放風箏優秀作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的放風箏優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風箏優秀作文1

今天，陸老師帶我們到操場上放風箏。

來到操場上，風就刮起來了。陸老師先把風箏放在地上。由於風有點大，陸老師就找了一名同學來幫忙壓着風箏，風箏就不會被風吹走了。然後，陸老師又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上，這樣，風箏終於可以起飛了。陸老師又讓一名個子非常高的同學把風箏舉起來。陸老師喊：“三、二、一，撒手。”我們以爲風箏可以飛起來了呢。可是，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆着風跑。爲了能讓風箏飛起來，陸老師趕緊逆着風跑了一會兒。啊!風箏終於飛起來啦!風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追着風箏高興地叫喊着……

放風箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧!

放風箏優秀作文2

空氣清新的早上，歡歡和剛剛在美麗的公園裏放風箏。

藍藍的天空像一面鏡子，飄着白白的雲朵。地上開滿了五顏六色的花，像星星一樣眨着眼睛。

歡歡伸出雙手將風箏舉在自己的頭頂，剛剛拿着線軸。剛剛說:“花花我要放了，注意點。”歡歡說:“好，我把風箏鬆開。”於是剛剛跑了起來，風箏越飛越高，歡歡擡頭看着風箏說:“剛剛你好厲害啊!”剛剛說:“當然了，我可是放風箏的高手。”

剛剛的臉紅撲撲的，像盛開的玫瑰花一樣，真好看;歡歡的眼睛眯成了月牙兒。放完風箏，他們高高興興地回家了。

放風箏優秀作文3

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好時節，今天我和我媽媽一起去放風箏。

到了中心廣場，我看到有很多人在放風箏，他們的風箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。

我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說的去做，我先飛快的跑了起來，邊跑邊放線，結果，我被石頭絆了一跤，風箏落了下來，我有點灰心，媽媽看出了我的心思，說“孩子，不能放棄呀!”聽了媽媽的話，我繼續的拿着風箏跑了起來，漸漸的、漸漸的風箏飛上了天空，我高興的喊着：“媽媽，我會放風箏了。”

天黑了，我依依不捨的離開了中廣場。

放風箏優秀作文4

忽然颳起一陣風，不知怎的，風箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風箏卻絲毫不動，怎麼也拽不下來。

小熊失望極了，但是感到無可奈何，於是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”

這時，長頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你爲什麼哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風箏掛到了樹上，拿不下來了。” 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來。” 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風箏後破涕爲笑，感激地對小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐。”

朱媛媛小朋友：老師經常被你甜美、真情的朗讀感動，今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎上展開想象，內容完整，標點正確，還有將積累的詞語運用到寫話中的好習慣，你看文中的“興高采烈、破涕爲笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發給你父親，你父親一會就把你照片和文字發過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學成長的痕跡!

放風箏優秀作文5

一天，天氣晴朗，小剛、小明和小紅一起去公園的草坪上放風箏。有很多小朋友也在放風箏，其中有一家三口，小孩叫鼕鼕，他也在放風箏。

小剛和小明準備放燕子風箏。小剛對小明說：“你來跑，我幫你舉。”小明跑了起來，小紅喊：“小明加油!”小明跑到沒力氣了，風箏還沒飛起來。他們試了好幾次，終於飛起來了。小明把風箏綁在樹上後就去幫試了很多次也不能讓風箏飛起來的小紅。因爲小紅的蝴蝶風箏小，所以他一次就放了起來。

遠處的鼕鼕要爸爸媽媽幫他放，他說：“爸爸高，爸爸拿，媽媽矮，媽媽跑。”於是，他們幫冬冬把風箏放起來了。鼕鼕給了爸爸媽媽各一顆糖，並說：“謝謝爸爸媽媽!”之後，他自己也吃了一顆，這三顆糖還是老師獎給他的。

還有許多小朋友也在放風箏，他們有鯉魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏等各種各樣的風箏。

小朋友們玩完了，也都回家了，他們都玩的非常高興。

放風箏優秀作文6

在忙趁東風放紙鳶的兒童中，一定有一位兒童遇到了和我一樣的經歷。

春天到了，窗外春光明麗，百花盛開，今天的風不同往日，“呼呼”地颳着，大樹們都不停地搖擺着身子。我內心充滿自豪，迫不及待地想把我親手繪畫的風箏――具有五彩繽紛的七色大翅膀的“蜻蜓”，高高地飛上藍天。一路上我連跑帶跳，望望四面，連路邊的花花草草都在以它們的豔麗向我賀喜。

