放風箏的作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的放風箏的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏的作文1

上週六，爸爸媽媽帶我去放風箏。

爸爸說：“家裏沒有風箏，要買一個。”爸爸開着車，我和媽媽跟他到了火炬公園，買了一個老鷹的風箏，又便宜，又好看，又容易起飛。剛買完了我就想玩，但是火炬公園樹太多了，沒法玩，所以我只玩了一會兒就準備到中潤大道東頭的淄博中學的建築工地。我爸爸開車到了淄博中學，因爲是建築工地，所以有一片還是空地、沒有高壓電線，我們就在空地裏放風箏。

我覺得太熱，就把毛褲棉襖脫了下來，爸爸趁着這時候讓風箏起飛了，不一會兒，就像遠處的吊車一樣高，我下來了，就開始讓風箏降低高度，以免把我拉走了。輪到我媽媽了，我媽媽急速的放線，讓它自由的上升，我趕緊叫停，我媽媽放的慢了一些，我把風箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上，過了一會兒，我開始收風箏線，因爲我有恐高症，我看見了風箏飛的那麼高了，我就感覺自己也飛上了天。我挖了一個坑，如果風箏線直接接觸地面，會被沙子磨爛的，我忘了告訴你們了，線的中軸其實就是一個長方形的.厚木板，中間是線。然後在把風箏線放到坑的上面，再用兩塊磚頭壓着沒有線的地方，之後兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭，我坐在最頂上的一塊磚頭上。“工程”剛剛完畢，爸爸媽媽就去挖野菜了，讓我一個人放風箏。我坐在磚頭上拽着線，仰望藍天·····過了一會兒，爸爸挖野菜回來了，我們兩個開始收線，因爲17:30還要學英語。過了一會，媽媽也回來了，我就拽着線往前走，也就是風箏越來越低，越來越遠。我拿到了風箏的時候，我已經走出了很遠，我爸爸一邊收線我一邊跑，風箏落了幾次地，就被我爸爸收回了。我們離開了空地，回了家。

放完風箏的感覺真爽。

放風箏的作文2

美麗的春姑娘邁着輕快的腳步，姍姍來遲，她頭戴花環，身披綠紗。難道有誰比她更美麗？難道有誰比她更神奇嗎？

我放下筆，擡頭望向窗外，藍天白雲，春光灑在碧綠的小草身上。老天爺真好，他一定知道我們的心事，竟然讓一個上午的綿綿細雨停了下來，它是在照顧我們這羣調皮又可愛的孩子們呀！我們要去放風箏，向天空敞開心胸，放飛理想。我迫不及待地衝出家門，踩着溼漉漉的路面，來到迎賓公園。只見天上有飛的，地上有很多小夥伴在玩耍了。

我在路邊攤精心挑選了一款我滿意的三角形風箏，＂她＂是一條可愛的美人魚，我細細地端詳：她披散着紅橙色的長髮，留着一頭齊劉海，圓圓的臉，俏皮地笑着，脖子上的寶石項鍊熠熠生輝，一隻手託着她喜歡的玩具—水晶球，另一隻手碗上的手鍊，一閃一閃的可漂亮了，粉紅色長長的'尾巴，末端染成了可以和天空融爲一體的藍色，亭亭玉立的身材婀娜多姿，她真臭美，穿着＂比基尼＂，在與旁邊的小魚們談笑風生，她與周圍的風箏相比，真是鶴立雞羣哪！我想她應該是海婆婆最小的女兒吧！我要帶着她飛上天，讓她帶着我的夢飛！

我旋風般的奔跑起來，一手拿着線軸，另一手高高舉着風箏，和夥伴們一起，頂着風，美人魚飛向了藍天，我的心也跟着一起飛上去了。美人魚在空中哈哈大笑，擺動着長長的尾巴，一會兒低頭，一會兒又仰視，她好像告訴我：看到了人間美景，高樓、人羣、美食，還有一個有夢想的人。

不好，她不受我的控制，嗖的一下落了下來，我一邊尋找原因一邊爲自己的小心靈進行撫慰，是因爲我不吸取以前的教訓，練習不多，不夠專注造成的！我再次放飛，在春天裏，我要讓她帶着我的夢飛！

