同學們大膽的說出自己的夢想：有的同學想當將軍，有的同學想當市長，有的同學想當全球首富，有的同學想當宇航員……最後，你也鼓勵和支持我們說：“讓我們爲夢想而努力奮鬥吧！世上無難事，只怕有心人。”

“一日爲師，終生爲父！”我今生今世都將永遠牢記你的教誨，老師我今生今世充滿了對您的無限的感激和敬仰之情。老師啊！我衷心的祝願你夢想成真，桃李滿園！

老師我想對您說作文範文3

章老師，有人把老師比成蠟燭，照亮了別人卻燃盡了自己；有人把老師比作泥土，總是默默地培育每一課種在她身上的種子。而我則覺得您是母親，我想把您比成媽媽。是以像媽媽一樣溫暖的手撫摸着我們長大。

一天天，一年年，我們在校園裏茁壯成長。從懵懂小孩成長爲知識少年，您的諄諄教導給了我們力量與信念，是您的無私奉獻讓我們生活在愛的泉水裏，是您的循循善讓我們在知識天空裏飛翔，享受快樂。老師，做您的學生是我的榮辛，我一直都這麼認爲，您的點滴關愛，我永遠銘記在心。

在記憶中，您是嚴厲的，卻又那麼神聖，像教師這個職業一樣。但在您次次批評中，我感覺到了您對我們深深的關愛。

是在您教我們的第一次考試中，我清清楚楚記得那刺眼的分數，因爲我是多麼的不甘心啊！試卷上紅叉叉不多，但每一題扣的分數卻不少。有很多題是因爲您的過多扣分而導致總分扣的太多。更有一題我不明白您爲什麼扣我的分數呢——那時我認爲我的理解是正確的。開始講試卷，講到了那一道。我大膽舉起我的手，但我的理解遭到了您的反駁。我更加氣憤，認爲您只是固執地認爲自己是對的。之後，我常常對這道題糾纏不清。哦！我明白了！我突然間醒悟，並對那些過多的扣分釋然了。

記得後來，您曾對我們說過：“我對你們的嚴格是爲了你們，將來你們面臨的大考不是我改的，所以需要嚴格地對待你們。”我對這回話記得雖不清楚，但其中你對我們的愛意和包含的道理卻深深地印在我的腦海之中。那時，我便領悟到了您，也明白了您，也知道了您嚴厲的愛。

章老師，您知道嗎？這種愛很像我媽媽對我的愛。媽媽從來不明顯地表達自己的愛，而是默默無聞地照顧我，愛着我。小時候，當我第一次讀到關於母愛的作文的時候，我開始埋怨媽媽。長大後遇到關於母愛的作文，我總是寫完了不給媽媽看，因爲媽媽與我都已明白了愛。而現在，就在十幾天前，有一篇作文關於老師，您卻說：“不要寫我。”爲什麼不能寫你呢?您是我最好的`老師，最好的班主任。現在，我的筆下流露着我對您的愛，感情，您懂嗎？

老師，您的點滴就如跳動的音符，譜寫出動人的樂章，讓我的感恩之心越來越強烈，承擔的愛越來越重，我現在想向世界呼喊：謝謝您老師！

您如那燃燒的蠟燭，照亮我們前進的方向，如那泥土，爲種子直至奉獻到自己沒有營養，老師，您更像我的媽媽！

老師我想對您說作文範文4

老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。老師，玫瑰只有在陽光的`哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長我愛您這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。老師我想對你說老師，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心裏話。老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮了我們美好的未來，溫暖着我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的麼？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裏。您還組織全班同學爲我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內心是那麼忐忑，那麼猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑着向我走來，把我領到教室裏，並親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹？我從您的眼神裏看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍裏學習和生活了。

老師我想對您說作文範文5

老師我想對您說的話是一輩子都說不完的，那又能怎麼辦呢？我覺得用這篇作文來表達我感謝您的心情。

老師，是一個平凡的崗位，但卻有着不平凡的舉動！您就像蠟燭，默默地燃燒着；您就像粉筆，無私地奉獻着自己；您就像園丁，每天起早貪黑，給我們這些正在茁壯成長的小花兒修枝剪葉；您就像火把，照亮了我們前進的征程；您就像石級，承受着學生一步步向上攀登。

雖然有些遺憾，您只傳授了我兩年的知識，教育了我兩年的人生道理，最大的遺憾是我就要離開母校了，離開我相處幾年的好朋友了，離開您這位可親可敬的好老師了。

啊！我多麼希望時光一直停留在這一刻，讓我和您和好夥伴，還有母校永不分離！該來的始終要來，它只是時間的長短不一，沒辦法只有自己一個人站在窗臺上孤零零地回想我們在一起的快樂、幸福、甜蜜。您還記得那一次體育課嗎？記得那一次您說我們考試考得一塌糊塗，自己掂量自己應不應該去上體育課，結果我們在班長的帶領下全都去了操場上了體育課。當我們回到教室時，您那兇狠的眼神讓我感覺有什麼事情要發生，不料真的發生了。您說我們太貪玩了，沒有把學習放在心上，給我們佈置了很多的作業。其實那時我是打心眼裏的不滿意、不高興，但也沒轍只好乖乖地回到家做作業。

老師，我想對您說：謝謝您對我們學習的關心！您還記得一次考試我不舒服的事嗎？考試開始的`時候我還一點事都沒有，可到了後來不知怎麼的頭開始昏起來，您剛開始問我去不去看一下，而我卻認爲不要緊結果沒去，後來實在撐不住了我才答應去看一下。回到教室，我把藥吃過後繼續做題，可做着做着頭又開始暈起來，還吐在了我同桌——王波的書包上。最後您讓鄒雲霞去超市叫我媽媽把我帶回家。這一刻，我想感謝三個人：王波、鄒雲霞、老師您。我感謝王波的寬容；我感謝鄒雲霞給我的幫助；我感謝老師您對我的關心。老師，我想對您說：謝謝您對我的關心與幫助！

老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說過嗎：露珠的生命很短暫，但我希望您健康長壽！

老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師“我愛您”是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣。

老師我想對您說作文範文6

與您分別以後，我就時常仰望璀璨的星空，因爲您曾經告訴我們，不管我們走得有多遠，您都會像天上的繁星一樣，永遠無聲息的關注我們，追隨着我們。所以每當我想您的時候，我總會搬把涼椅，仰望星空，尋找恰似老師那一雙慈祥雙眼的星星，然後把心裏的悄悄話與您訴說……