到了放風箏的地方了！我立即用小棍撐起風箏，又急忙繫上線，把它放在地上。這時，一陣大風颳來，風箏一下子離開了地面，飛得跟籃球架一般高。只見那隻“蜻蜓”的七彩翅膀迎風顫動着。遠處，楊柳拂堤，歡快不已。我哈哈一笑，“原來放風箏如此簡單！”不料，又刮來一陣非常猛烈的風。這陣風像颱風一樣，打着漩渦衝了過來，使剛飛到半空的“蜻蜓”一頭栽到了地上。我連忙調整，再次放飛，可風箏又墜落下來。我嘗試了許多次，都沒成功。

雖然沒有飛成，但我很開心，因爲我能和親手畫的風箏一起奔跑。還可以真情實感地記錄下這次與衆不同的經歷。

放風箏優秀作文7

一個星期天，我在家裏無聊極了，我就約我的好朋友王藝涵和我一起去放風箏。

到了約定好的濱江公園，我們拿出揹包裏的風箏，開始放風箏。我迫不及待地飛快跑起來，可我剛停下腳步，卻發現風箏已經掉下來。我垂頭喪氣準備喊爸爸帶我回家時，爸爸好像看出了我的心思，就走到我的面前說：“不要放棄，我和你一起來看風箏到底是哪出了問題，好不好？”爸爸微笑着和我一起去撿風箏，我們一致認爲是因爲左右兩邊的線出了問題，所以風箏不能平衡，就從空中掉了下來。爸爸不一會兒就把風箏的線弄好了，他還把風箏看了看，認爲風箏沒有任何問題了。

我高興地說：“爸爸，這次你幫我拿風箏！我來放線！”“好的！”爸爸從遠處跑來，我說：“一二三，跑！”我倆飛快的跑了起來，“放！”我大喊一聲！“太好了！太好了！我的風箏比王藝涵的風箏還要飛的高！”風箏像一隻只快樂的小鳥，都快飛到雲朵裏去啦！

就這樣，我度過了第一次放風箏的快樂時光！我愛放風箏！我明白了只要有信心就能把事情做好！

放風箏優秀作文8

今天，老師帶大家到操場上比賽放風箏。

同學們爭先恐後地衝出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現了白色的和平鴿，灰色的戰鬥機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。

我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉着風箏，王利拓拉着線，大家一陣狂跑，我手一鬆，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，大家又試了幾次，可風箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來，對大家說：“放風箏要頂着風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來。”老師邊說邊做示範。大家按照老師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。

大家的“東方紅3號”就像一架真正的戰鬥機在天空巡邏，保衛着祖國的神聖領空。大家高興極了，又蹦又跳。

放風箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。

放風箏優秀作文9

天氣晴朗，春風習習，正是放風箏的好日子，我和弟弟凱凱去草地上放風箏。

到達目的地，放眼望去，草地上滿目青翠，像一條碧綠的大毯子。擡頭看蔚藍的天空中飄着幾朵雪白的雲朵，形狀各異的風箏在天空中翩翩起舞，有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的金魚風箏，也有恐怖的蜈蚣風箏……它們彷彿在參加一場比舞大賽，各顯身手，好不熱鬧！

我和凱凱也迫不及待地拿出燕子風箏。凱凱兩手託着風箏，我拉着風箏線，一陣風吹過來，凱凱喊道：“一、二、三，開始！”

便將風箏向上拋去，我開始向前狂跑，風箏隨風飄起後，我就開始不停地放線，東一扯，西一拉，春風姐姐伸出無形的雙手，帶領着我的風箏越飛越高。有時盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；有時翻了幾個跟頭，似乎在跟小鳥做遊戲；有時突然往下鑽，在我擔心它落下的時候，它有調皮地飛了起來。

漸漸地，風力變得越來越強，我興奮地說：“凱凱，我們將風箏線固定起來，讓燕子自由飛翔吧！”

凱凱找來一塊笨重的大石頭，將風箏線系在上面，看着風箏飛來飛去，我們坐在草地上一邊吃着美食，一邊欣賞美景，別提多開心了。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，風箏在春風裏高高飛翔，我也會志存高遠，不斷成長。

放風箏優秀作文10

今天，陽光明媚，微風徐徐，太陽用它溫和的陽光照射着大地，這真是放風箏的好時機。一些小朋友興致勃勃地衝上廣場放風箏。

湛藍的天空中，各種各樣的風箏展開翅膀飛翔着，有金魚擺着大尾巴，有威武的老鷹，還有活潑可愛的小燕子。真是五顏六色，千姿百態。

小朋友們在興高采烈地放風箏，其中有兩個坐在地上，高興地放風箏。一隻老鷹風箏，搖搖擺擺的飛上了天空。那個放老鷹風箏的人說：“誰有我的風箏高。”其他人不服氣地說：“你等着。”其中有一個小朋友走了出來說：“我跟你比。”接着把他的“蜻蜓”飛上了天空。這時聽到有一個小朋友說：“蜻蜓飛過老鷹了，蜻蜓飛過老鷹了。”我們大家都擡頭往上望去，“蜻蜓”飛的果然比“老鷹”高。此時，放老鷹風箏的小朋友說話也沒那麼傲氣了。