放風箏的作文3

星期天，陽光明媚，媽媽說：“我們去南廣場放風箏吧！”我聽了，高興的一蹦三尺高。催着爸爸媽媽快點，快點，再快點。

當我們到了南廣場時，最先看到的就是滿天飛舞的風箏。翱翔的雄鷹，色彩斑斕的蝴蝶，拖着長長身軀的毛毛蟲，最可笑的`還有綠綠的青蛙。天上熱鬧非凡，地上也是一片歡樂的海洋。有追着風箏跑的小弟弟，有哭啼啼抱着剛剛墜下風箏的娃娃，還有叫嚷着自己的風箏已經稱霸天空的大哥哥。有大人的鼓勵聲，也有孩子們的笑鬧聲，歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。

我們把大風箏拿出來，它是一隻白肚黑身還有一雙大眼睛的燕子。爸爸叮囑我，拿着風箏使勁兒向前跑，聽他喊“鬆手”時，我就把風箏向上一拋。我覺得聽懂了，爸爸喊“開始”，我就撒丫子往前跑，聽到“鬆手”我一甩，轉過身時，風箏掉到了地上。我挺納悶的，爸爸分析說風向沒問題，媽媽說線軸沒毛病，我撓撓頭說“難道我力氣不夠？”最後爸爸決定讓我拿線軸，他放風箏。只見他飛速向前跑，然後一個飛躍的動作，把風箏向上一揚，風箏搖搖晃晃的終於飛起來了，我高興地喊“加油，加油。”突然風箏來了一個倒栽蔥，媽媽忙喊我：“放線，放線，線太緊了。”我立馬鬆鬆手，果然風箏又飛上去了。我的燕子風箏在廣闊的天空真是太受歡迎了，它一會兒和老鷹聊聊天，一會兒和孫悟空鬥鬥法，一會兒又去給毛毛蟲加加油，真是太有意思了。

時間過得真快，我也戀戀不捨的回家了，期待下週末還來南廣場放風箏。

放風箏的作文4

古詩云:“二月草長鶯飛，柳吹堤醉春煙。孩子早早放學回來，忙着在東風裏放紙風箏。”。星期天，藍天上飄着白雲，陽光溫暖地照在身上。春天的女孩吹溫暖的春風，讓人心曠神怡。三月真的是晴天！我想去春風，走春天的路，看春天的風景，放風箏！

我帶着媽媽，興沖沖的來到廣場。廣場上有這麼多風箏！我東張西望。這些風箏姿勢真的不一樣，讓我眼花繚亂。有一隻舞跳得很美的'鳳凰，它五顏六色的衣服很美；有一條可愛的金魚，在空中擺動着它美麗的尾巴；有兇猛的鯊魚，像惡毒的海盜；有五顏六色的鸚鵡，小嘴，一看就是個健談的師傅。我迫不及待的拿出我的鷹鳶，看看它雄偉的樣子，活的像一個即將開戰的將軍！

我媽媽拿着風箏，我一隻手拿着線軸，另一隻手拿着線。只聽到媽媽的命令:“快跑”，我趕緊跑。這時，媽媽看到了風向，鬆開了線，我的“鷹”搖搖擺擺地飛向空中。我不禁感到心裏自豪。好像風箏也很好飛啊！這時，腳步聲也停止了。突然，我的鷹好像喝醉了，一頭栽了下去。這時，我媽走過來對我說:“不要緊，再來一次！記住，你不能在發佈之初就停下來。你要迎着風跑，邊跑邊鬆手，手裏覺得重就鬆手，手裏覺得輕就拉線。你要等風箏在空中穩定下來才能停下來。這個技能要試幾次。”聽了媽媽的話，我決定從頭再來。風來了，我的鷹又慢慢飛向天空。然而，這一刻，風似乎在故意反對我。它又大又小。我慌了，鷹很快又掉了下來。原來我只注意放線，沒在風小的時候收起來，導致風箏掉下後第二次失敗。但我沒有灰心，一遍一遍的來回跑，大汗淋漓。這樣，屢敗屢戰，才真正有了回報。在媽媽的幫助下，我的鷹終於又飛到了空中，漸漸飛得越來越高。