今天，我要對您說的是：雖然分別已經一年多，但老師質樸的話語時常在我的耳邊迴響。畢業後的我遠離家鄉，到離家50多公里外的縣城求學。初次到異鄉爲異客，人地生疏，再加上求學的壓力，我吃不好，睡不好。此時，迷茫的我鼓足勇氣，撥通了您的電話，當電話撥響時，我的心是那樣的忐忑不安：生怕會打擾您，生怕會記不起，生怕會被您敷衍，生怕……|然而所有的顧慮與煩惱在電話接通時隨即消逝，您一聲柔和的“喂，你好！”讓我倍感溫馨，接着，我也怯怯的回一聲“老師，您好！”時，讓我感動不已的是您竟能馬上說出我的名字，那一刻，感動的淚水溼潤了我的雙眼。接下來的聊天，細心的您肯定也能感受到，電話這頭的我是帶着哽咽與您訴說。因爲在聊天的'過程中，您的話語是那麼的細膩，那樣的暖人心。

此次的聊天雖然短暫，但我的感覺一下子又回到您與我門共處時那一段美好的時光。老師您與我們共處時的一顰一笑，又在我的腦海浮現：課堂的您像一位彈琴高手，用纖柔的手指把我門這些“黑白”琴鍵規置得井井有條，而後在您輕輕下手的那一瞬間，演奏出動聽，美妙的旋律。我記得您的每一堂課，我們的相處總是那樣的融洽與愉悅，每次下課鈴響後，我們仍意猶未盡；課後的您時而像慈母，關心我們，聽我們說煩憂，時而像魔術師，逗我們開懷。讓我們的童年過得有聲有色，童趣盎然。我記得在您的教導下，調皮的學生聽話了，內向的學生開朗了，“懶惰”的學生勤奮了……

走出回憶，再次面對眼前的困境我不再困惑，迷茫的心也豁然開朗。因爲我已“偷偷”驗證了分別時您留給我們的諾言，我不在是孤軍奮戰。我想我們班的其他同學也會像我一樣：讓您的肺腑之言滋潤我們的心田，讓樸實無華的語言點燃我們成功的夢想……

值此又一個新的教師節來臨之際，我想對您說：老師您是我們永遠的驕傲與自豪，我們的心將永遠與您相連！

老師我想對您說作文範文7

教師，是一個令我尊敬的職業。我親愛的幼兒園老師，您就像是我的媽媽，三年來，您一直無微不至地照顧我。有時，我跌倒了，您就來扶我；有時，我哭了，您就來安慰我；有時，我遇到了難題，您就來教我。

記得有一次，您好像在衆多同學裏面發現了我膽小這個缺點。所以，您就特意給我一次鍛鍊膽子的機會，讓我當一次小主持人。好改掉膽小這個缺點。

那天我上臺主持前，心裏一直特別緊張。在後臺坐也不是，站也不是。心想：一會兒上臺之後看到那麼多人，要是忘記臺詞就完蛋了！忘記臺詞後該怎麼辦呢？如果別人嘲笑我，那又該怎麼辦呢?哎呀，我都要羞死了!我最怕別人嘲笑了。怎麼辦，怎麼辦啊？

您好像看出了我的心事。急忙走到我身邊蹲下來，用那溫柔的聲音對我說：“怎麼啦？是不是緊張啊？”被您這麼一講，我的眼淚“譁”地一下流了出來。我何止是緊張，還有恐懼。您遞了一張餐巾紙給我，幫我把淚擦乾，說：“別這麼緊張，把膽子放大點，不就是上臺講個話，至於那麼緊張嗎？”您停了停，輕輕撫摸我的頭，說“就算在臺上說錯話了，也別怕，繼續說下去，沒有人會笑話你的。你只要自信就對了，其它的都別管。我等會兒會在臺下看你的精彩表演，要加油，可不要讓我失望哦！”說完，您微笑着走了。我的心情頓時輕鬆了許多，那顆一直緊繃着的心也放了下來。

我上了臺，看到臺下黑壓壓的一片人，又不由自主的緊張起來。臉也不知不覺紅了起來。可是我看到了您，您用那堅定的目光看着我，好像在鼓勵我：加油！別怕，沒有人會笑話你的。然後，有對我笑了笑。我深深的吸了一口氣，讓自己先平靜下來。然後開始演講。那次演講非常順利。

以前，我總是膽小、不自信。明明做得很好，卻不敢給別人看，總怕別人會說些什麼。因而我失去了很多展示自己的機會。自從那次以後，我變得自信多了。有什麼表演活動，我都會積極參加，不再像以前讓那麼多次機會白白從我手裏溜走。

老師，在我最需要幫助的`時候，您總會在我身邊安慰我、鼓勵我。我永遠也忘記不了那燦爛而溫馨的微笑，它已深深印在了我的心裏。就是那微笑，讓我有了勇氣。老師，我想真誠地對您說：“謝謝您對我的關愛。我會永遠記得您的!”

老師我想對您說作文範文8

國小時，我的成績一直都是中等偏下，從未進步過，也從未受到老師表揚過，我對自己的前途是渺茫的，沒有一點信心。直到四年級時，我遇到了您——我的老師。

四年級剛開學時，慈祥的您是我們班的班主任，我認識您，因爲您給我當過舞蹈教練，而我也跳得很出色。您剛到教室，同樣也一眼認出了我，您知道我是一個對什麼事都很認真的學生，所以您推選了我當班長，我推辭不掉，就答應了。

因爲我是班長，所以每天你都會讓我領着全班讀課文，爲了領讀時不出現誤差，我幾乎每個晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟，甚至背過。記得有一次，我因爲發高燒而沒有完成預習作業，您讓我領讀時，有好幾個字我都不認識，當時我的臉紅得像一個熟透了的蘋果，您用鼓勵的目光看着我，但我始終都沒有讀出來。下課後，我去您的辦公室，對您說：“老師，我不想當班長了，對不起。”您用驚訝的眼神看着我。我以爲您會問爲什麼，但是您沒有說話，只是淡淡的說了一句：“好了，我知道了，你先去吧。”我不敢對上您那失望的目光。正當我準備走時，您好像又忽然想起什麼，說：“對了，你的舞跳得很好。”我聽後，心中不禁升起疑問：這和這件事有什麼關係嗎？心裏雖然這樣想着，但我卻並沒有問。

直到有一天，我好想豁然開朗似的，一下子領會了您的意思，你是想告訴我：以前我學舞時，經過了那麼多的挫折，但最後還是克服了困難，所以舞蹈越來越好。而這一次，我爲什麼不能？是啊，一次的失敗並不代表永久的墮落，而一次的成功也不代表永久的輝煌。

明白了這個道理後，我努力了許多，也不再自卑，在許多方面都嚴於律己，在做後的期末考試中，我還取得了全年級第十名的好成績，您爲我投來了讚許的目光，並且又重複了已經對我們說過好幾次的'話”眼淚不是最終的結果，努力纔是我們的選擇。“這句話我一直銘記在心，它是我前進的動力。

