有趣的自選圖形演講稿

課時：1課時教學目標：1、學會在Word中插入自選圖形。 2、掌握填充效果的設置； 3、知道文本框的作用，掌握文本框的使用。教學重點：學會插入自選圖形教學難點：填充效果的設置和文本框的操作課前準備：每一臺學生機上都準備好《吸菸有害健康》的Word 文檔

　　課堂教學：

一、小品表演（由學生表演：有一人在公共場合吸菸，兩位國小上前要求他不要吸菸。此小品可以採取靈活的方式，只要能引出吸菸有害健康就可以了） 在小品中引出吸菸有害健康，讓學生看已經準備好的《吸菸有害健康》的文檔。學生髮表自己的看法。

二、教師提問：你有什麼辦法可以讓某些人一看就明白哪些地方不可以吸菸呢？學生回答，引導利用圖標來告訴大家不可以吸菸，優點是簡潔明瞭。

三、學生討論：“禁止吸菸”的標誌是由哪些部分組成的，畫的過程。 主要有：菸嘴、菸絲、禁止圖標、“禁止吸菸”的文字

四、教師演示： 1）工具欄的顯示：視圖——工具欄——繪圖（打鉤） 2）工具欄的介紹（可以有學生進行大膽的猜測）：自由旋轉、插入自選圖形、文本框、藝術字、填充色、字體顏色

五、學生嘗試香菸的繪製： 學生分小組進行香菸的繪製，教師對個別小組進行輔導。（大約五分鐘） 由個別學生講講自己是怎樣製作香菸的，並集體總結出最合適的繪製香菸的方法，特別強調菸嘴的顏色的填充方法。

六、學生個別按照最合理的方法進行香菸的繪製，教師對個別不理解的.學生進行講解，並實際進行操作。

七、學生在教師的引導下完成禁止圖標的繪製，在這裏強調填充是有過度的。

八、教師講解文本框的使用方法，並要求學生在“禁區吸菸”的圖標下加上“禁止吸菸”的字樣，並選擇合適的顏色。

九、部分學生在完成後，讓他們教一些還未完成的同學，如果大多數同學都能做了，那就讓學生試着用自選圖形畫一些其他的圖案！也可以利用自選圖案組合成一些常見的日常用品。

十、課堂小結：你學到了些什麼？你有什麼新的發現？