幼兒園課件有趣的圖形
中班數學活動教案:有趣的圖形
一、活動目標:
⒈通過活動,讓幼兒在操作和遊戲中鞏固對圖形的認識。
⒉在感知基礎上,培養幼兒的觀察力、想象力、思維能力和語言表達能力。
⒊在活動過程中有機導入音樂,使幼兒得到美的享受。
二、活動準備:
⒈自制課件
⒉操作材料:各種圖形若干、水彩筆、膠水、剪刀
三、活動過程:
㈠複習對圖形的認識
演示多媒體課件一:隨音樂分別出示圓形、正方形、長方形、三角形。提問:這是什麼圖形?它像什麼?(每個圖形左上方都有一個像什麼範例,如圓形像太陽)
㈡鞏固對圖形的認識
演示多媒體課件二:這是一個電腦遊戲。其內容是畫面上方是四個小的三角形、正方形、長方形,正方形下面是四個對應的大的圖形,玩法是把小圖形拖到相應的大圖形中去,如拖對了,有音樂感應;如拖錯了,小圖形會自動退回;如全拖對了,就會得到電腦表揚你真棒。請幾個小朋友到電腦上操作。
㈢運用圖形拼物體
演示多媒體課件三:內容是用圖形拼成五個由簡易到複雜的範例:熱帶魚--房子--汽車--狐狸--機器
⒈點擊熱帶魚。引導幼兒觀察。提問:這是什麼?它是由哪些圖形拼成的?然後再點熱帶魚,電腦會自動出現伴有優美音樂的拼圖過程供幼兒觀察欣賞。
⒉點擊房子、汽車、狐狸、機器人方法同上。
⒊幼兒自由拼物體,鼓勵幼兒大膽想象,和老師拼的不一樣。
㈣運用物體組合畫面
演示多媒體課件4:其內容在拼物體的基礎上,把物體組合成畫面,共有四幅畫面,並伴有音樂]
⒈出示畫面1,⑴提問:這幅畫是由哪些物體拼成的?⑵老師把這幅畫編成故事講述。
⒉出示畫面2、3、4,供幼兒欣賞。
⒊幼兒自由組合畫面,鼓勵幼兒勇敢地、大膽地、毫無顧慮地按自己的想法去組合畫面,並編成故事講給同伴聽。
⒋請個別有代表性的`幼兒拿作品到前面,講給大家聽。
5、教師積極評價,活動結束。
[教學設想:本環節在前面幾個環節的基礎上,進一步提高要求,一方面發展了幼兒的動手操作能力和想象力,另一方面發展了幼兒口語表達能力。]
四、活動延伸:
⒈展示作品,互相學習。把全班幼兒的作品全部拿出來展覽,引導幼兒既樂於觀賞技能高、創造性強的作品,也能在一些不起眼的作品中發現其中優點,維護幼兒的自尊心。
⒉在美工角提供各種圖形材料,刺激和鼓勵幼兒隨時拼圖或自己製作拼圖。
-
中心學校多媒體設備使用管理辦法
中心學校多媒體設備使用管理辦法1爲了全面貫徹和落實大教發[xx]76件精神,進一步深化教育教學改革,全面推進素質教育,切實加強教育教學教研工作,促進教師專業發展,全面提高教育教學質量,特制定李白河國小教育、教學、教研成果管理獎勵辦法。1、全體教師應積極主動地參...
-
多媒體教學總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的多媒體教學總結,僅供參考,大家一起來看看吧。多媒體教學總結1隨着科學技術的飛速...
-
《電子計算機與多媒體》的教學設計
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的《電子計算機與多媒體》的教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《電子計算機與多媒體》的教學設計...
-
語文多媒體教學總結(10篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編精心整理的語文多媒體教學總結,歡迎...