現在我上了國中，雖然與寶一中無緣，但是我任然在不斷的努力着。我不知道您是否還在以前的那所學校，也不知道您現在過得好不好。但我還是想對您說一聲：”謝謝您，老師！是您幫助我戰勝了自卑，是您讓我的成長道路上有了一線光明，也是因爲您的鼓勵，我才取得了今天的優異成績。在此，祝您身體健康，事事順心！“

老師我想對您說作文範文9

老師，我想對您說：我們是含苞待放的花朵，希望能見到一縷縷陽光，可您，卻給了我們一個圓圓的、火熱的太陽！

那是在一年級的時候，您爲了讓我們有健康的體魄，每天早晨在晨跑後，鼓勵我們一起跳大繩，全班的同學爭先恐後的當悠大繩的，不過很快您就識破了我們的祕密，知道我們是怕那根粗粗的大繩“抽”到我們身上，您走到大繩前，勇敢地走進大繩，邊給我們示範，邊教我們如何克服這個困難，輪到我的時候，我害怕極了，您鼓勵的眼神，溫柔的話語化解了我的恐懼。於是，同學們個個鼓起勇氣，克服掉了這個困難。感謝您，老師，是您用您那無私的陽光普照我們，讓我們充滿信心和勇氣！

老師，我想對您說：我們是一棵棵小樹苗，希望長成一棵大樹，可不知道爲什麼，身邊長出許多雜枝，您又成了園丁，將雜枝剪去，我們的惡習蕩然無存了。

鍾情於書籍的我總是不擇環境去看書，有時候，上課都要偷偷瞧幾眼。但是，日子久了，自然被您發現了，那天上課，您並沒有在課堂批評我，而是狠狠地盯了我一眼，我意識到自己的錯誤，趕緊將功補過。下課後，您走到我身邊，對我說：“看書本來是一件很好的'事情，但是你卻把它變成一件壞事；學習時學習，遊戲時遊戲；一時專一事，認真做徹底。”我聽後，慚愧的低下頭，以後再沒有在課堂上看書。感謝您，老師，是您，精心培養我們，讓我們長成高大而挺直的樹幹！

老師，我想對您說：是您讓無知的我們學會了讀書、識字、寫字。您的語文課生動、有趣，點燃了我的文學夢，您的淳淳教導，像一場場及時雨，滋潤我們心中的田地。老師，我不會忘記：每當有大風來臨時，我只希望有一個小小的遮風避雨的大樹，可您，卻給了我整個森林；當乾旱的季節來臨時，只渴望有一滴水滋潤我們，您立刻下了一場及時大雨，讓乾渴的頭昏目眩的我們頓時生機勃勃。

老師，我想對您說，您是陽光，照耀我們的心靈；

您是園丁，精心澆灌花兒開放；

您是雨水，滋潤我們一棵棵幼苗；

您是森林，爲我們遮風擋雨！

……

感謝您，老師！

老師我想對您說作文範文10

您是教我們的幾位老師中最平穩、最慈祥的老師，中等身材，大眼睛，微微有點下垂的嘴角，給我的感覺是一種猶如母親般的和藹可親，就是您，我們的語文老師。

你像天使守護了我們三年，教我們時間最長，可以說您是看着我們踩着“玻璃渣”一點一點成長的，記得剛上七年級，您是第一個來班裏上課的，同學們都圍着您，我們聽您講述你們家鄉的故事，那時正好講到，《濟南的冬天》那課，您還給我們看您年輕時在家鄉的照片，讓我們更好地瞭解了您的家鄉和這篇課文。

您講課時也很細緻，在遇到問題時，您會幫我們分析問題，講課的語言很溫柔，略帶一些家鄉口音，給我們一種親切感。您教育我們好好學習，就算讓我們看電影您也會幫我們下載一個關於學習的，例如：《中華好詩詞》、《成語英雄》、《全城大學聯考》……激發我們的鬥志。

在我眼裏，您是一位溫柔的女教師，您有文憑，有文化內涵，您當了20多年的老師。我們班的紀律是出了名的亂，但您還是一絲不苟的教育我們，激勵我們。我們班的紀律超亂時，您也不會像別的老師那樣，大發雷霆，而是用語言去說服教育我們，您是一位負責任的老師，您講課分析問題透徹，每次都讓我們記筆記，只要是講完的課，書上的筆記都是滿滿的。

在您眼裏，我覺得我給您的印象不太好。的確，對於語文方面，我確實不努力，您讓背詩，我總是撒暈，不用心背，以後我會用心學習的，給您留個好印象。

現在已經進入了最緊張的九年級了，我想好好提提自己的成績，不只是貪玩還是不努力，一點都沒有緊張的氣氛。我知道語文對會考也很重要，但是以我的水平，我想差的`還遠，所以我以後一定會用心學習的。

最後要謝謝您的無私奉獻，傳授知識給我們，您像修理工，我們就是草坪。您讓我們變得更平整，我們纔會更茁壯的成長。謝謝您兩年以來辛勤的教誨，您也希望我們可以長大成才，所以你們用辛勤的汗水澆灌知識給我們。

老師，我向您保證我以後會努力學習的。我一定會認真學習。不枉你們的苦心。

您們是無私的，像蠟燭，燃燒你們的知識，照亮我們的一片光明前程。您辛苦了，謝謝您。

老師我想對您說作文範文11

田老師從一年級就擔任我們的班主任，她是位和藹可親、對待工作一絲不苟的好老師，三年級時發生了一件事令我對她刮目相看。

三年級下學期的一天，原本的語文課上品社老師來了，她宣佈：田老師生病請假，這節課上自習。我心想：一向健康的田老師得了什麼嚴重病不能來上班？隨後的幾天，不同的老師輪番上陣，就是不見我們親愛的田老師，我多想看到披着一頭溫柔長髮、聲情並茂講課的田老師，還想念田老師微笑起來月牙似的眼睛和爲我們點讚的大拇指。

經過了漫長的一個周，田老師終於出現了，可她一露面就讓我們大吃一驚，她脖子上頂着一個奇怪的“鎧甲”，這個鎧甲形狀像脖套，奶白色的塑料外殼像個大長筒緊緊地箍住她的脖子，使她不能自如地左顧右盼，每次轉頭時她硬挺着脖子好像僵硬的機器人，用腿腳帶動整個身體，顯得笨重又滑稽。脖套裏面厚厚的海綿雖然能保護皮膚，但在初夏的季節裏卻顯得格格不入。每天中午田老師都在教室批作業，原本放在桌子上的本子被她高高舉在眼前，另一支手擎着紅筆，慢慢批改着，臉上微微皺着眉頭，一副痛苦的樣子，本來半個小時就能完成的工作，一箇中午都批不完。偶爾碰到一本潦草的作業，田老師把本子的主人招呼過來，也只能僵着脖子點評，這和之前低着頭慢聲細語的講解截然不同，讓我們於心不忍。大家好奇地問：“田老師，怎麼了？”她總是故作輕鬆地說：“沒事，過幾天就好了。”就這樣，田老師每天頂着鎧甲，滿頭大汗地爲我們上課。

