風箏的作文14篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的風箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風箏的作文 篇1

夏天是一個多姿多彩的季節，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。

星期天上午，夏意朦朦，涼風習習。這天氣最適合放風箏了，我提議讓爸爸陪我一起去通渭南園放風箏，來到南園後，看到南園裏擺放着各種各樣的風箏，風箏的樣子真是太多了，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機器貓，還有翼龍和飛機、紫色的毛毛蟲，等等，這些風箏真是令人眼花繚亂，猶豫了好一陣子，爸爸給我買了一個老鷹風箏。

站在南園的中間放眼望去，有許多和我一樣的.國小生，也在放風箏，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞，五彩繽紛、形態萬千，真是羣箏薈萃！

不遠處，幾個人站着聊天，細聽才知道，他們正在議論關於風箏的傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥。”有人說：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗得我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢，還是抓緊學放風箏吧！

我們開始動手放風箏了，我對放風箏並不是很熟練，所以剛開始總是笨手笨腳的，爸爸教我怎麼放風箏，我一邊放一邊想“他們的風箏飛得那麼高，我的風箏也能飛那麼高嗎？”，爸爸彷彿看穿了我的心思，對我說“兒子加油，爸爸相信你”，在爸爸的鼓勵下，我拿着線在前面跑，爸爸舉着風箏，等線收緊的時候，爸爸立即鬆開了手，這時，一陣風吹來，哇！風箏飛起來了，而且越飛越高，我不斷地轉動着線軸，激動地放着線。風箏越飛越高，看上去十分威武，因爲我的風箏是老鷹的，慢慢的，老鷹風箏超過了其它人的風箏。我激動得一蹦三尺高，我終於學會放風箏啦！

現在才知道原來放風箏也是需要智慧和技術的。通過這次放風箏，我明白了一個道理：只要敢於嘗試，不怕失敗，就能收穫成功。

風箏的作文 篇2

春天的風兒像母親的手撫摸着，溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥兒歡快地唱着歌，千條萬條的嫩柳，梳齊它們的黃綠的頭髮，紅的黃的白的花兒，綠的草和樹葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。

陽光暖照大地。天上還飛舞着各色各樣的風箏，爲春天多加了一絲情趣。週末，我來到公園，看見許多人都在放風箏，我也想趁這春天放一次風箏。於是到小賣部挑了一隻魚風箏，一手拿線，趁着風大，把風箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線，風箏就在天空中飛旋起來。擔心飛得太遠，容易把風箏吹跑，我就一拉一放地收線。可是技術太差，風把線吹斷了，風箏立即下落，一會兒它便掉到了一棵樹上，第一次失敗了。

第二次，風箏很順利地飛了起來，我非常高興，心想這次放得很好了。但因爲掌握風箏的方向不是很好，所以撞上了另外一隻風箏，它們在天上糾纏不清，風又比較大，兩隻風箏都斷了線，雙雙墜地，只好把風箏解開。第二次也失敗。

第三次，我來到人少的.地方，吸取了前兩次失敗的教訓，不再冒然行動。風箏越飛越高，越飛越遠，線也越拉越長。風箏在天空中飛翔，像一條靈動的游魚。我就係好了風箏。第三次成功了。

仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺，它像是一隻木偶，必須一直有線牽着它。風箏嚮往着藍天，但如果沒有線的幫助，它飛不上藍天，但如果有了線的束縛，嚮往又有什麼用呢？我通過放風箏的兩次失敗，知道了風箏必須放棄自己的自由，纔可以翱翔於藍天，線牽引着風箏，它可以讓風箏越飛越高，風箏和線是一體的，雖然屬於藍天和線，但必須有束縛纔能有所作爲！