在這次放風箏中，我明白了我們的.學習就像放風箏一樣，不要驕傲，不要害怕，就可以直飛藍天，飛的更高。

放風箏優秀作文11

星期日，我吃好午飯，就和媽媽、外公、小弟弟一起去放風箏。

風箏的顏色有紅的、藍的、粉的、紫的、綠的，五顏六色，真好看，風箏的形狀像一隻美麗的蝴蝶。

我們來到郊外，外公把風箏組合起來，我幫外公拿着風箏，外公拿着風箏線說：“放。”我就放開手上的風箏，風箏在微風中徐徐上升了，風箏飛得越來越高，就想一隻真的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。

今天是我第一次放風箏，雖然只分放了一會兒，但是很有意義，春天真是個放風箏的好季節，有機會一定要多放幾次。

放風箏優秀作文12

在一個春風拂面的星期六，天空格外湛藍，飄着軟綿綿的雲朵，在藍天白雲下，有一個又大又綠的草坪，有些草是深綠色的，有些草是淺綠色，躺上去真舒服啊！這麼好的天氣，人們拿着風箏在草坪上放飛。

放風箏的人真多，天空上已經有很多的風箏，有活潑可愛的小金魚，有無數只腳的蜈蚣，有兇險的老鷹和彩虹風箏……

小溪邁開腳步，右手握緊線團，左手牽着風箏線，慢慢地跑了起來，後面的小鐘把燕子風箏高舉過頭，風來啦，小溪大聲的喊起來，小鐘風來啦，快放呀！小鐘快速的放起來，只見風箏飄悠悠地飛了起來。小溪一邊放線，一邊迎風奔跑，就這樣，風箏搖晃晃的升上了天空，小溪和小鐘看見風箏飛起來了，開心的笑了！

旁邊的小紅羨慕地看着他們，他對小溪說：“你幫我放飛我的蝴蝶風箏吧。”小溪爽快地答應了，不一會兒，蝴蝶風箏也慢慢地飛上天空了，和燕子風箏在天空中隨風舞蹈。

看着風箏們在藍天中自由自在地飛翔，就好像放飛了我們的夢想和心情一樣，心裏有說不出的快樂！

放風箏優秀作文13

春天來了，春天來了！同學們脫下厚厚的棉衣，換上春裝去查找春天。你瞧，廣場上到處是放風箏的人們，天空中飄着各式各樣的風箏，可真熱鬧極了。

天空中的風箏宛如一個個活潑可愛的“小精靈”，在天空中自由翱翔。它們不僅樣子不同，飛的高度不一樣，顏色也不同。有的是“一條龍”栩栩如生；有的是“小金魚”活潑可愛；還有的是展翅高飛的“老鷹”特殊威武的樣子……飛得低的宛如一伸手就夠着了，飛得高的只能看到一個“小點”，分辨不出具體的樣子了。

小明小麗和小東一起在放風箏，小明和小東打算試飛，小明說：“我們一定能成功！”“加油！”“祝你們好運！”“相信你們一定能成功！”小麗興奮的說。

遠處還有一家三口，他們也玩得不亦乎。那個小孩快樂的放着風箏，旁邊的爸爸媽也跟着跑着，笑着，真溫馨呀！

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是一個放風箏的好季節，也是一個鍛鍊身體的季節，期望大家多出去走走，感受春天，擁抱春天吧！

放風箏優秀作文14

今天陽光明麗，但狂風卻肆無忌憚地追逐着，正是放風箏的好天氣。

我纏着爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風箏，爸爸剛給我們把風箏拿出來就罷工了，等我去叫爸爸時，他早已逃之夭夭了。“唉，這個爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風箏的線捆好，再確定風向，然後揹着風，風箏就飛起來了。誰知，風箏像一隻剛學會飛翔的小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔着，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來。望着這風箏，我心中呈現了“加油加油”的文字，它鼓舞着我，讓我一次又一次地嘗試。最終，風箏飛上了藍天，我心中油然而生一種自豪，那風箏也沾沾自喜，可它“帥不過三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風箏最終掙脫了束縛，重新獲得了自由。當我打算再次把它放上天空時，爸爸媽媽來了，我們該回家了，我心想：風箏，總有一天我會讓你飛上高空的！

經歷了放風箏這件事情後，我懂得了：遇到艱難不退縮勇往直前的道理。這個道理將伴隨我成長，激勵我的人生！