寫放風箏的作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的寫放風箏的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫放風箏的作文1

今天天氣晴朗，清風徐徐，正是放風箏的好時候。於是我約上我的小夥伴，一起去公園放風箏。我們興高采烈的向公園走去，腦海裏已浮現那放風箏開心的畫面。

我們來到公園，公園的草地上早就聚集了很多人。有的在做遊戲，有的在鍛鍊身體，還有的和我們一樣在放風箏

開始放風箏了，我右手先把風箏高高舉起來，然後左手拿着線軸跑起來，但我試了很多次都失敗了。於是我們改變方法我們順着風向，我拿着線在前面跑，我的.小夥伴拿着風箏在後面跑。哇！快看吶，成功了！我激動地叫起來。此時天空中有各種各樣的風箏，有勇猛高飛的老鷹，有可愛的小燕子，還有漂亮的鸚鵡它們像頑皮的精靈在同白雲嬉戲。我的是蝴蝶風箏，在藍天白雲的襯托下，我的那隻風箏顯得格外漂亮！我高興極了，感覺特別有成就感，因爲這個風箏是用我的智慧飛起來的！

時間也不早了，我要回家了，我開開心心的和這裏說再見了。我下次還想來這兒玩！我在心裏默默地說。我們越走越遠，背影漸漸消失在晚霞裏

寫放風箏的作文2

一個春暖花開陽光明媚的下午，小明和小強約好了一起去公園裏放風箏。兩個小夥伴到了公園，只見溫暖的陽光撒在綠油油的草地上。小草在微風的吹拂下，頻頻點頭，搖頭晃腦的好像在歡迎小朋友們地到來。

藍藍的天空上飛舞着各種各樣的風箏，有飛龍、有金魚、有孔雀好看極了！小強說：哇，別人的風箏飛得那麼高，要是我們的風箏也能飛得那麼高就好了。小明胸有成竹地說，只要我們一起努力配合我們的風箏一定也可以的！

小明把自己的大燕風箏拿出來，對小強說：你先幫我拿着，然後我來跑，你把風箏用力地往上舉，我說放的時候你鬆手就可以了！萬事俱備只欠東風！做好所有準備地小明就只等風爺爺發口令了！

等呀等呀，姍姍來遲的.風爺爺呼呼呼從耳邊飛過。小明一聲令下：放！小強的手就像上了發條一樣，迅速的將燕子風箏往天空一拋，風箏騰空而起。小強歡呼叫着：風箏飛起來了，風箏飛起來了！

小明在一旁欣慰地笑了。他看到在他們不遠處有一家三口。爸爸媽媽帶着小朋友一起來放風箏的。他們放風箏的技術也不賴，風箏飛的又高又遠！很是讓小明羨慕了！

一旁的小女孩手裏拿着一個蝴蝶風箏，看着小明他們風箏飛得那麼高，就笑眯眯的說：哥哥，你的風箏飛得那麼好，能教我一下嗎？小明愉快地說：當然可以啦！幾個小夥伴們在一起玩得不亦樂乎。

小明和小強久久注視着空中五顏六色的，使人眼花繚亂的風箏，它們在藍天白雲的懷抱裏，自由自在地飛舞着，小明和小強相視一笑

寫放風箏的作文3

又是一年三月三，風箏飛滿天！小強、小明和紅紅急匆匆地到公園裏放風箏。

一到公園裏，就看見公園上空中飄浮着各種各樣的風箏。有勇猛高飛的中國龍，有遊動着的五彩的`金魚，有甩着着長尾巴的眼鏡蛇

他們爭先恐後地放起風箏來。小強拿着他的喜鵲風箏順着風飛快地奔跑着，但是風箏怎麼也飛不起來，很快飄落在草地上，小強失望地站在草地裏望着風箏。

這時，小明走過來說：爸爸告訴我，放風箏一定要逆着風奔跑，順風跑的話，風箏是沒有辦法飛起來的。小強半信半疑地說：那我們一起試一試。小明撿起風箏高高地把舉到頭頂，小強拉着風箏線逆着風快速地奔跑着，小明和小強不約而同地突然鬆開手，風箏一下子地飛上了天空。飛起來了！飛起來了！他倆高興地呼喊着。只見喜鵲風箏在天空中左搖右擺，彷彿在和雲朵嬉戲，真是有趣極了。紅紅捧着自己的蝴蝶風箏，扭頭看着天上的喜鵲，大聲地誇獎道：你們真棒！

