五年級語文上冊《家鄉的古建築》第二課時教案
課題
第2課 家鄉的古建築
共 3 課時 第 2 課時
教學目標
知識與技能目標:瞭解古建築的範圍、常見類型、一般特徵和有關歷史典故。體驗並掌握線畫古建築的方法。
過程與方法目標:學會圍繞主題,收集資料、處理信息,解決問題的能力。
情感態度與價值觀:感受家鄉古建築藝術的美,激發愛祖國愛家鄉的思想感情。
教學重難點
重點:能合理組織線條,注意疏密關係的處理。
難點:能比較準確的描畫出古建築的外形。
教法學法
欣賞、討論、講解、自主表現
學生學習活動設計
一、複習舊知,解決疑難
對比上節課的學生嘗試作業進行講解:
1、一幅畫疏密關係恰當,給人的是一種美感。
2、一幅畫沒有疏密關係的處理,刻畫也不細緻,給人的感覺是什麼樣的?
二、講解作畫步驟及方法?
提示步驟(整體到局部):?
1、構圖:在描繪之前,先在紙上大致比一下,確定建築的的大體外形,畫線條輪廓。構圖要飽滿,不能畫散了。
2、表現:畫出主要的建築及場景,進行細緻描繪。刻畫物體要注意細緻,有細節才能打動人。用線畫就要注意疏密關係。
3、添畫:完善畫面,添畫背景並落款
三、欣賞範作,提供作業參照。
1、說說你最喜歡哪一張作品,爲什麼??
2、小結:通過線條的組織和疏密的`對比來表達畫面的黑、白、灰關係。
四、嘗試表現
1、作業要求:用線描畫你喜歡的古建築的局部。要求構圖飽滿,線條組織疏密得當。
2、學生作業,教師指導。
3、強調:勾畫線條輪廓,確定建築的的大體外形;添畫細部,細緻描繪及添畫背景。
學生欣賞畫面, 比較哪一幅的線條組織更能表達琉璃瓦的感覺?
聽講、領會、感悟。
1、發表自己的看法。
2、領會、感悟。
嘗試練習,按照要求完成作業。
教學反思
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