培養孩子良好的學習習慣
兒子被評爲"三好學生",做家長的除了高興,也還是要做些事的,這不老師佈置了任務,好好總結,寫一篇家教論文,而且只給一天的時間.幸虧我是教師出生,練就了一身在很短的時間寫一篇論文的本事,那是網上下點,自己的實際加點,很快一篇文章搞定,當然做母親的在談到孩子的教育問題時,還是有話可說的.
附文章:
兒子剛上一年級時,不懂得怎樣纔算積極主動的學習,也分不清學習和玩的關係,因此,做家長的只有把培養孩子良好的學習習慣作爲首要任務。英國哲學家培根說過 “播種思想,收穫行爲,播種行爲,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。”所以如果養成孩子良好的學習習慣,對孩子的一生都是有益的。
經過一年的時間,兒子已基本養成了一些好的習慣,但還是需要家長不斷地提醒、督促,相信我們做家長的堅持耐心地引導,孩子會養成良好的學習習慣的。具體我是這樣做的:
一、給孩子提出要求,制定規則,並幫助嚴格遵守。
首先,向孩子講明,學生的首要任務是學習,完成學習任務後,才能玩,看電視等。
其次,要求孩子嚴格遵守作息時間,早晨幾點起牀,幾點上學,晚上幾點睡覺,都固定下來,除了節假日,不要隨便更改。
第三,下午放學後,要求兒子先完成各科作業,檢查無錯誤後再玩或做別的事情。兒子一開始總是要求先玩一會兒,再做作業,我堅決不允許,因爲我認爲作業是鞏固課堂教學的一個重要環節,,認真完成才能起到效果。如果玩夠了再寫作業,常常因爲疲勞和匆忙而錯誤百出,達不到做作業的`目的。由於一直以來的嚴格要求,兒子知道作業的重要性,懂得要認真完成作業,一次生病發燒,也堅持把作業做好,第二天實在不能上學了,還叮囑我請假時把作業帶給老師,這讓我感到很欣慰。
第四,就是作業的檢查,一開始我沒有意識到養成孩子自己檢查作業的習慣,兒子一做完作業,我就幫他檢查,發現錯誤的地方,就及時讓他更正,這樣一段時間後,我發現孩子學習上有了依賴,考試時粗心錯題越來越多,我很快意識到這個問題,開始培養孩子自己檢查作業的習慣。
第五,限制看電視的時間。電視不要因爲孩子上學就不給孩子看,而是要有選擇的看,並且規定一定要在做完作業之後,一般以30分鐘爲限,和孩子共同選擇比如少兒頻道,科學頻道的對孩子身心發展有益的節目。
第六,做完作業後讓孩子自己整理書包,做好第二天上課的準備,課本、作業本、文具盒等一一檢查,家長不要干預,這樣能養成做事謙須做準備的思維和習慣。
有了這些規定,孩子就有了控制自己行爲的標準,做對做錯自己很清楚,久而久之就形成了習慣。孩子能否遵守這些規定,取決於家長的態度,只要家長堅持,孩子就能做到,家長一定要幫助孩子嚴格遵守不要一碰到什麼事情就說“下次一定要這樣了,這次就算了。”這樣孩子就會不斷出現下一次,不利於習慣的養成。
二、培養孩子良好的閱讀習慣。
作爲家長首先要起表率作用,自己沒有讀書的習慣,強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看,閱讀習慣跟隨並影響人的一生。閱讀不僅僅指教材,更多地是指課外讀物,如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書,養成讀書習慣,可以培養聽力、理解力,成爲“聽話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺中養成。每個孩子都喜歡聽故事,國小1年級還是幼兒園的延長教育,所以我爲兒子選擇畫面色彩豐富,字體較大,有拼音的圖書,並且帶着孩子一起選擇他喜歡的圖書,孩子多半討厭看見許多密密麻麻的小字,我們可以先把故事中的部分情節念給孩子聽,然後讓孩子自己去讀,並鼓勵孩子把讀後的感受說出來。無論孩子最後說的如何,都對他表揚和肯定。長此以往,閱讀終將變成孩子的日常習慣。
三、培養孩子認真書寫的習慣。
我認爲書寫的好壞直接影響到人們對書寫者的學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。一個能夠認真對待書寫的孩子,往往也能認真對待學習及其他許多事情,還能促使其養成凡事認真仔細的好習慣,提高孩子的整體素質。兒子性格很外向,注意力也不是很集中,很容易轉移,做事缺乏認真的態度,所以,從一年級開始我就讓他訓練寫字,我給兒子報了硬筆書法班,讓他接受正規寫字訓練,養成認真書寫的習慣,雖然兒子的字並不是寫得很好的,但對他來說進步是很大的。
四、培養孩子獨立解決問題的習慣。
孩子學習上有困難請求家長幫助時,家長不能置之不理或敷衍了事,應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時,也不能包辦代替,而要一步一步地耐心啓發,使他能在你機智而不露痕跡的引導下,覺得是靠他自己的力量完成的,讓孩子嚐到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰。
五、培養孩子愛提問題,學會思考的習慣。
每個孩子對這個世界很好奇,孩子愛問“爲什麼”是好事,說明孩子在思考,在主動地動腦筋,要重視孩子提出的問題,鼓勵並積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你爲什麼,每次你都含糊的回答,或者忙你自己的事情,忽視孩子的好奇心,慢慢的孩子就不會再向你提問了,孩子的觀察能力,思考能力就扼殺在你的手裏。可以準備一個小本,對孩子提出的問題,會的儘量用他能理解的語言告訴他,不會的就記下來查資料,然後共同學習,從中家長們也發現很多有趣的東西,比如說:知道蜻蜓六條腿;知道蝸牛有幾千個牙齒,而且長在舌頭上;知道了比目魚一隻眼睛隨時會變顏色。對於家長自己也不知道答案的,可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題,孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。
總之,良好的學習習慣是學習質量的重要保證,而習慣的養成不是一朝一夕的事,需要家長的耐心培養,要訂計劃訂要求,勤檢查嚴督促,直到孩子良好的學習習慣漸漸養成。
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