風箏的作文 篇3

童年是五彩繽紛的，童年是充滿歡樂的，說起我的童年，最有趣的就數放風箏了。

那是一個陽春三月的下午，陽光明媚，風和日麗，還有一陣陣微風吹動着。我和哥哥還有爸爸、媽媽一起來到金倉湖公園放風箏。金倉湖公園的春色好美啊!柳樹醒了，柳條輕撫水面；花兒開了，百花爭奇鬥豔；草兒綠了，到處一片生機盎然的景象。我們來到大草坪上，看見有許多人在放風箏，天空幾乎都被五顏六色的風箏佔領了。我和哥哥也迫不及待地安裝起來。由於沒有經驗，我們的`福娃風箏剛飛起來，就翻了幾個跟頭，一頭栽倒在草坪上了。

不過我們並沒有灰心，我們先仔細觀察爸爸、媽媽還有周圍人是怎樣放風箏的，然後再繼續放。這次，哥哥負責拉線，我負責拿風箏。分配好任務以後，我們就開始放風箏了。“三、二、一，開始！”聽到“號令”，我立刻“啓動馬達”向前奔跑起來。當我一放手，風箏便凌空飛了起來。哥哥不停地放線，放線，我也配合着他，把線一收，一放，一收，一放……只見我們的福娃風箏越飛越高，似乎以直入去霄。看着它在天上翩翩起舞，快活的樣子，我的心裏別提有多高興了。

可是，好景不長，我們的風箏線和別人的風箏線纏在一起了，怎麼弄也是弄不開。突然，風箏線“啪”地斷了。斷了線的風箏在空中翻了幾下後，開始往下墜落。我和哥哥連忙追過去，可是風箏掉到了金倉湖裏，並且慢慢地沉了下去，揀不到了。

此後，有好幾次我去金倉湖公園遊玩，都要到湖邊去看看，幻想着能看到我的福娃風箏。現在，我想起這件事都要忍不住發笑。

風箏的作文 篇4

週五下午，天氣晴朗，微風拂面，很適宜放風箏。於是，我和媽媽一起到下沙城建廣場放風箏。

媽媽先把風箏中間的木棍撐好，又把線穿進了風箏中間突起部分的小鐵環上，再在上面打個結。她抓住風箏的兩端，輕輕擡起，讓我站在她前面7米左右的地方，媽媽一放手，立刻讓我順着風向前跑，同時大聲對我說：“放線！放線！”我就把強風線放在鉤子上，再搖動滑輪。這樣線便一圈一圈地放了出去，風箏也很聽話．一點一點升了起來，越飛越高。這時，媽媽又對我說：“別放了，別放了！”我立刻停止放線，看着風箏飄在離地幾十米的高空，我的`心裏有說不出的興奮。我手中拿着繩，一邊跳來跳去，一邊想：放風箏這麼容易啊！

誰知過了一會兒，風箏開始顛簸起來，一會兒騰空而起，一會兒一頭栽下。這樣反覆幾次之後，風箏越來越不穩定，開始直線下墜。媽媽趕緊跑過來補救，但也無濟於事，最後風箏還是一股腦兒栽到了地上。

出師不利，我無比沮喪。媽媽向我介紹放風箏的要領，我用媽媽教我的方法繼續征戰天空。媽媽放開風箏，我順着風向一邊慢慢地向前走，一邊放線。風箏飄飄悠悠地升上了廣闊的天空。我如釋重負地把線圈交給媽媽，自己則在一旁觀戰。只見媽媽一會兒拉線，一會兒放線，這樣拉拉放放幾十次之後，眼看整卷線駕要被媽媽放光了，風箏終於穩穩地在空中隨風飄蕩。

媽媽見風箏正在自由自在地飄蕩，就將線纏在我的手上，我立刻感到一股力量，似乎我整個人都要被拉上天了。過了一會兒，我才逐漸適應。想到自己能駕輕就熟地控制風箏了，我的心裏別提有多高興了！