看着天上飛翔的鷹，我想，你不能半途而廢，只要堅持下去，你就能飛得更高！

放風箏的作文5

春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱着美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會覺得自己像一隻剛剛烤好的麪包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土裏冒了出來。這個時候就可以去放風箏了。

我急匆匆地去小店裏買風箏。小店裏的風箏可多了，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這麼多的風箏真讓我眼花繚亂。最後，我買了只老鷹風箏，因爲老鷹風箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結，就去放風箏了。

我去了湘湖邊放風箏。這裏的人可多了，有的是一個人在放風箏，有的是兩個人在放風箏，有的是全家人在一起放風箏，還有的人的風箏已經飛到了高高的天空中，有的人的`風箏卻怎麼也飛不上無邊無際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿着風箏的線軸，媽媽拿着老鷹風箏，我說鬆手，媽媽就放開了風箏。風箏隨着風慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的樹梢，飛過雲彩時，它就在那悠悠然地飛着。這個時候飛來了幾隻小鳥，它們在風箏旁嘰嘰地叫着，彷彿在說：“哇！真的飛得太高了。”還有幾個小朋友在說：“哇，你真是一位放風箏大王啊！”而我的老鷹風箏正在天空中瞪着它圓溜溜的雙眼，彷彿在尋找他的食物呢！

突然，一陣風吹過來，我的老鷹風箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線。可是，由於我收線的速度太慢了。最後，老鷹風箏還是掉到了湖裏，我很失望……

風箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看着別人的風箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

放風箏的作文6

每年到三月底的時候，小區樓下的那片綠草坪上都會有很多人在放風箏。瞧，李佳歡、王雨澤和江原春也正在那兒放風箏呢！

王雨澤一本正經對江原春說：“你跑得快，你來拿線吧。當你說放的時候，我就放。”江原春邊拿起風箏線邊說：“好的，沒問題！”王雨澤雙手捧起風箏，說：“我準備好了，你可以開始跑了。”於是，江原春馬上跑了起來。他差不多跑了四五米，然後才大聲地說：“好了，放！”王雨澤一聽，鉚足了勁兒，將風箏拋向天空。王雨澤放完風箏，閉上眼，開始祈禱着：“希望這架‘飛機’可以成功地起飛。”這時，風箏穩穩地飛上了天空，還越飛越高。江原春見了，高興地大喊：“耶！我們成功啦！”王雨澤馬上睜開雙眼，興奮地在原地轉起了圈。

站在一邊的李佳歡一邊抱着她最喜歡的蝴蝶風箏，一邊問旁邊的江原春：“你可以教我放風箏嗎？”江原春一口答應：“可以呀！”李佳歡一聽，開心得手舞足蹈起來。她那粉紅色的裙子迎風飄起，就像一朵綻開笑臉的桃花。“首先——”江原春開口了。李佳歡一聽江原春開始教她了，就馬上安靜下來。江原春接着說：“你要知道風是往哪邊吹的，然後把風箏放在後面，當風開始吹的時候馬上跑起來。”李佳歡聽完以後照做，也順利地把風箏放了起來，還對江原春說：“謝謝你，謝謝你教會了我放風箏。”江原春笑眯眯地說：“不客氣，這點兒小事不用謝我。”

“耶！我的長龍會飛了！”不知道是誰家的小孩喊了一句。李佳歡和王雨澤還有江原春不約而同地回頭一看，原來是一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下把自己的'風箏放飛了。這時，又有一個放着金魚風箏的小女孩和一個放着老鷹風箏的小男孩爭執道：“我的風箏飛得更高！”看他們玩得如此開心，我也情不自禁地拿出自己的風箏，跑到草坪上放了起來。