就這樣田老師又堅持了幾天，連班主任的'工作也交給了薛老師，我們只能在語文課和偶爾的活動中見到她，我多想她能儘快好起來。媽媽說頸椎病是慢性疾病，需要長時間理療、養護，我真希望她能戰勝疾病完全康復。

經過漫長的暑假，我一進校門就碰到了田老師，發現她終於卸下了那個笨重的鎧甲，我在身後大聲驚呼：“田老師好！”這次她沒有轉身，而是輕輕把頭轉過來，說：“你好！”臉上浮現出了燦爛的笑容，我們頑強的田老師終於戰勝了病痛，陪同我們開啓了新的學習之旅。

老師我想對您說作文範文12

老師，我想對你說。可話到嘴邊，卻又咽下，只好通過這樣一種方式向你表達。

老師，謝謝你這四年來對我的關心和鼓勵。我學習成績不是很好，可是，每次你總是將我列入優秀學生的行列，這讓我又激動，有擔心。激動的是，原來，在你的眼裏、心裏，我一直是個優秀的學生；擔心的是，怕辜負了你的這種期望，於是，不論是在學校，還是在家裏，我都儘可能地多學，多看，想方設法地提高自己的成績，儘管，我的成績始終沒有多大的.變化，但是，我一直在努力，一直在付出。老師，你說過，“皇天不負苦心人”，我相信，我的付出一定會有收穫，就像我在家中的陽臺上栽下的那盆迎春花一樣，只要我精心地去照料，我相信，春天到來時，它一定會迎風怒放。

老師，我想對你說，謝謝你給了我自信。還記得嗎？有一次語文課，你要大家講述生活中令自己最感動的事，或許是我們生活經歷太匱乏，或許是我們語音組織能力有問題，總之，班裏沒有一個同學舉手發言，數分鐘後，教室裏仍然是一片沉默，和大多數同學一樣，我低着頭，不敢與你的目光相對，生怕你點到我的名字。可是，怕什麼來什麼，你真的點了我的名字，讓我站到講臺上，那一分鐘，我面紅耳赤，根本不知道該怎麼講，該從哪裏講。是你，親愛的老師，你不斷地誘導我，讓我想想，在生活中看到的，聽到的那些感人的故事，最終，我講了曾經聽到的一個故事，說的是一對父子在城市一角乞討，父親是一位殘疾老人，孩子是一位瞎子。一個炎熱的午後，行人匆匆，可是就是沒有一個人停下腳來給他們一分錢，乞討了許久都沒有收穫，孩子很是傷心，老人爲了安慰自己的孩子，悄悄地從身上摸出一個硬幣，使勁投進孩子身前的鐵盒裏，孩子聽到聲響，開心地笑了，並不停地向來來往往的路人道謝。我講的故事很短，但是，話音剛落，你竟帶頭鼓起了掌，並在班裏對同學說，說我是一個有愛心的孩子，說我讀懂了最偉大的父愛。老師，你知道嗎？那一刻，我激動得差點掉下眼淚，原來，我也可以很優秀，我也可以很棒！

老師，我想對你說，謝謝你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師我想對您說作文範文13

老師，我有很多話想對您說，最想對您說的，是我記憶中那件傷心的事。

那是四年級的一天，您平常總是早已靜靜地等候在辦公室。而今天，已經八點多鐘了。我在送作業本的途中，看到您吃着包子，臉色白白的，緩緩從樓梯上走來。我的心情隨着您沉重的腳步，漸漸變得很糟糕，我預感，您有不好的事發生了.

果然，第一節課下課時，您走到我們班教室門口：“何老師有可能跟你們再也不能相見了。”我的心咯噔一聲：您的意思就是說，我們有可能跟您永別了？您是我四年來最敬佩的老師，是我覺得最有氣質的老師，而事到如今，卻突然要跟您永別，我真是有千千個不捨得，萬萬個不捨得。吳老師笑着對您說：“你別瞎說了！以後還要檢查呢！”您淡淡一笑，轉身離去了。望着您漸漸遠去的背影，我覺得心裏空空蕩蕩。我像掉進了冰窖，從頭頂心一直涼到了腳尖兒。接下來的課，我不知怎麼的聽着聽着就走神了，不停想起剛纔的事。最後我實在忍不住了，在筆袋上寫了：何老師，我好想您，您快點康復回來吧！過了一段時間，我筆袋上寫的文字被同學看見了，他們就嘲笑我。還因爲看不清我寫的字，就說我詛咒您。我委屈極了。我當時好後悔，爲什麼要把心裏話寫在這麼顯露的地方？有時，正在上課，我會忍不住偷偷地哭。但我強忍住難受，不哭出聲音來，否則老師會說我影響課堂紀律的。我還記得，那一天你說，練筆以後就不用寫了，我們好多同學們都因爲可以長期少寫這份作業而歡呼。但我卻更難過了。他們歡呼，是他們不懂，我們少寫作業的背後，是您沉重的'病情。您如果不是病得很重，怎麼會放棄對我們這麼有幫助的作業呢？

教師節後面的那一天，我事先知道您會來。我在前一晚，精心準備了賀卡，給您寫了祝福語，再帶上我親手做的手工皁。當您來時，我們正好在上課。我向您飛奔而去，把禮物送給您，老師和同學們的目光一齊投向我，我真的覺得壓力好大，好像肩上有兩個重擔子似的。

我回到隊伍中，同學都問我怎麼回事？我默默地不說話。但是我心裏覺得像被針紮了似的。不知道爲什麼，這段悲傷的記憶一直在我的腦海裏揮之不去。

您後來很少來學校，微信上也看不到您的身影。您的健康狀況，也讓我不忍心打擾。我想對您說的話，一直默默地藏在心裏。

老師我想對您說作文範文14

林老師，您就像花園裏那辛勤的園丁，而我們如同那一朵朵含苞未放的花兒，您天天給我們澆水、除蟲等，給我們創造了一個全新的天地，使我們過的更快樂，努力的培養我們成才！

當我們還是那綠油油的小苗時，您常對我們說：以後的路還長着呢，你們一定要把土地給抓緊了！我會天天幫你們澆水、施肥的，但前提你們得先吸收它啊！

當我們成爲強壯的樹幹的時候，您常對我們說：要加油了。千萬不要讓那傾盆大雨給颳倒！

當我們已經要開花結果的時候，卻要離開您了，您會用那種慈祥的目光望着我們，深情的對我們說：努力、加油！最後一場暴風雨就在你們的眼前，勝利就快到來了！

林老師，我想對你說，你更像一位慈祥的父親，無論是在學習上，還是在日常的生活中，你都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進，前進，再前進！