不遠處，有一家人也在放風箏。小朋友仰頭望着天空中的三角形風箏，雙手用力地拉着風箏線，風箏在小朋友的操作下越飛越高，越飛越遠。他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地笑着，望着。

大家一起來放風箏吧！原來，放風箏不僅可以放鬆心情，改造心境，還使人懂得遇到困難要像風箏一樣勇敢面對，逆風而行，只有這樣才能獲得成功。

寫放風箏的作文4

星期五的上午，我跟閆菁菁去紅樹林放風箏。

到了紅樹林，我看到許多風箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風箏的小攤前問好了價錢，讓我們隨便選一個風箏。我跟閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。

開始放風箏了，我一手牽着線，一手拿着線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風箏在地上到處拖，怎麼也飛不起來。我又換了一個方向，還是飛不起來。我跑去問爸爸，爸爸告訴我：“風箏是靠風才飛起來的，風向不對自然飛不起來。”我又重新試了試，果然風箏在空中自由飛舞着，好像在跳一支優美的舞蹈，我高興極了。

過了一會兒，風向變了，我的.風箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時傻眼了，怎麼辦呢？我急得團團轉。幸虧我有一個個子比較高的爸爸，他把我抱着舉起來，我就輕而易舉地夠着風箏了。

我真喜歡放風箏呀！自由飄動的風箏讓我心中充滿了希望跟快樂。

寫放風箏的作文5

一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈，這麼好的天氣不如去放風箏。

我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風箏。展開“小燕子”的翅膀，繫上風箏線，我就興高采烈地拿起風箏拽線飛逆風奔起來。風箏跟我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯？”我自言自語道。

接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑，可那隻“小燕子”就是不情願飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鍾過去了，它就是不聽我的使喚，不願意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀衆，看老爸能放得起來嗎？

爸爸把風箏遞給媽媽，頂風邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風箏。爸爸說：“放。”媽媽把手一鬆，只見爸爸小跑了一會兒，仰望風箏把線一收一放熟練的操縱，風箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這隻“小燕子”在爸爸媽媽的'共同努力下越飛越高。

這時我卻鬱悶壞了，我暗下決心一定要學會放風箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善於觀察，就一定能夠成功。”

今天我玩得很高興。因爲我學會了放風箏，感受到了放風箏的樂趣。還使我明白了做什麼事都不要急，要按方法去做就一定能成功！

寫放風箏的作文6

一個晴朗的早晨，瓦藍的天空中飄着潔白的雲朵。風兒推着雲朵向前走，一旁還有許多風箏。我坐在草坪上享受着週末時光。

那邊，有兩個男孩，一個叫丁丁，一個叫強強。只見丁丁牽着線，一邊跑，一邊大聲喊：“強強，做好準備。”強強用力往後一拽，再向前一扔。小女孩呆在旁邊跟着他們學習放風箏。風箏一搖一晃，釘釘趕緊往前飛奔，跑時不忘放線。強強的.眉毛突然皺起來，緊張地說：“不好，風箏要撞上了！”丁丁害怕地往左邊跑去，又慌張收線。還好，小燕子風箏只是跟小魚風箏碰了以下，往右歪去。丁丁繼續收線，等風箏到平穩再把線搖回去。“真棒！”小女孩笑着說。強強也眯着眼睛拍起手來。

一隻只風箏在雲朵間嬉戲。有時一隻老鷹風箏穿過一朵像“烏龜”的雲，“小烏龜”就變成了“甜甜圈”；有時一條蜈蚣風箏鑽過一團“蘋果”雲，“蘋果”就變成了字母C；有時一隻小魚風箏遊過“麪包”雲，麪包雲就變成了一座橋……這一切是多麼的有趣，我真希望時間就這麼定格。

寫放風箏的作文7

今天天氣晴朗，萬里無雲，陣陣微風吹來，讓人感到十分舒服。這正是放風箏的好時候。吃完飯，媽媽帶着我來到歐陽海廣場放風箏。

來到廣場，首先映入眼簾的是那種類豐富的風箏。有蝴蝶風箏、眼鏡蛇風箏、老鷹風箏……我的風箏是那霸氣十足的蝙蝠，它長在一雙炯炯有神的眼睛，好像在對你說：“你一定要把我放的高高的，不然我就會沒面子的