風箏的作文 篇5

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春三月正是放風箏的好時節，我也打算這個週末去放風箏。

沒有風箏怎麼辦呢？——自己做。我準備了做風箏的材料，有宣紙、竹條，膠水，還有線。首先扎骨架，我把竹條搭建成一個菱形風箏的輪廓，用十字架固定，並在接口處用線綁牢。然後該做風箏面。我小心翼翼地把宣紙墊着在報紙上，畫了一隻美麗的蝴蝶。看來做風箏也不是太難嘛！正在得意的時候，難題來了。我小心翼翼地把風箏面用膠水粘在風箏骨架上，生怕把紙弄破了。可風箏面還是貼不牢。媽媽說得在竹條上裹上紙才能貼得牢。於是，我又在風箏骨架上裹上了紙，這下，風箏面可真粘牢了。我看着這隻可愛的“蝴蝶”，它好像在說：“快把我放飛吧！”

放風箏

終於到週末了，我和爸爸媽媽高興地到黃河邊上放風箏。春日暖陽，微風陣陣，這天氣最適合放風箏了。我拿着線，媽媽舉着風箏，我們倆使勁迎着風跑着。我覺得手上的線有勁了，我就朝媽媽喊：“媽媽，鬆手！”。風箏搖搖晃晃升上了天空——放飛成功！你要問風箏爲什麼會飛起來，我在網上調查了一下。風箏在空中受風，把空氣分成上下流層。下層的空氣受風箏面的阻塞，流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強，氣壓減低；這就形成了揚力。在揚力的`作用下，風箏就飛起來了。正當我洋洋得意的時候，風箏開始左右晃起來，急得我手忙腳亂，我那可愛的蝴蝶最終還是一頭栽了下來。看着它掉下來，我臉上沒了笑容，“我都是按照網上說的技巧放的，怎麼還能掉下來呢？”媽媽聽了，鼓勵我說：“那些都是紙上談兵。俗話說紙上得來終覺淺。你要自己慢慢摸索體會”。於是，我們又開始放飛風箏了。風箏在天上高高地飛着。

放着放着，我彷彿變成了一個風箏，在天空自由地翱翔，跟白雲嬉戲，跟太陽招手，跟小鳥比誰飛得更高更遠······

風箏的作文 篇6

春天來了，天氣越來越暖活，到處都洋溢着春天的氣息。今天是星期日，外面陽光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。

青年廣場上有很多人，有曬太陽的大人，也有跟我一樣來放風箏的小朋友。因爲沒有感覺有風，所以爺爺讓我牽着風箏的線，邊跑邊放，不一會兒，由於我跑動帶出來的風，讓風箏藉此飛到了半空中，但由於氣溫回升，半空裏沒有什麼風，我的風箏慢慢地從半空中飄了下來。

過了一會兒，我的臉上感覺有微風輕輕吹過，於是我趕緊脫掉了外衣，忙着牽着風箏的線跑了起來，藉助這股微風，我把風箏放得很高很高，連接風箏的線也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時候，那股微風卻停了，我眼看着自己的風箏慢慢地飄落下來，心裏很是難受，因爲這股微風讓我歡喜，也讓我失望。

正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的時候，我的耳邊突然響起了風聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風，從河面吹來，我那顆因爲無風而失望不開心的心，又被這股意外的大風激活了，我選好地方，迎着風而跑，同時攪動着手裏的風箏線，把風箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時候，我纔不情願的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出了意外---它的`尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去它，因爲那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風箏給拿了下來。

回到家裏，我才感覺自己很累，躺在沙發上，喝着開水，我回憶着下午的情形，感覺放風箏，真是一件讓我快樂無比的事情！

風箏的作文 篇7

清明節將要來臨了，父親母親準備帶我去濱海公園放風箏。

在這之前呢，我仔細觀察了一下別人是怎樣過清明節的：去家鄉祭祖、插柳或和家人一起郊遊、踏青……而我的選擇是最微不足道的，但也是最令人愉快的，那就是-----放風箏。（包括野吹）。