記得有一次，我不小心把同步練習第11課寫成了第10課，第二天來到學校，我翻了翻同步練習，這才發現寫錯了，可又不能不交作業，此時我害怕極了，生怕會被您批評，可我還是交了。下午，到了發作業的時間了，我竟然沒有發到作業，我想：這下我完蛋了，難免會被批評一頓的。當我想到這時，老師唸了我的名字，叫我到講臺桌前，我以爲林老師會批評我，沒想到，他卻用那和藹的口氣，輕聲的對我說：“洪澤，你的`作業寫錯了，能回去補一補，明天一早拿來給我改嗎？”我一下子驚呆了，我怎麼也沒有想到，林老師會用這種口氣與我對話，林老師又問了一次：“可以嗎？”我連忙轉過神來，吞吞吐吐的回答：“好——好的——沒——沒問題！”那一次，林老師又讓我感覺到了一個全新的面貌，那種和藹的口氣，使我至今還念念不忘！

林老師，也許我在您心目中是一個調皮的學生，但您卻沒有放棄我，而是對我很負責任。比如：我犯錯誤時您總是來幫助我改正，從來沒有不聲不問。但我卻沒有理解您對我的負責。有時您也會生氣，但我現在明白您的苦心了！

林老師，我想對你說，您一定要注意自己的身體，不要爲了備課、準備資料，而傷了自己那寶貴的身體，這樣，對我們和你來說，都是一件極大的損傷！

老師，我想對你說，你辛苦了！我們一定要好好學習，讀上大學，將來報答你的教育之恩。

老師我想對您說作文範文15

近來您是不是被我們這些愛“調皮搗蛋”的同學們氣昏了頭？自從四年級的第一次年段集會，年段長——林老師就說我們班的紀律不好。從那以後，你就爲我們的紀律傷透了腦筋。但是，我們的紀律還是和以往一樣差，甚至越來越差。您給我們的任務：我們必須要拿到十面“流動紅旗”，但是，我們竟然連五面紅旗都沒拿到。您因此對我們非常失望。這個學期一開始，您就要我們遵守紀律，否則就讓我們吃不了兜着走。沒想到，還有不少大膽的“漏網之魚”在您的眼皮之下充當着“害羣之馬”的角色。每次年段集會依然都是我們班摘走了“年段紀律倒數第一”的桂冠。我都開始懼怕年段集會了，生怕每次年段集會後您都會大發雷霆，把我們嚇得魂飛魄散。對於我們大部分生性好動的男同學來說，這次是冤得不能再冤的一次年段集會了！這次年段集會是“家庭才藝大比拼”。林老師照例把“年段紀律倒數第一”的“大獎”頒發給了我們班。五分鐘勞動後，您把我們全班同學都留了下來，像狼一樣惡狠狠的盯着我們，叫我們練坐。大概是五點左右吧，您放走了第一批的人，除了黃華圳以外，其他男同學都無法倖免於難。連科學課被扣分的元兇——章齊賢都可以逍遙法外。到頭來，受害者幾乎都是男生，連男生裏的'班幹部也沒讓您放走。受害的女生連10個都不到。郭老師，您別以爲我們男生都是調皮鬼，其實我們許多的男生雖然貪玩，但都會適可而止。我們男生大部分都很喜歡科學，在科學科上，我們男同學都會非常積極地舉手發言。但是經過這幾次被留，我已經總結出了我們男生的缺點：在不該玩的時候拼命地玩，一玩起來就忘了紀律。今後我要改過自新，上課認真聽講，不做小動作、交頭接耳，給其他同學做一個榜樣。請郭老師相信我們男同學們會變得有紀律，相信我們經過努力一定會摘走“年段紀律第一”的桂冠！

每一位老師都是很辛苦的，對我們很負責的，像我們的父母，在同學打架時，老師阻止他們，當我們有困難的時候，老師會幫我們解圍。在此，我祝郭老師身體健康，天天開心。

老師我想對您說作文範文16

老師您就是辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵，爲我們默默奉獻着。無論您的學生是如何差勁，您都無怨無悔。您這種精神，怎能不使我們好好學習呢？

您是那樣的慈祥，記得有一次，我們的小組有一個人犯了錯誤。本來說要罰這一個小組的，然而您卻寬懷大量，只罰了他一個人，而且還那樣輕。同學們說您偏心。您卻任由他們隨意說，這是多麼放肆的行爲呀！您怎能讓他們這樣說您呢？我想，這是您給他們一個改錯的機會吧！

您是這樣的和藹可親。老師您還記得嗎？這是一個寒風凜裂的冬天，我穿着一件單薄的衣服，坐在教室門口的那個位置。您似乎好像在上課時，已經注意到我了。所以，放學之前特意的叮囑我，說：“坐在門口應該很冷吧！下午來學校的時候記得多加幾件厚衣服，可別着涼了以免耽誤課程。”這一句話，使我感到不冷了。心裏暖和了許多，老師的話就像陽光一樣直射在我身上，使我倍感溫暖。

您是那樣注重工作。有一次，在上課的時候，突然有人給您打電話了。您可知道，那可是校長打過來的，而您剛好講到重點部分。我原以爲您會去接電話的。然而您卻果斷的掛掉了電話，然後繼續講題。下課時，校長讓您到他辦公室去一趟。您就連手都沒洗，就匆匆忙忙的跑去。校長正在批評的時候。然而您卻說：“難道我要因爲您，而不給學生們講課嗎？”就因爲這一句話讓校長無話可說。老師我是多麼的佩服您呀！

老師您是這樣的嚴肅！老師您知道嗎？我們是多麼的怕您呀！每當上您的英語課時，我們都會瑟瑟發抖。雖然您在下課的時候，對我們和藹可親，但是一到上課時間，您就像一座威風凜凜的泰山。在考試的'時候一絲不苟，不準有任何人在考試的時候，馬虎大意。並且在上課的時候，只要您叫一個人起來回答問題，沒答上來。那可就是一巴掌，雖然您是那麼的嚴肅，學習要求那麼高，但是我從來都沒有怨恨過您。雖然以前我對您有一點小小的意見，但現在的我知道您是爲我好的。

老師，我只是想對您說聲：“謝謝您教會了我那麼多的知識，我非常的感謝您老師。”這種種事情我永遠都不會忘記，我更加不會忘記您的精心教誨。老師謝謝您，但願您還記得我，您優秀的學生，喻鑫媛！