首先，我負責把風箏裝成一個整體，而媽媽負責把線系在風箏上。裝好了，我準備帶着這個愛面子的蝙蝠起飛了。我先放出一點線，然後扯着線向前跑，等到風箏飛穩了的時候，我站在原地，用手輕輕的抖動風箏，不一會兒風箏飛得高高的了，我高興的大喊：“終於飛得高高的`了，在飛高點，在飛高點！”就在我興奮不已的時候，發生了一個小意外，我那愛面子的風箏和另外一個與我們素不相識的風箏絞到了一起。我着急起來，心想：怎麼辦呀？萬一風箏被絞下來了，我和蝙蝠豈不是都很沒面子？於是我連忙向媽媽求救：“媽媽，快來幫幫我，不然蝙蝠會責怪我的。”媽媽一看，笑着說：“好，彆着急，小蝙蝠一定會堅持着，堅持這讓自己不掉下來。”說完，媽媽走上前。不一會兒，小蝙蝠被媽媽解救了，又該我上場了，我繼續用手輕輕的抖動這風箏，風箏越飛越高，越飛越遠。蝙蝠張開漆黑的翅膀，在空中神氣的飛着

回家的路上，我心想：要是我能像蝙蝠那樣可以在空中自由自在的飛，那該多好呀！

寫放風箏的作文8

今天，陽光明媚，微風習習，藍藍的天空中飄着朵朵白雲。小朋友們拿着自己心愛的風箏，一起高高興興來地到山坡上放風箏。

山坡上的人可真不少，他們三個一羣，兩個一夥，有的小朋友早已把風箏放上了高高的天空。有一對兄弟，哥哥拿着線軸做好了起跑的姿勢，弟弟在後面拿着風箏高高舉起。旁邊還站着一位穿粉紅色衣服的小女孩雙手拿着風箏，笑眯眯地看着他們放風箏。這時風來了，哥哥飛快地往前跑，弟弟看準時機一鬆手。“咻”的一聲，風箏就隨風飄起來了。忽然，風箏打了個趔趄，就搖搖晃晃起來，不好！眼看就要掉下來了，哥哥急忙把線一拉一放，風箏又飛起來了。他就這樣一邊跑一邊放線。終於，風箏順利地飛上了藍天，越飛越高。看，放飛的“燕子”風箏在和白雲嬉戲呢！

遠處還有一家三口，爸爸把手放在了媽媽的肩上，溫馨地看着他們的'孩子放風箏，臉上洋溢着幸福的笑容。

天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。“蝴蝶”粉紅粉紅的，特別漂亮；大眼睛的“金魚”紅通通的，搖頭擺尾，很可愛；“蜈蚣”舞動着長長的腿，樣子很威武；“老鷹”舒展着有力的翅膀，還有着尖尖的爪子，可神氣了……

太陽慢慢地下山了。小朋友們不得不收起了風箏，依依不捨地離開了山坡，踏上了回家的路。

寫放風箏的作文9

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。從古至今，放風箏是一件非常開心的事情。春天來了，萬物復甦，鳥語花香，來到野外，空氣新鮮，看着漫天飛舞的風箏，真是心曠神怡啊！看！天空上已經飄起了很多風箏：有騰飛的巨龍，有高傲的神鷹，有肥壯的錦鯉。

東東，芳芳，大強也來到野外放風箏。大強舉着一隻五彩斑斕的大鳥風箏，他大聲喊道：東東，我舉起來了，你跑快點吧！咱們的風箏一定飛得最高！東東一手拿着線軸，一手拽着長長的線，向遠處跑動，他邊跑邊說：我要加速了拿住，我說放再放！一旁的芳芳笑眯眯的看着他們，心裏想：他們倆合作的.真棒，一會兒我也要讓他們幫忙，把我的大蝴蝶風箏也放出去！她情不自禁地大喊起來：加油啊！東東！加油啊！大強！他們看着飛上天空的風箏，歡呼着，跳躍着，激動不已。看着看着，自己好像也插上了翅膀，飛到雲端，自由翱翔。

野外，放風箏的人還真不少！那邊一家人，爸爸媽媽看着小兒子拽着一隻三角形的風箏，玩得那麼快樂，幸福的笑着。美麗的春天裏，無邊的風景，快活的人們，飛舞的風箏，真是太美妙了！讓人如醉如癡，流連忘返。

