大班《大家說廣告》教案
在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的大班《大家說廣告》教案,歡迎大家分享。
大班《大家說廣告》教案1
活動目標:
1、對廣告產生興趣,喜歡設計和說廣告。
2、瞭解廣告的基本知識及作用。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
1、錄有廣告的錄音
2、幼兒事先收集各種廣告詞
3、實物:糖果、牙刷、大*班標牌
活動過程:
1、聽一段常見廣告的.錄音,引起幼兒興趣。
提問:剛纔聽到什麼?我們在哪兒見過?
2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。
(1)、除了剛纔的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學學電視上的廣告詞)
(2)、你們知道廣告有什麼作用嗎?爲什麼要做廣告?(幼兒討論)
(3)、師小結:廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什麼用的,都來購買、消費。
3、引導幼兒瞭解一些公益廣告。
(1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”
(2)、這種廣告教育我們什麼?
(3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?
(4)、師小結:這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。
4、引導幼兒關心周圍的廣告。
(1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什麼地方看到廣告?(幼兒討論)
(2)、師小結:報紙、雜誌、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。
5、設計廣告、說說廣告。
(1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言爲它們設計廣告詞。
(2)、爲我們“大四班”也來編一段廣告詞。
活動反思:
在活動中創設了模仿廣告、創編廣告、表演創編的廣告三個主要環節,讓幼兒活動中邊玩邊學,不斷豐富語言知識、並能夠正確的運用。
大班《大家說廣告》教案2
目的:
1、對廣告產生興趣,喜歡設計和說廣告。
2、瞭解廣告的基本知識及作用。
準備:
錄有廣告的錄音
幼兒事先收集各種廣告詞
實物:糖果、牙刷、大班標牌
過程:
1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。
提問:剛纔聽到什麼?我們在哪兒見過?
2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。
(1)、除了剛纔的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學學電視上的廣告詞)
(2)、你們知道廣告有什麼作用嗎?爲什麼要做廣告?(幼兒討論)
(3)、師小結:廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什麼用的,都來購買、消費。
3、引導幼兒瞭解一些公益廣告。
(1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”
(2)、這種廣告教育我們什麼?
(3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?
(4)、師小結:這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。
4、引導幼兒關心周圍的廣告。
(1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什麼地方看到廣告?(幼兒討論)
(2)、師小結:報紙、雜誌、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。
5、設計廣告、說說廣告。
(1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言爲它們設計廣告詞。
(2)、爲我們“大四班”也來編一段廣告詞。
大班《大家說廣告》教案3
目的:
1、對廣告產生興趣,喜歡設計和說廣告。
2、瞭解廣告的基本知識及作用。
準備:錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實物:糖果、牙刷、大班標牌
過程:
1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。提問:剛纔聽到什麼?我們在哪兒見過?
2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。(1)、除了剛纔的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學學電視上的廣告詞)(2)、你們知道廣告有什麼作用嗎?爲什麼要做廣告?(幼兒討論)(3)、師小結:廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什麼用的,都來購買、消費。
3、引導幼兒瞭解一些公益廣告。(1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”(2)、這種廣告教育我們什麼?(3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?(4)、師小結:這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。
4、引導幼兒關心周圍的廣告。(1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什麼地方看到廣告?(幼兒討論)(2)、師小結:報紙、雜誌、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。
5、設計廣告、說說廣告。(1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言爲它們設計廣告詞。(2)、爲我們“大四班”也來編一段廣告詞。
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