老師我想對您說作文範文17

都說老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。是呀，就像一朵花，人們只注意到芬芳豔麗的花朵兒，柔嫩的綠葉和翠綠的莖兒，但誰又能注意到埋在地下的根呢?花之所以開得豔麗，是因爲根源源不斷地給它輸送養分。我們就是那美麗的花朵，而老師就是那默默奉獻的根。

我們都知道老師很辛苦，每天爲我們不停地奔波，卻從不埋怨。老師是那麼的平凡，卻又那麼的偉大;就是我們的第二個母親,愛着我們，不辭辛勞。但是老師，您可否知道我們的苦衷呢?這時候，您一定會說：“我們也是從你們這個年齡過來的`，怎麼會不知道你們心裏想什麼呢?”有時候，您可能也會嘟囔道：“這一代的孩子怎麼這麼淘氣，這麼不好管呢?”其實並不是我們不乖，不是我們不尊敬您，是因爲我們想好好表現，讓老師以我們的智慧而感到驕傲。但是我們表達的方式不太恰當，才讓您以爲，我們很頑皮，不聽老師的話。

有的的同學在坐軍姿的時候亂動，即使多次提醒，也做不到標準;每到自習課的時候，總有同學在竊竊私語。這時候，老師您總會很生氣，因爲我們的壞毛病而感到氣惱。但是，我們真的不是不乖，也不是做不到，我們只是不適應。畢竟，我們這些孩子還處在國小到國中的過渡階段。凡事都要慢慢來，經過時間的磨鍊，相信我們，一定能做到。

充滿現代氣息的90後，是朝氣蓬勃、充滿好奇心的。有時候，當您回到教室，會發現桌上的教案被弄得亂七八糟，教室裏搞得一片狼藉，還有的同學夾着籃球，大汗淋漓、邁着大步走進來。這時候老師您一定會批評我們，苦口婆心地與我們長談一番。老師您千萬不要生氣，這是我們朝氣蓬勃的一種體現。有時候，您正在辦公室裏休息，總會有同學進來找您，不是因爲有人打破了花瓶，就是因爲有人弄壞了水桶，這時候，老師您一定會愁眉苦臉，但是您千萬不要生氣，這只是我們充滿了好奇心的一種表現，體現出我們富有探索精神，我們希望通過自己的實踐得到結果，我們也是無心犯的錯。

充滿現代氣息的90後，聰明好學。但是現在繁瑣的學習，壓得我們喘不過氣來，也許是我們不適應吧，好不容易捱到週末，家長們卻又心血來潮，買了很多練習冊，我們被囚禁在小小的書房希望老師能多多體諒我們，理解、寬容我們。不過，嚴師出高徒，只有通過老師的嚴格教誨，我們才能從稚嫩的幼苗長成國家的棟樑之才。

老師我想對您說作文範文18

吳老師您如陽光，照耀着我們；您如雨露；滋潤着我們。您不是歌唱家，但卻感染着我們，您不是雕塑家，但卻塑造着我們的靈魂。您的話語充滿着詩意，在我眼裏那是一片片盪漾的漣漪。

您那“望生成龍”的心願，我們怎能不懂？有人說，師恩如山，有人說師恩如海，因爲高山大海的巍峨與廣闊，使人心聲崇敬。您播下“真的種子”“善的信使”“美的旗幟”。——老師您甘爲蠟炬，願做春蠶。把自己的青春多奉獻給我們這些求知的孩子。白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了老師多少頭髮？講臺上的講課，有凝聚着多少老師執着的追求？

日月如梭，白駒過隙。轉眼，我已經六年級了，再有一年我們就要離開母校了，想起和老師們朝夕相處的日子，我們是那麼的不捨，多麼想一頭用在您的懷裏哭個沒玩，道個沒了。但是我們終究是要長大的，要到更遠的地方看更大的世界。

您雖然瘦瘦的臉頰，高高凸起顴骨，一雙有神的眼睛閃着智慧的光芒，那雙纖長的手常常創出一篇篇美文。您知識淵博，工作一絲不苟，平時對我們既嚴格要求，又十分關心，大家都很愛戴您。

吳老師，您還記得我五年級那次糟糕的考試嗎？我想您一定不會忘記。我的`語文只得86分，家裏人都氣得搖頭。是您那溫和可親的勸說平息了我家人的怒火，您還語重心長地教育我，那耐心細緻，循循善誘的話語，像涓涓細流流進了我的心田。我開始發奮了，終於我又一次取得了98分，那時我多麼激動呀！

您對我們的培養，我忘不了；您對我們班付出的點點滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、踢毽子、時，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業時，專注的神情；忘不了同學少了課本時，您焦急的神情；忘不了春遊時，您燦爛的笑容……

在這兒，我想對世界上所有老師說一聲：“老師您辛苦了，您或許並不知道您那潛藏的能力，早就把我們給感動了，在您的羽翼下我們是多麼的幸福。”

鮮花感謝雨露，因爲雨露供它成長，雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它自由翱翔。而我，感謝您，我的老師，因爲您教我知識道理。“教師節快樂！所有老師們！”

老師我想對您說作文範文19

往往在人們心中都有一些藏在心裏，不願意說出來的話，我也不例外，其實我最想和我的老師說：謝謝您，老師！

謝謝您對我的鼓勵和不放棄。在您沒有教我們之前，我是一個特別膽小、自卑、背不會書，學習一塌糊塗、做事磨蹭拖拉，又經常不完成作業的孩子。

又一次不完成作業，老師您在和我媽媽溝通後，發現了我是因爲不會學習而害怕學習，所以總是拖拖拉拉完不成作業。那一次，您語重心長地對我說：老師知道你並不比別人笨，只是膽小怕錯，有什麼不會的你就問你同桌，老師特意爲你安排了一個學習好的同學來幫助你，你也可以問老師，你要相信自己，你能行。聽了老師的話，我慢慢對自己有了信心，每一次都能按時完成作業，再也不惹老師生氣和操心了。

謝謝您，不斷地提醒我養成良好的衛生習慣。以前，我總是懶得不洗頭髮，不洗腳，不講衛生，老師給我調換了座位，同學們都不願和我在一塊兒坐，您又對我說：咱們都是大姑娘了，要講衛生，每天晚上回家記得洗腳，記得另換一雙不臭腳的鞋，買一雙防臭鞋墊鋪在鞋子裏。每個星期天您都會提醒我洗澡，經常提醒我洗頭髮洗腳。從那以後，同桌再也沒有找老師要求換座位了。

謝謝您，對我的讚美。以前，我經常遲到，現在我總是第一個到校，到校的第一件事就是幫助值日生打掃清潔區，因爲您胳膊一直疼，您卻每天幫助值日生掃地，我想早早把地掃完，就不用老師受累了。聽到您說“王梓桐，你真是太可愛了！六一班因你而美麗”時，我就天天都來得早早的，一個人把清潔區掃完。因爲我愛六一班！老師，我還要告訴您：那個趁您不在，偷偷往您辦公桌上放好吃的人就是我，因爲我愛您，老師！