寫放風箏的作文10

春天，樹木抽出新的枝條，小草發芽了，廣場上放風箏的人也越來越多，我看見大家那麼輕鬆就放那麼高，肯定放風箏很簡單。

星期六，我拿着風箏迫不及待的跑到廣場上。廣場上，五彩繽紛的風箏各式各樣，像給天空掛上一條條綵帶。首先，我順着風，學着別人的樣子，拼命的跑起來。“呯!”我摔了個四腳朝天，連風箏也沒放起來。我想：肯定是風不夠大。過一會兒，風大了，我又站在高處，使足全身勁兒衝了下來。風箏越放越高。我沾沾自喜，一個勁地放線，忽然，風停了，我的'風箏又落在地上，怎麼也放不起來，好像粘在地上似的。突然，我看到一隻“蝴蝶”快要落地了，那主人稍稍退後幾步，用手一收線，風箏又放起來，還在天空中翩翩起舞哩!我又觀察“老鷹”和“小雞”那兩個主人不愧是高手，“老鷹”展翅高飛來捉“小雞”，躲來躲去，真像呀!簡直是“空中老鷹捉小雞”。看到這裏，我吸取教訓，正巧大風來了，真是天助我也!我拉起風箏，跑了幾步，趕緊放線、收線，風箏果然搖搖晃晃飛起來，我又跑幾步，放一會兒線，風箏越飛越高，路人都誇我：怎麼能放這麼高。我懷着勝利的喜悅得勝而歸。

從這件事中，我懂得看似簡單，做起來不一定簡單，看起來困難，做起來不一定困難。

寫放風箏的作文11

春天到了,周圍的一切都充滿生機,風力也不大不小,難道不適合放風箏嗎?

我和爸爸來到放風箏的地方,發現那裏人煙稀少,放風箏保證不會和別人纏在一起.想到這兒,我急忙叫爸爸拿出風箏開始拼起來.由於風箏的竹竿太多,所以我只好手忙腳亂地東摸摸,西搞搞,可還是沒有拼好,看着我滿頭大汗的樣子,爸爸就走到我身邊,一步一步地教我,果然很快就拼好了.

我開始放了，我們把線放到五.六米遠的時候，我就拿着線頭，爸爸在後面拿着風箏，我一跑，爸爸就放線，直到風箏飛上去後我再讓它自然地放線。越放線風箏飛得越高，最後，它飛得太高了，線都快放完了，於是我們就把線固定起來。看着風箏躲在潔白的雲裏，一會兒向高處飛，一會兒又向下降，我着急了，可這是風箏在“玩雜技”，向下降之後馬上一個“螞蟻爬牆”向上飛去了，不一會兒又平行了。

可風箏沒完沒了，又來一個“四腳朝天”，接着一個三百六十度大旋轉，就一直這樣翻滾着，把我看得眼睛都花了。

我說這風箏是打了**還是什麼的，竟學者電視裏戰鬥機俯衝扔炸彈（可風箏沒有扔，這只是比喻），把我嚇得心驚肉跳，可能下一步（未來）就是裝炸彈了。

看了這麼刺激的`雜技表演，我佩服得五體投地，心想要是我也會，那豈不是會發大財？就在這時，爸爸竟然叫我走了。哎，真沒趣！可有什麼辦法呢？我只好垂頭喪氣地走了。

寫放風箏的作文12

春天的腳步接近了，藍藍的天空上飄着朵朵白雲，春風輕輕地吹着，大地一片生機勃勃。星期天，小明、小紅、小力一起來到公園的大草坪上放風箏，他們看到天空中飛翔着各式各樣的風箏，有多腳的蜈蚣、大眼睛的金魚，還有兇猛的老鷹等，好一片熱鬧的景象。他們迫不及待地加入放風箏的人羣中。

小力帶來的'是一個燕子形的風箏，這個風箏可漂亮了，翅膀上點綴着紅色的花瓣，黑色的尾巴如同一把精緻的剪刀，讓人喜愛。只見小力舉起風箏，笨手笨腳地跑起來，小明緊緊地拉着風箏線，快速地跟隨小力跑動，在他們默契地配合下，風箏輕輕鬆鬆地飛向了天空。在一旁觀看的小紅見狀，馬上抱起一個蝴蝶形的風箏對飛上天空的燕子說：“請你把它也帶到天空上去吧！”微風吹過，燕子風箏在空中搖擺，好像在對小紅說：“我會的。”

離他們不遠處，有一個小男孩在爸爸媽媽陪同下，興奮地放着一個五顏六色的風箏，風箏像一道彩虹，忽高忽低，忽左忽右，快樂地舞動着，彷彿一個調皮的孩子在與白雲姐姐玩耍。

地上綠油油的小草隨風飄動着，天上五彩繽紛的風箏在翱翔着，它們爲大自然增添了許多生趣，春天真美啊！

寫放風箏的作文13

週六是個大晴天。

我約了小明，還有小紅和小美一起去草地上放風箏比賽。

我和小明是一隊，小紅和小美是一隊。

小明拿着風箏，我拿着線軸，身體向前傾斜着，做好比賽準備。比賽開始了！小明手一鬆，我拿着小魚風箏就跑。“小魚”迎着春風越飛越高，藍藍的天空就像是藍藍的大海，“小魚”就在空中神氣地游來游去！我偷偷看了一眼小紅，小紅拿着她的巨龍風箏也飛快地跑着，“巨龍”也飛得很高很高，簡直要飛到雲朵上去了！