放風箏真是一件有趣的事！如果你也喜歡，可以拿着風箏來和我一起放哦！

放風箏的作文7

“爸爸，這都幾點了？還去不去放風箏了？”我問。

“去，可是還要等一會兒，因爲風箏還沒找着。”爸爸回答道。

在這節骨眼上，偏偏風箏不見了，我只好等爸爸去車上找風箏……最終，我看見爸爸拿着“公主號”朝我走了過來，我高興得跳起來。那是我最喜歡的風箏，三角形的，上頭有好多迪士尼公主。此刻一切準備就緒，我們出發咯！

到了河邊的草地上，我拿出“公主號”狂奔了起來。跑了一會兒，又跳了好一會兒，沒見風箏上天，我回頭一看，哎呀，我心愛的“公主號”掉到水坑裏去了！

我去請教我的朋友小華和小明，他們倆說：“看我們的！”於是，小華手舉燕子形狀的.風箏，小明做了一個起跑動作，還沒等小華鬆手，小明已經跑了起來，結果線扯斷了。旁邊抱着蝴蝶風箏的小姑娘一邊笑一邊說：“你們要學會合作！”

從小教師那兒沒學到啥技術，我只好讓爸爸做示範，我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風箏線，往後退着，手裏拽着線，風箏逆着風向緩緩上升了！我在一旁高興的拍起手來，爸爸可真厲害，爲什麼爸爸能夠把風箏放上天呢？

我忽然發現遠處，有一家三口正在放風箏，爸爸媽媽看，小男孩放，小男孩看見自我不如別人，就對大人說：“我要超過他們！”並使勁放線。當他的風箏超過別人時，小男孩高興極了！我隱約聽到爸爸媽媽對他說：“兒子，你真棒！”

太陽落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也沒有學會放風箏，但我明白了一個道理：不管做什麼事，都不要只衝着結局去，過程纔是最重要的，我們要學會去享受這個過程。

放風箏的作文8

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

春天到了，小草從地裏悄悄地探出頭來，奮力地向上生長着，好奇地觀察着天地。大樹也給自己換上了嫩綠的新裝，抖擻精神，生怕辜負了春天溫暖的氣息。在陽光的照耀下，一切都是生機勃勃的樣子。

小明，小強和小紅三人也趁着明媚的春光來到公園放風箏。小明一手拉着風箏，一手拿着線圈，迎風奔跑起來，風箏越放越高，風勢助力，風箏線越繃越緊，沒一會，“啪！”風箏線斷了，風箏搖頭晃腦地緩緩掉下來了。

小強撿起風箏跑過來說：“我來幫你一起放吧。”把風箏線接好後，小強讓小明在前面跑，自己用雙手把風箏舉得高高的，跟着跑了一會兒，把風箏向上一拋，風箏就像火箭一樣嗖地躥起來了。他們高興得放聲大叫了起來。

但當他倆回頭一看時，小紅的風箏已經高高地穩穩地飛在空中了。小明和小強驚訝地說：“小紅，你太棒了，你自己一個人就能把風箏放起來啦！”小紅說：“放風箏的時候要迎着風跑，一會兒拉線，一會兒放線，一拉一放之間，風箏就會穩步上升，這樣風箏就不會掉下來了。”

三個小夥伴在聊天的時候，天空已經飛起了各種各樣的風箏。有老鷹，有蜈蚣，有金魚，還有蝴蝶風箏，它們都栩栩如生，自由自在地在空中飛翔。其中有一隻風箏搖搖擺擺的，仔細看過去，原來是一個小朋友在放風箏，雖然放得不好，但他的爸爸媽媽依然微笑地注視着他，一點也不着急的樣子。多麼和諧的一家三口啊！

春天的'陽光，各式各樣的風箏，歡聲笑語的人們，組成了一幅生氣勃勃的畫面。

放風箏的作文9

童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的，總是那一次次與父母放風箏的身影……

小時候，我總會和爸爸媽媽去四海公園遊玩，而且必定要帶上風箏。我看着風箏隨着風越飛越高、在空中翩翩起舞，覺得很是神奇。我就問爸爸：“風箏爲什麼會飛呢？”爸爸溫和地說：“因爲它有翅膀啊。”“爲什麼它飛那麼高也不會摔下來呢？它不會走丟嗎？”我心中的疑問越來越多。