盼望已久的清明節這一天終於到了，我和父母慌忙地吃過早飯，一起騎着電動車，帶着風箏，來到了濱海公園。

在那人來人往的小徑上，我和父親母親是那樣的歡樂，那樣的高興，我們三人，手裏拿着風箏線在小徑上來回奔跑、跳躍着，這時，我完全沉浸在歡樂之中，父親母親也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好，那樣的幸福。此刻，沒有什麼詞語能夠表達我們的.心情，也沒有什麼詞語能夠表達我們的愉快，啊！

當時，我要說的一句話就是：“我好幸福，我好開心呀！”

喲喲！光忙着放風箏，餓着肚子了，我和父母把帶來的一塊乾淨的大花紅布鋪在小徑邊的草地上，再把乾糧和水放在大花紅布上。然後，我們一家人圍着大花紅布坐在草地上，一邊談笑風生，一邊品嚐着鮮美的食物和水果。別提有多開心了！

吃完乾糧，我便和父親下圍棋，哎呀！

又輸了一個子兒，這可咋辦？如果再被老爸吃了一個子兒，那我可就全軍覆沒了，如果這樣，我豈不是輸定了？後果果然不出所料，我輸了。

俗話說“天下沒有不散的筵席”果然沒錯，快樂、幸福、開心、高興的時間總是很短！

不過，今天和確很開心，同時也學到了不少書本上沒有的知識。

啊！我會永遠記住這一天的。

風箏的作文 篇8

寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門遊玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風箏，去中央公園放風箏。

哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔着各種各樣的風箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是隻美麗的鳳凰，其中最爲特別的是一種說不出名字的'三角形風箏，體形可真大，比我還高。

準備放風箏了，我先一陣狂跑，風箏隨風飄了起來，可還沒把線放長，風箏就落了下來，“咦？這是怎麼回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示範一下。”爸爸把風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾。”我真是沒想到，這小小的風箏有這麼多的學問。

爸爸把風箏交給我，讓我試試，我學着爸爸一樣讓風箏起飛，沒想到，還真有作用，風箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風吹來，風箏被風吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發生了，一輛公園巡邏車纏住了風箏線，風箏一直被車帶着跑，司機連忙停車，風箏保住了，可風箏線已經死死地扯住了車，只好把風箏線給扯斷。

接着我們繼續放風箏，這時，我們發現高高的天空中出現了一隻鷹，飛得特別平穩，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和爸爸走進仔細一看，如果這隻鷹是真的話，那麼怎麼不動翅膀呢？如果是假的話，怎麼會在空中翻滾呢？原來，這隻“鷹”的主人是位風箏高手，怪不得可以飛這麼高，在“鷹”的旁邊，還有一個風箏，那就是我之前看到的巨型風箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那麼平穩，那麼高，從地上看，只有指甲那麼大。

風箏在陽光的照射下閃閃發光，在空中嬉戲呢！一個個風箏帶着我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛着笑容，我們盡情享受我們美好的童年。

風箏的作文 篇9

在現在這個春夏交際的時刻，暖暖陽光、柔柔微風，不去放風箏簡直就是一大損失。

既然有了強烈的願望，就一定要去執行。拿着風箏我毅然決然的出了家門。平坦的馬路一直通到看不見的天邊、碧綠的田野在馬路兩側蔓延的無邊無際。下了田野走在地頭的小路上，心情頓時舒暢了許多。打開風箏，繫上風箏線，拉着風箏跑了起來。

沒跑兩步，風箏輕輕飄起，又慢慢落下，落在半人高的`麥子上，我無論如何跑起，沒兩步，風箏便七扭八歪幾欲落下，我拽拽繩子，風箏向空中又飄兩下。好不容易飛得平穩起來，鬆一鬆繩子，放放線，它又慢慢的往下“墜落”，急忙收回繩子，風箏卻在還沒收回繩子之前落在了地上，還又往前移動了一下。不願心愛的風箏在地上被蹭壞。沒辦法，慢慢走向風箏，撿起、嘆氣：“真是不給我面子！”端平風箏，我靜等風來。