老師，我想對您說：您是我生活中的引路人;您是黑夜裏的.一盞明亮的燈，爲我們指引着正確的方向;您是一把鑰匙，爲我們打開知識的大門;您就像一隻小船，把我們帶到知識的世界裏遨遊，不管我們遇到什麼樣的困難，您都會幫助我們解決，在此我要感謝您！我由衷地感謝您，我向您保證：今後一定刻苦學習，積極向上，用優異的成績來回報您對我們的付出，最後還是要讓老師多注意身體健康，還希望老師越來越漂亮！越來越可愛！

老師我想對您說作文範文20

親愛的汪老師，作爲您的學生，我有好多好多的話要對您說，老師我想對您說。

但千言萬語、萬語千言，我想匯成一句話：“您真是我們的好老師！”汪老師，在我們學校，幾乎每個學生都認識您。這不僅因爲您是我們年級組的組長、學校的優秀教師，更重要的是，因爲您非常幽默，平易近人，而且對工作極端的負責任。從三年級開始，您就給我們當班主任。記得開學第一天，您讓第一天，您讓我們班的每個同學都做一個自我介紹。因爲我們都不瞭解您，沒有一個人敢出聲。是您首先進行了自我介紹。

當時您說：“我姓汪。大家一定都很喜歡狗吧！我的這個汪，就是小狗汪汪叫的那個汪字。”您的這句幽默的話，引起了全班同學的鬨堂大笑，教室的氣氛馬上活躍起來了。大家一個接一個的都做了自我介紹。您對工作極端的負責任。您不但是我們的班主任，還是我們的語文、健康、心理健康和綜合實踐課老師。您講課非常認真，而且有趣，我們都喜歡聽您講課。您不但教給我們知識，還教給我們學習和掌握知識的方法。爲了我們能寫好作文，您親自帶領我們參觀了環城公園，您讓我們都帶上筆記本，一邊參觀，一邊講解。我們的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意見，讓我們反覆修改，然後再抄寫在作文本上。每次考試前，您都要指導我們認真複習，一個單元一個單元的進行測試。記得有一個星期四，我們剛剛進行了單元測試，您爲了讓我們利用星期天，針對自己的不足進行復習，連夜改完了全班60多份試卷，星期五就把試卷發給了我們。爲了幫助學習比較差的同學迎頭趕上，您專門召開了一次家長會，利用每天下午放學後的時間，不計任何報酬，給學習比較差的同學補課。在您的辛勤培育下，這一次的.語文考試，我們班獲得了全年級的第一名。汪老師，您對我們每個同學都非常關心，不但教給我們知識，還教我們怎樣做人。每次我們犯了錯誤，您都要耐心教育，嚴肅批評，反覆的給我們講道理。您爲了愛護我們小小的自尊心，犯了錯誤，您不叫我們寫檢查，而叫寫“說明書”。我們每寫一次“說明書”，就好比又寫了一次作文。

親愛的汪老師，您對我們實在是太好啦！我們都十分的感激您。我們決不辜負您對我們期望，一定好好學習，學好本領，將來做一個對社會有用的人。

老師我想對您說作文範文21

袁老師，我想對您說的第一句：“袁老師，您辛苦了，感謝您多年來對我的關心和指導。”似乎也只有這句話才能表達學生髮自內心的感觸，俗話說，樹根離不開土，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘；那麼我們一代代少年兒童，同樣也離不開辛勤耕耘的老師們！

袁老師您對我的學習非常關注，記得我背書十分困難，您教我怎麼背，您就教我：“熟讀成誦。”還親自給我背書，我每次背書沒背完時，您總把我留下來，一直陪我把書背出來爲止，沒時間區照顧您的孩子和家人，對我要求十分嚴格，我知道老師是對我好才這樣做的。有時候，我寫的`作文寫的不好，總是離題或者廢話很多，您就教我怎樣才能把作文寫好，在您的指導下，我的寫作有所進步。袁老師您不僅學習上對我嚴格要求，還對我的生活十分關心。

記得又一次，夏天的一個早上，黑雲密佈像打翻的墨水，狂風怒吼像一隻剛睡醒的雄獅。我穿着雨衣，揹着書包，奶奶騎電動車送我去上學。從地下室到出口，有一個既很陡、又旋轉的一段路，這個坡度很大，奶奶的車子力量不足，只能讓奶奶先一人騎着車爬上去，我跟着車子後面跑。我快速地奮力地跑向前去，由於心裏着急，書包又重，一不小心腳一滑重重地摔倒在地上。

奶奶聽到我倒地的聲音，立馬把車停了下來，把我從地上扶起。這時，我的眼鏡碰到地上裂了幾道裂痕，鼻子搓在水泥地上，皮都搓破了，還流着血。手掌心硬撐着地，手像沒了知覺似的，疼得我哇哇大哭。奶奶不停地安慰我，我們冒雨趕到學校。當我來到教室時，您已坐在講臺上，看到我狼狽的樣子，便問道：“怎麼了？”我聽了您的問話，眼淚又流了出來。“誰有溼紙巾？”我的好朋友葛安琪吧溼紙巾拿給您，您拿出溼紙巾輕輕地替我擦去臉上、手上、鼻子上的血跡和髒物。您的手很柔軟，我的心感到暖暖的，臉上、手上的疼痛減輕了許多。您關切地說：“你還疼不疼了？下次走路要多加小心。”您還讓同學陪我去醫務室塗了藥水。

老師，您是一首歌，一首唱不夠的美妙的歌；老師，您默默無聞地奉獻着自己的愛心和精力，不圖名，不圖利，培養褚一代代新人，誰能說您的品質是平凡的呢？

老師，我對您的讚美和崇敬，是用千言萬語也表達不出來的。

老師，我只能在深情地說一句：“老師，謝謝您的關心，您辛苦了！”

老師我想對您說作文範文22

歲月匆匆忙忙，花開花謝。一眨眼，六年的國小生活將要畫上一個極致的句點。這時，應對無話不說的同學，應對平易近人的老師，一股倦戀之情禁不住涌來的心中，青絲萬語得話要想述說，永無止盡的愛要想表述。

六年來，我們在我的母校的一點一滴都離不了老師的視野。一日從師，終生爲父同學是數無舉不勝舉的，而老師對我的思念確是獨一無二的。它即具備母親一樣的溫柔，又具備爸爸一樣的嚴苛。在這裏六年裏，老師不爲人知的爲大家無私奉獻，不辭辛勞的爲大家批作業。當我們在學習上碰到難點時，她又變成了一位錦上添花的人，及時讓我們解釋。每日她都會普普通通的課堂教學職位上做着非凡的奉獻，不求回報的將自身的聰慧一點一滴地教授給大家，教大家人生道理，遵守紀律、嚴苛守律的好工作作風。大家都說父母是大家的第一任老師，那麼老師便是第二任父母。大家每日都會她的懷裏中吸吮專業知識，在她的指責下糾正不良習慣，在她的引導下邁向燦爛的人生