爸爸爲了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因爲始終有根繩子牽着它啊！不管飛到哪裏，只要繩子還在，他就不會走失。”

“要是繩子不在了呢？”

“繩子不在了啊，它可能會迷失在遼闊的天空裏。沒有了繩子，他就等於失去了方向盤。其實就跟人一樣，你要是沒有了爸爸媽媽，你也會不知道該怎麼辦。沒有爸爸媽媽的教導，你可能會誤入歧途；沒有我們爲你指點，你也可能會像它那樣迷失方向……”

我似懂非懂地點點頭，繼續問：“那繩子會永遠願意永遠牽着它嗎？”

爸爸很認真地回答：“當然願意。但是，並不一定會如它所願：總有一天，繩子必須要離開風箏的身體，就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的`話語變得低沉。

“爲什麼呢？”我繼續刨根問底。

“你總要學會獨立，獨自去面對困難。就算會迷失方向，也是成長中必定要經歷的。只有經歷過以後，才能真正成長。”

從此以後，放風箏對我又有了另一種意義。每當我再次放風箏時，總會小心翼翼地牽好那根繩，因爲我害怕，如果一不小心，繩子就會離開風箏……

放風箏的作文10

我是一個風箏愛好者，聽說春天是放風箏的好季節，我就央求媽媽給我買了一個立體老鷹風箏。星期六下午春光明媚，風和日麗，我們來到張公山公園。公園裏有許多和我同齡的孩子在嬉戲追逐。空氣裏瀰漫着春的味道。

我打開老鷹風箏，這風箏可威武啦！它有一對犀利的眼睛，彎鉤狀的喙，寬大的'翅膀和黑色的腳瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表着征服，象徵着我的風箏會不懼一切困難，所向披靡。

媽媽教我，要先用一隻手持着風箏的中心線，一手拿着線軸，風來了，我大概判斷了一下風的來勢，調整了方向。媽媽說：“放！”我用手將風等往了上一推，風託着風箏，飄飄悠悠的。我的風箏竟真飛起來了！我張口仰視，眼睛全神貫注的盯着我的風箏，順着風我把風箏線一拉一鬆風箏越來越高，看架勢彷彿要超過飛機了，我高興地大喊：“我成功啦！”

我得意忘形，突然看見旁邊的“燕子”風箏竟飛得比我高！我不禁勃然大怒，見還有風，便放了許多線。我心裏暗暗嘀咕着：老鷹呀老鷹，你一定要超過燕子呀！忽然，風漸漸小了，我的“老鷹”因無風支撐，直直地落了下來。媽媽望見我這邊出了狀況，連忙趕來，看見風箏落了下來，就埋怨我說：“心急吃不了熱豆腐，你看看，風箏落下來了吧”。

我十分沮喪，想“罷工”了。媽媽鼓勵我：“沒事，我們再來一次，保證成功！”我擡起頭來，見空中有“飛機”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要來個“一鳴驚人”！於是，我再次放飛了風箏。但這次，我沒有着急，我找準時機，慢慢放着風箏線。正巧，一陣風吹過，我的“老鷹”便在藍天中翱翔了，我興奮地手舞足蹈。

我看着在雲端中平穩飛行的風箏，高興極了！今天我既鍛鍊了身體，又明白了失敗乃成功之母的道理，直是一舉兩得呀！

放風箏的作文11

一陣春雷過後，大地漸漸復甦。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一念起這首古詩，我就迫不及待地叫上好夥伴伍睿陽一起奔向那水平如鏡的錢塘江。

我們高舉着媽媽精心準備的風箏，穿過一條寬闊無比的馬路，來到了傳說中的最美跑道。那裏早已是人山人海。路旁的櫻花彷彿一列白衣仙子，傲然怒放，美麗極了！錢塘江一望無際，微波中泛着一絲金色的光芒，不時有船帆經過，揚起一層層白色的浪花。