風來了！微風拂面，心情又變的舒暢起來，這一次風箏平穩的飛了起來，線很快被繃得直直的，不斷放長的線，和漸漸升高的風箏帶着我的心也越飛越高。忽然風小了下來，剛剛有些希望的風箏，又漸漸往下落，風似乎無法再次拖住下落的風箏，我多麼使勁地扯着風箏線，風箏都一直保持着自己的“節奏”，這時我才急忙開始收線。風箏正踏着微風向我飄來，風又颳了過來，風箏被新吹過來的風颳的猛地一歪，“啪”的一聲大頭朝下栽了下來。無奈……

時間不大，風箏又重新在天空中“浮”了起來，忽的又落了下來。一陣風颳過，風箏又飛上了雲霄，這陣風一過，又重重的一個“倒栽蔥”……

隨着風箏，我心情乘風而上直飛雲霄，並沒有和風箏一起落下，而是繼續隨風飄，這天，我倒過得也的確自在逍遙！

風箏的作文 篇10

鄭老師佈置了一個作業放風箏，可是我不喜歡這個作業，因爲五一期間老天不給面子，要麼下雨，要麼沒有風，要麼太陽太猛了。

我的風箏終於到了，我很開心，能去放風箏了。可是，一看外面我就泄氣了，太陽公公在壞笑，調皮的風兒在玩躲貓貓，不知哪裏去了，葉子一動不動，理都不理我。我靈機一動，想出了一個好主意，悄悄告訴你吧，跑起來不就有風了嗎？

我們到了公園放風箏，前面試了三次都失敗了，第四次終於把風箏放到天上去了，可是風箏纔到天上，就被大樹給掛念上了，掛到樹上，無論我們怎麼拉，它都紋絲不動。最後爸爸利用巧勁，左拉一下，右拉一下，眼看風箏就要被拉下來了，可是哥哥又把它給放跑了，我氣急敗壞：哥哥，你怎麼老拖後腿。哥哥急忙一跳，再次把風箏抓住了，我們這才鬆了一口氣。

公園的樹太多了，於是我們換了一個更加空曠的地方放風箏灘塗邊上，到了那裏，我再次把風箏放起來了。風箏像一隻老鷹在天空翱翔，我一直在狂奔，風箏一直在翱翔，難怪別人說是風箏在放我，不是我們在放風箏。我放風箏的時候，爸爸一直在念唸叨叨，指導我不要一直跑着放風箏，我腦子都要快炸了，生氣的說：有本事，你來。結果，他放的還沒我高，被我取笑了一通。

放風箏的`過程雖然遇到了很多困難，比如天氣不好，風箏飛不起來，飛起來掛樹上等等。但是經過多次嘗試，我掌握了一點小技巧，在放飛的時候，要關注風箏的方向，只要你回頭發現風箏有點歪，你就要馬上拉線，風箏就會飛正了。自從這次之後，我就喜歡上了放風箏，兒童節快到了，如果有一場看誰的風箏飛得高的比賽，那該有多好啊！

風箏的作文 篇11

在箱子的角落裏，一隻黃色的普通風箏靜靜的躺在那裏。輕輕撣去上面的灰塵，往事依稀地呈現在眼前。

記得一次老師說要舉行放風箏比賽，讓同學們把自己的風箏帶來放。那是爺爺已經給我做了一隻用黃布做的三角形風箏，可我一直嫌它老土，一點兒也不好看，也就沒打算要帶它去參加比賽。那時的我性子很倔，不肯聽家人的勸阻，愣是自己買了做風箏的材料，想帶自己做的風箏去，想在人前炫耀炫耀自己的手藝。可是事情總是不如人意。在製作風箏的過程中不是竹骨扎歪了就是紙糊反了。結果到頭來做成了一個看似四不像的玩意兒。