我在心裏說：“小魚”你加油啊，千萬不要輸給了“巨龍”！“小魚”好像懂得了我的心思，飛得像風一樣，又輕又快，我一點力也不用費了。

正當我高興的時候，小紅突然向我這邊跑來了。難道“巨龍”要與我的.“小魚”同歸於盡？果然，它們纏繞在一起了。小紅一下子哭了起來：“風箏撞在一起了！”“小魚”把“巨龍”的頭給撞掉了，我也想哭可是來不及哭了，我急忙朝終點跑去……

比賽結束了！我和小明歡呼起來，因爲我們比賽得了第一名！

這是我第一次放風箏，沒想到放風箏這麼好玩啊！

寫放風箏的作文14

星期天，天氣真好，蔚藍的天空中漂浮着朵朵白雲，微風習習，送來了花草的芳香。吃過早飯，果果、王雪和佳佳就興沖沖地跑到了郊外的草地上放風箏。

遠遠地，她們就看到天空中飄蕩着各種各樣的風箏，有金魚風箏，有蜈蚣風箏，還有老鷹風箏一個小弟弟已經將風箏放上了天空，他正興奮地跑跑跳跳，控制着風箏，讓它飛得更高！他的爸爸媽媽站在旁邊，擡頭注視着美麗的風箏，好像看到自己的孩子也如這風箏一般越飛越高。

佳佳迫不及待地說：我們也趕緊讓風箏飛上天吧！佳佳羨慕地看着那個小弟弟說：可是我不會放風箏呀。王雪說：別擔心，一會兒我們幫你放。王雪先將自己的燕子風箏舉過頭頂，在後面慢慢跑，果果拿着線軸往前跑，佳佳在旁邊興奮地一邊跑，一邊喊：加油！加油！風箏馬上就要飛上天了。他們跑了幾米後，果果突然大喊：放。王雪瞬間放手，美麗的燕子風箏就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。

果果，你真的`太厲害了！王雪和佳佳說。

果果不好意思地說：這是我們共同合作的結果啊，如果不是你舉着風箏，及時放手，我也不能這麼順利地把風箏放飛呀！

燕子迎着春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。今天我們在一起不僅放飛了風箏，放飛了我們的快樂，也放飛了我們的夢想！

寫放風箏的作文15

一天，小熊一家去山頂放風箏。熊哥哥的風箏飛得高，真好看！

剛來到山頂，熊哥哥拿起風箏就跑。他跑得飛快，正好來了一陣強風，把熊哥哥的風箏吹得很高，他高興地說：“耶，我的風箏飛得真高呀！好漂亮呀！”熊弟弟也學着哥哥的樣子跑了起來，可是他跑得太慢，風箏一直拖在地上，似乎不願意飛起來。熊弟弟以爲自己的風箏已經飛得很高了，結果回頭一看，才發現自己的風箏一直拖在地上。熊弟弟皺起了眉頭，顯然有些着急。只見他眉頭緊鎖，抓耳撓腮，像一隻熱鍋上的螞蟻團團轉，和他平時那副可愛的樣子頗爲不同。

突然，一陣大風吹來，熊弟弟的風箏還沒來得及收，就被風吹跑了。這讓熊弟弟的心情更是雪上加霜，他哇哇大哭起來了。蜂鳥叔叔來了，忙問：“熊弟弟，你怎麼了？”熊弟弟哭着說：“我的.風箏被風吹跑了！”蜂鳥叔叔說：“別哭，別哭！看我的！”他立刻撲閃起翅膀，快速朝風箏的方向飛去，不一會兒就幫熊弟弟追回了風箏。熊哥哥給風箏打了一個結，然後高高地舉過頭頂，說：“弟弟，快跑呀！”在哥哥的幫助下。熊弟弟的風箏也飛了起來，在天空中自由自在地翱翔！熊弟弟開心得一蹦三尺高。

熊媽媽看見了這一幕，讚不絕口地誇獎着兄弟倆。他們之間互相幫助的精神，值得我們學習。