準備放風箏了。我的風箏小巧玲瓏，上面畫着紅白相間的鳳凰圖案，那張開的翅膀彷彿要展翅高飛。我們給它取了個名字叫“鳳凰號”。我們先分配任務：我負責放飛和放線，伍睿陽負責風箏的航線。隨後，我們站到了相應的位置上。我高舉起風箏，伍睿陽則端着線圈，“鳳凰號”準備起飛了！“是，已經就位！”“好，三、二、一，放！”風箏飛起來了，可是不久跟我們預想的根本不一樣，風箏打了個圈，搖搖欲墜，好像喝醉酒似的。“飛啊，飛啊！鳳凰號！”我們急切地喊起來，“啊---”風箏突然一個猛衝，掛在了樹枝上。我們頓時呆住了。正好一位叔叔看見了，幫我們取下了風箏，“鳳凰號”才脫離了危險。我有些垂頭喪氣，想要放棄的`時候，忽然聽到一聲尖叫。我轉頭一看，哇！伍睿陽竟然扯着風箏往前猛跑，風箏飛起來了，又穩又高，一下子高出了巨人般的電線杆，去追趕太陽了呢！我也興奮地跑上去，要痛快地玩一把。高高的風箏在我的手中一拉一放，自由飛舞。不知不覺中到了收尾的時候。這次我負責風箏迴歸的方向，伍睿陽負責收線。風箏像個調皮的小孩兒，在空中一會兒打轉，一會兒掉落，嚇得我心中發慌，叫聲四起。在它最後飄揚落地的一瞬間，我立即衝了上去抱住了它。我們就這樣度過了一個愉快的下午

放飛一個風箏要有一顆不怕困難的恆心，就像放飛一個願望，祝大家都能成爲勇敢之人。

放風箏的作文12

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”清明假期，我就像詩中的兒童一樣來到在大操場自由自在地放飛風箏。

我帶着媽媽新買的風箏來到操場，迫不及待地組裝起來。哇！好霸氣的一隻老鷹啊！老鷹張開的翅膀有一米來長，半圓形的腦袋上畫着一雙犀利的大眼睛，好像隨時要抓住一隻活蹦亂跳的小兔子。

我拉着奮力地向前跑去，風箏飛起來了。我高興得一直跑，我本來想停下來休息一下，誰知道，我只要一停下來，風箏就往下掉。沒辦法，我只有接着往前跑。可是太累了，最後我累得坐到地上起不來了，風箏也隨之掉到了地上。

休息了一會兒，我又一次放飛了風箏，有了第一次的教訓，我等風箏飛起來以後就開始慢慢地向後退。風箏呼啦呼啦地把線軸的.線扯了出來，越飛越高，我的心裏別提有多高興了。我正高興呢，風箏就在老遠的地方掉了下來。

我不知道爲什麼這次風箏還要往下掉，於是我就去請教媽媽。媽媽回答說：“風箏不是靠人帶着跑的，而是靠自然界的風‘託’起來的。線放得太長，風就給不了風箏一個力，自然就飛不起來了。”

聽完了媽媽的話，我再一次放飛了風箏。我先拉着風箏跑了一小段，風箏飛起來了，我感覺到風箏拉着我手中的線軸，我慢慢地鬆開了線軸，風箏越飛越高。過了一會兒，我感覺到線軸上的力量沒有那麼大了，我在心裏默唸着，“該收點兒線了。”風箏果然乖乖地待在了天空中，沒有往下掉。過了一陣兒，風箏有點往下掉了，遠處的媽媽喊，“快收線，讓線繃直。”我趕緊轉動線軸，讓線往回收，風箏雖然沒有剛纔高了，但沒有繼續下落。又來了一陣風，風箏帶着線再一次飛上了蔚藍的天空，我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。