到了雙休日，我帶着自己做的亂七八糟的風箏來到空地上，準備趁着有力的風勢放風箏。可是，人都已經跑了幾十米遠了這隻風箏可還是沒怎麼動，根本就不能飛。“怎麼會這樣？”我驚異地望着已經在空地上掙扎了幾十次的風箏。突然間，我想起了爺爺做的那隻黃色的三角形風箏。“那不就是隻普通的風箏嘛！又老土又難看，怎麼能派的上用場呢？”我心裏嘀咕着。在那一剎那，我的腦海裏忽然浮現出一大堆讓自己十分納悶的畫面：有那隻風箏孤獨呆在角落裏的.身影；有爸爸媽媽苦口婆心地勸我不要辜負爺爺的一番苦心的畫面；還有爺爺半蹲在地上，艱辛地用刀子劈開竹子削成竹骨的場景。這一瞬間，我突然間有了一種想哭的衝動。

可是，我還是忍住了眼淚的淌流。後來，我翻箱倒櫃，找出了那隻黃色的三角風箏。它仍是躺在角落裏，靜默不語。

我試着把它放上天空，它憑着壯實的身，穩穩的飛上了天空。那一刻，我的心裏百感交集，五味雜陳……

現在，我終於明白了：無論你放的是什麼風箏，你所看到的，都是那一片蔚藍的天空。

風箏的作文 篇12

三月天，晴空萬里，微風習習，你若走在街上，偶爾擡頭，會發現天上一羣羣、一簇簇的風箏，嵌在淺藍的天上，定格成一道美妙的風景。

風箏，無疑是孩子們最喜愛的玩具之一。在曠野上奔跑着，呼喊着，手裏的線“突突”地向外跑，藉着一股風力，風箏“呼”一下升起老高，隨即又緩緩下落，孩子們一看不好，拽着風箏線撒腿便跑。風箏一會升起來，一會落下去，此起彼伏，孩子們的心也此起彼伏地跳動着。

儘管風箏有時會一頭栽落，他們也決不氣餒，撿起來，默默地纏好線，隨後一揚手，激情四射，希望燃燒成一隻火鳥，放出萬丈光芒，隨着風箏飛向遙遠的天際。不久，風漸漸大了，風箏開始“噼裏啪啦”地響個不停。聰明的`人見好就收，而有些人還在拼命放線。忽然只聽“啪”的一聲，風箏的線斷了，孩子大聲喊“不好”，連忙去追，然而一眨眼工夫風箏便無影無蹤，哪裏還追得上!

童年的時光是美好的，同樣也是短暫的，伴着學習的加緊，跟隨着我的風箏也漸漸離我遠去，被遺棄在塵封的角落。一個午後，我忽然心血來潮，撿起多年未放的風箏，打落上面的浮塵，來到戶外。只見風箏張着翅膀，迎着豔陽，向着那蔚藍的天空，滿懷信心地飛去。清風吹着風箏的布角，發出“嘩嘩”的聲響，好像是向我招手。在陽光的映照下，它有如一個希望的使者，向着深邃的天空，向着它的理想、它的歸宿，從容不迫地進發，彷彿任何事物都不能阻止它前進的步伐——這是一個意志的精魂，是一個充滿信念與希望的精魂!

“一種理想就是一種動力，沒有希望的地方就沒有奮鬥。”風箏給我的是一種動力，是奮鬥的源泉。孩子們放飛風箏，就是放飛他們的夢想，那是意志永遠翱翔於蒼穹的風箏，是一隻理想的風箏。