王老師，您是一片陽光，是黑雲抵擋不住的太陽；您的小雨滴，滋養着大家健康成長。你不是一個著名的演員，但它吸引了每個人的目光。你不是一個歌手，但是讓專業知識的山泉直接響起，唱出美麗動人的音樂。你不是雕刻家，而是創造了一批靈魂。你的心很深。它包含了清潔工人的心，也包含了一點污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心，總是關心風頻和航線。它包含了母親的最愛新萌的職責，老孩子的純真，一切都是爲學生無私奉獻的心。

王老師，你的觀念，你的話，充滿詩情畫意，有生活哲理，看起來很奇怪，在我的腦海裏，他們曾經激發過多少美麗的漣漪！大家的考試成績中凝固着您的'不辭辛勞汗液，在成長的過程中也是您在爲大家導航欄，嚴格的責怪是爛泥扶不上牆的關心，誨誨教育也是望形成龍的願望，大家怎會不懂您呢？課堂教學上走神的大家，操場亂串亂竄的大家，一些壞習慣的我們在一天天長大了，大家已不總是確保，只是要用行動證實自身將是您的優秀生。有些人說，師恩如山，由於大山巍峨，讓人尊崇。你在學員心中，是真的種子，好的太陽龍寶寶，美麗的旗子。

王老師，你是寒冬的碳火，是炎熱的陰涼滲流中的墊腳石，是霧海中的航空障礙燈你用火一般的感情溫暖了每一位同學的心房，無數顆心被你牽扯得波瀾壯闊，連你孤獨的背影也凝聚着滾熱的目光。

――老師啊，您以身作則，教書育人有策，甘爲人梯，肩負職責所在。祝你們：萬事大吉，每天都是有好心態！

老師我想對您說作文範文23

絢麗的煙火送走實在的歡慶，震天的鑼鼓迎來新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風一掃而光，取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場。

老師，在這新年伊始之際，在這凝寒未消之時，我想對您說：

您，是冬日裏的那一輪暖陽，在萬里冰封的大地，在風雪交融的黎明。您點燃了自己，融化冰雪，化爲營養，滋潤着我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地，萬物啓蒙，百類通靈，使我們更加茁壯。

鳳凰涅槃，浴火重生，紅燭泣淚，光耀人間，您重生的不是自己，而是希望。您光耀的不是個人，而是明日的輝煌。

罹寒消退，萬物復甦，春風似剪，大地新妝。老師，在這百廢俱興，欣欣向榮的日子裏，我想對您說：

您是春日裏的煦風一縷。“二月春風似剪刀”，您爲我們修剪枝葉，使我們更加繁茂。春風化雨，潤物無聲，如油般的滋養，是您的給予。使我們更加健強！

山川包容，大愛無疆，江河哺乳，義在四方。您的愛，隨着文字傳遍五洲四海；您的奉獻，和着江河，哺育四野八荒。

盛夏之韶，豔陽高照，汗如雨下，如蒸如竈。老師，在這驕陽似火，炎浪灼地的日子裏，我想對您說：

你是盛夏裏的一眼清泉。在被炎陽炙烤了一整天的午後，花兒生長了脖子，口乾欲裂；鳥兒收緊了翅膀，不願飛翔。一切的一切，在被酷暑榨乾了最後一絲汗水的時候，您踩着“叮咚”的旋律，伴着知識與智慧的天籟，來到了我們的面前，捧上最甜美的甘露，撫平大地皸裂的'皮膚；讓我們枝葉舒展，生機更足。

輕輕地，您又走了，正如您輕輕地來。你踩着叮咚的清涼，只留下月色一荷塘。

金秋登堂，大地輝煌，麥浪起伏，紅果盪漾。老師，在這春華秋實的日子裏，我想對您說：

您是秋天的信使。起伏的麥浪，是您飛舞的裙襬，金黃的大地，是您節日的豔妝。您凌身而舞，晴空一鶴排雲起，麥輝富足滿三秦。您成就了花兒，她脫去了華麗的外衣，換成了內涵的飽滿。您成就了我們，撥開了眼前的陰霾，讓我們看清未來。

老師，我想對您說：您不是四季，卻擁有四季的美麗；您不是江河，卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛的人！

祝願新的一年裏，老師們身體康健，萬事如意！

老師我想對您說作文範文24

你教學經驗豐富，是一個和藹可親的老師，您不但在學習上關注我，您還像媽媽一樣的在生活上也很關心我，我想對你說老師您辛苦了。

您在課堂裏爲我們講課，當我看到您那慈祥的面容時；當我聽到您那溫馨的話語時，我頓時感受到您的話語是那麼具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的經典知識，是我們的課堂學習活動充滿了新鮮感，充滿了趣味性。我感到您的知識真是太淵博了；特別是當您在黑板上寫字，哇！您的'字太瀟灑、太漂亮了！我打心眼兒裏敬佩您，真的！

記得有一次，我感冒了，上課時心裏特別的難受，一直想吐，你來到教室後，看到我當時的情景，很着急，您把我領到您的宿舍，我看到您輕輕地吹着杯中倒上的開水，看到您手中拿着的藥，此時的我，心裏的難受，病痛頓時在慢慢減輕，是您的關愛和真情撼動了我。我正在遐想着，又聽到了您的話：“回家去，記住要到醫院去看病，還有注意飲食，太冷的食物不要吃喲！”當我聽到您這些話，老師，我覺得您真的很像我親愛的媽媽。

老師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也絕不姑息學生所犯的錯。記得有一次，我們班的男生在教師裏疊紙飛機，比賽誰的飛機飛得高，教室裏一片混亂，你擠我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我們沒有聽到上課的鈴聲，當您走到了教室裏，不知是誰先看到了您，喊了一聲，同學們頓時愣住了，因爲擡頭看到了您那嚴厲責備的目光，同學們的腿象灌了鉛似的，一步也挪不動，都知道錯了，羞愧地低下了頭，您盯着我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來吧！”這時雖然聽不到您的聲音，卻能感到您的威嚴。我們輕輕地走到自己的座位上，教室裏安靜極了。您的目光盯着我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來吧！”您在同學們的面前維護了我們男生的尊嚴，更喚起了我們對您的尊敬和愛戴。

老師，你就像我在霧海里的燈塔！永遠在我身邊照耀我，支持我。我想，在您的精心呵護下，我們這羣調皮的孩子一定能健康成長，我一定不會辜負您對我的關愛。老師，我衷心地謝謝您！