這次放風箏真的很開心。當然，也給了我一個啓示，做任何事都要動腦筋、想辦法，不能着急，否則就會一落千丈。

放風箏的作文13

快到升中學的時候了，我們每一個人學習都十分緊張。姥姥爲了使我放鬆，帶我到了覽山公園去放鬆心情。

星期六，天氣很暖和，正好適合放鬆。於是，我們一家人便來到了覽山公園。一進公園，映入眼簾的就是滿天的風箏，原來放風箏的時節已經到了。我也趕快加入到他們的行列中吧。於是，我快速向賣風箏的地方跑過去了。在賣風箏的地方，那裏有許多五顏六色的風箏，頓時我不知道該選什麼風箏好。突然我看見一隻金魚風箏，它那兩隻大眼睛目不轉睛地盯着我，還對我微笑，它那小小的身軀，大大的腦袋，顯得十分可愛。我很喜歡它，就把它買了下來。

所有都裝備齊全了，我開始放風箏了。很久沒有放風箏了，早就忘了如何放風箏了。大家的風箏都飛得很高，它們形態各異，有飛機的、有蝴蝶的、有小蝙蝠的、還有許多許多......它們飛在天空上，是多麼好看啊！也趕快讓我的小金魚飛起來吧，我很久沒有放風箏了，現在就從零開始吧。

首先，我把風箏慢慢往上放，然後我又慢慢的放線。風箏快升到四五米高了，突然頭垂了下來，不好，趕快收線，說罷，風箏慢慢落了下來，這爲什麼沒有成功呢？原來我忘記借風的力量了。第二次，我把風箏放到兩米高，然後快速的跑，風箏終於飛起來，我就慢慢的放線，進一步藉助風的`力量，看那風箏慢慢地越飛越高了。我的“小金魚”在天空中，點着頭擺着尾巴，歡快地飛着。不一會兒，兩米的線全被我放完了，如果有再多的線，我會讓它飛得更高，更高......

這次放風箏令我感悟很大，做任何事時，都要經過多次失敗，才能成功的。同時，我也明白了學習也是如此的，經過不斷的給自己壓力和動力，也才能飛得更高。

放風箏的作文14

今天，我和王澤江、厲凡一起去放風箏，我們先到一個很大的廣場上飛，這個廣場這麼大，一定能飛的很高。我拉着風箏跑，奇怪了，着風箏怎麼亂飛呀？管他呢，我一路猛衝，可是那風突然改變了方向，我沒辦法，只好又往反方向跑去，但我受得了，這風箏受不了，它晃晃悠悠得又掉下來了。

我實在是太累了，就坐下來休息一會兒，突然來風了，而且還蠻大的。我立馬拾起風箏，跑去。也不知到怎麼了，這風好象故意要和我做對似的，我一跑，風就停了。

張老師說（張老師正好來家訪，就和我們一起去放風箏）：“這裏刮的是旋風，而且不穩定，應該換一個地方放風箏。”

於是，我們就去明清宮苑放。這兒的風挺大的，我應該能飛高，可能是風箏有問題吧，這風箏就像蜜蜂一樣再跳8字舞，就是飛不高，我想可能是跑的距離不夠遠吧，我就加大了跑的距離，衝啊！可惡啊，誰那麼無聊，竟然來拌我，我回頭一看，怎麼搞得，風箏竟然掉了下去。我覺得，這“鯨魚風箏”太難放了，我就和媽媽換了一個風箏。呵呵，這個風箏可好放多了，可是這個風箏也不是十全十美的，風箏要掉下去了，風箏的線不能即使的收線。對了，我突然想到了一個辦法，我讓張老師拿着風箏，然後我跑下去，喊道：“張老師，可以了，放手。”張老師一放手，我就往下跑，哈哈！風箏一下子飛的.很高，呵呵，這個方法還不錯，哎呀呀，風向變了，我因爲在樓梯上跑不快，雖然我全力搶救，風箏還是擱淺了。爲什麼我這麼倒黴呢？接下來，我只好獨自一人來面對自己帶來的麻煩，一個人面對那老長老長的線。哎，現在這風多大呀，可憐我還得先把這麼長的線捲起來，等我把線捲起來，估計風早就沒有了。

我捲起線來，媽媽過來了，說：“你真是的，剛纔我都把風箏線都放光了，叫你，你也不支援我一下。”

然後，媽媽幫我放風箏，可是，風沒了，我們也沒力氣了，只好去補充體力??吃午餐了．