在明媚的陽光下，我看着自己的風箏，心中默唸：願它飛得更高、更遠……

風箏的作文 篇13

小時候，大家一定玩過風箏，我也玩過風箏，不是在小區樓下，也不是在老家的海邊沙灘上，而是我們鰲江人都知道的九疊河公園。

還沒進公園，遠遠的就見幾十隻風箏，高飛空中，好像一羣飛蟲在天邊徘徊着，我迫不及待地衝進了公園的大門，引入眼簾的是兩棵長滿風箏的風箏樹。風箏樹只有點點新葉，但有着不可計數的風箏，天鳥的'、戰機的、大的、小的、紅的、綠的……數不勝數，第一次來的我，就嚇了一跳，怎麼樹上掛滿了風箏果子啦？往前一看，嚇個半死，一排排的樹都長滿了果了，你要是問怎麼冬天樹還長果子呢？我就說黃的綠的大的小的風箏都長樹上了呢！

來到大草坪就見到處是人，密密麻麻像個螞蟻似的，大人都低着頭，如果你要問大人不是也放風箏嗎？低着腦袋幹啥呢？難得是錢丟了嗎？你錯了，他們可“認真了”在玩手機，他們纔不會和孩子們一起放風箏了，我媽也不例外，“六，一個人放去，我在這等你哈！”我只好自各兒放去了。

放風箏也有趣！你拉直線把風箏一拋，風箏就見風而飛了，我的風箏越飛越高，沒一會兒，只有一個黑點了，我就在草地上到處衝呀，跑呀，但不一會兒他就掉下來了，不過沒事，跑跑風箏又起來了。可是這次就沒這麼好運了，我的風箏還沒有樹高就開始不穩了，東一下西一下一擺一擺的，好像喝了很多“景陽岡”中的“出門倒”了！總而言之，風箏一一快一一落一一了！就在這時，不知從哪來的一根線繞住了俺的風箏線！只聽“波一一呼”的一聲，有三隻風箏砸了下來。這時，一個人跑來，把錢解開了，拿着一個風箏跑走了。“還有一支風箏呢！”要是你這樣問，那回答就會是：“沒有人要嗎？”哪剩下的，就一一全都是我的了！”

“回家了，我左手一個大風箏，右手扛着小風箏”好開心啊！現在開學了，知何時又能去這公園放風箏去！

風箏的作文 篇14

大年七年級的下午，我和爸爸去筆架山公園放風箏，剛進大門，兩旁是紅紅的中國結裝飾，正中央有竹子編的琵琶，很大。圍着它擺放了一圈的花。紅的，黃的，紫的……也許是春姑娘還沒飛到這裏吧。小草還不知道起牀呢，大地只有一點點綠色，我們無暇觀賞這裏的風景，因爲我們的心早就飛在了風箏草地去了。馬上就要開始放風箏了，心情好激動啊！我迫不及待地拿着風箏開始在草坪上奔跑了起來，風兒出來了，它一邊幫我把風箏飄上藍天，一邊幫我擦着汗。我一邊奔跑，一邊慢慢地放開線來，可是我們的風箏還沒有飛多高就掉了下來，該輪到爸爸放了，我就坐在草地上休息了起來，因爲跑的太累。爸爸可厲害了，不一會兒就把風箏給飛上天空了，哈哈，風箏越飛越高，越飛越遠，不久，我們的線快放完了。我真佩服爸爸啊！天上的風箏彷彿在進行一場友誼賽啊！看誰飛的最高，噢！是那隻米老鼠的風箏最高了，我們的排在第二名。我們在草坪上叫喊着“加油啊！就要打敗米老鼠了”我高興地爲它歡呼，爲它加油……

草坪上的我們開心的不得了，跟着爸爸跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。啊！沒想到，一隻小小的風箏竟然給我們帶來如此的歡樂！天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的.是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗……遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放着自己喜愛的風箏，他們拉着風箏線，風箏飛得一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小朋友似乎跑得太累了，風箏沒飛起來，乾脆一屁股坐在地上，無可奈何的望着天空，風箏自由自在的飛翔。

我喜歡風箏，我更喜歡放風箏！它使我的心情得到了釋放，身體得到了鍛鍊。我喜歡它的美，更喜歡風箏的比翼精神！