放風箏作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏作文1

今天，陽光燦爛，碧空如洗，花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭用美妙的歌聲歌頌大自然。我的心情也非常愉悅、舒暢，因爲今天下午我要和甘老師一起出去玩。一路上我哼着小曲兒，路上的風景格外美麗。

一踏進天德湖公園的大門，就感覺進入了風箏的海洋。放眼望去，各種各樣的風箏，樣式千奇百怪：有兇猛的老鷹風箏，在空中自在遨遊，好像在尋找獵物；有輕盈的`蝴蝶風箏在天上翩翩起舞，好不自在。

我迫不及待地拿出了自己的風箏，準備和他們一絕高下，可我的放飛之路卻是坎坷不平的。一開始，我只顧拽着風箏往前跑，可風箏剛飛上天，就頭着地栽了下來。後來我決定換個策略，讓爸爸拉着線，我拿着風箏助跑，可試了好幾次，都以失敗告終。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，唉聲嘆氣。爸爸卻冷靜地分析問題：“應該是我們的風箏頭重腳輕，風又不夠大，所以飛不起來。”

這時我的好朋友“雪中送炭”，讓我試試她的風箏。於是我拿起了她的風箏，邊跑邊放線，不一會兒，風箏慢慢地飛上了天。我的心裏樂開了花，風箏越飛越高，好像在對我微笑。

今天玩得真開心，甘老師還帶我們玩了很多遊戲，我和好夥伴們不僅收穫了快樂，還增進了友誼。我決定還要努力得星，爭取再和老師出去玩！回家的路上，我不禁吟誦起了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

放風箏作文2

春天到了，陽光燦爛的一天，張軍和張華約好一起去公園放風箏。

公園可真美啊!萬里碧空飄着朵朵白雲，綠油油的草地散發出勃勃生機。張軍和張華抱着珍藏已久的大沙燕風箏，迫不及待地想放飛。張華對張軍說：“我把風箏舉起來，你來放，好嗎?”張軍點點頭說：“好呀，沒問題。等下我叫你鬆手的時候你就鬆手。”張華笑着說：“沒問題。”只見張華將沙燕風箏高高舉過頭頂，張軍右手拿着線軸，左手拉着風箏線，一邊慢跑，一邊回頭。這時，一陣春風吹過，張軍大喊一聲：“放!”話音剛落，張華就立刻鬆開雙手。就這樣，他們的沙燕風箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。

旁邊的一個小女孩抱着一架蝴蝶風箏，緊跟着張軍和張華。她一邊跟着跑，一邊小聲說：“我也想放風箏，可是我不會，你們能教我嗎?”張軍爽快答應了，轉身把線軸交給了張華。不一會兒，小女孩的蝴蝶風箏也飛上了天空。

不遠處還有一家三口也在放風箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的.風箏呢。他興奮地說：“爸爸媽媽，你們快看，我的風箏飛得好高啊!”

天上的風箏越來越多，有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載着大家的夢想，越飛越高。此時，草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定，明年這個時候，還要一起來放風箏。

放風箏作文3

“遲日江山麗，春風花草香。”春日的早晨，陽光明媚，微風徐徐，公園裏更是綠草茵茵，百花齊放。我和張木，小夕相約一起到公園裏放風箏，一起飛進春天這幅彩色的畫卷裏。

來到公園，擡頭一望，真漂亮呀！有帥氣的老鷹風箏，有王者風範的龍風箏，還有代表着吉祥的`鯉魚風箏。就這樣，天空成了風箏的海洋，各式各樣的風箏在天空上歡快的暢遊，飛着飛着就飛進我心裏，而我好像乘着風箏也飛上了藍天。

正當我入神的時候，張木興奮的叫喊着：“小夕，我們一起來放風箏吧！我一個人放不了呢！”小夕說：“好啊！謝謝你！我剛好沒帶風箏呢！”她話音剛落就托起風箏，張木也迅速的拉起繩子。他們兩個一前一後奮力的奔跑着。一陣大風吹來，齊聲高喊“三、二、一”，小夕用力一拋，張木加速放線，風箏飛起來了，它好像被施了魔法一樣，快速向天空飛，越飛越高。我忍不住的喊道：“飛起來了，飛起來了。”小夕和張木更是高興得上蹦下跳。

小鳥在枝頭叫着，人們在草地上笑着。遠處還有一個小朋友，他的風箏特別漂亮，顏色搭配鮮豔無比，他的爸爸媽媽笑着仰望天空，真是溫馨無比的畫面。

風箏，請你帶着我的願望飛吧！我願疫情早日結束，等到背上書包重返校園時，我一定要跟老師同學們相約到公園來放風箏！

放風箏作文4

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。紙鳶風箏也。幾千年來，風箏是孩子們的最愛。放的是風箏，放飛的是心情。

作文羣裏通知星期六下午到戶外放風箏，我興奮了一個晚上，“終於可以玩了！”。

今天我沒有按照約定的時間早早地來到迎賓公園，我認真的挑選了一隻雄鷹造型的`風箏，希望它能翱翔藍天，俯瞰我們這座“讓人打開心扉的城市”。我迫不及待地牽着風箏線，一陣狂奔，可我的雄鷹緊跟着我，就是不肯上天，把線放長了它就一頭栽在地上，我心急如焚，泄氣了，看來我不是放風箏的料。

“吳欣航，會放麼？”這時我二爺爺（爺爺的哥）衝我笑了笑，我揣測剛纔在電話中請來的“外教”，聽爺爺說，二爺爺是放風箏的“高手”。

我趕緊把風箏遞給了他，只見他不慌不忙地理了理風箏線，一手抓風箏，一手抓細軸，中間有一段長的放線距離。他把風箏往上一推，另一隻手恰到好處的放線速度，不緊不慢，稍退幾步，另一隻手時不時地拉着風箏線，風箏漸漸升空了，不一會兒我的雄鷹翱翔於藍天。他不愧爲“高手”，既沒有像我玩命地跑，也沒有累得滿頭大汗，居然輕鬆地成功了。一會兒，雄鷹回巢了，二爺爺把它交到我手中，讓我試試。

我模仿他的樣子一手拿線軸，一手拿風箏，也把風箏往上推，也退幾步，當我放線時，剛升空的風箏又來了“倒栽衝”。二爺爺這時手把手地教我，放線的速度拉線的力度，讓我感受風的力量，和拉力的平衡，我好像悟到了什麼，雄鷹在我的努力之下，被我感動，風也被我感動，好像“放我一馬”。

現在我想幹成一件事，光憑興趣是不會成功的。放風箏也很有學問。真是世上無難事，只怕有心人。

放風箏作文5

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”週末，小朋友也趁着溫暖的春風來到了郊外。

今天，真是放風箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了牀，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱着，好像在互相問好。天空瓦藍瓦藍的，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。天空中飄蕩着潔白的`雲朵，好像一個個棉花糖，又像一羣羣可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一隻大眼睛的小金魚呢!

大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風箏，一手拽着線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風箏扔向天空。原以爲他的風箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地衝了出去，拋出了風箏，風箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由於放線太快，風箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低着頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點困難就放棄了嗎?來，我們一起把風箏放上天空!”小明拽着線在前面跑，小剛舉着風箏，也飛快地跑着，他倆合作把風箏放上了天空。小紅站在一旁，笑眯眯地看着他們，也學着樣子放飛了風箏。

看!天空飄蕩的風箏多像孩子們純潔的心!

放風箏作文6

春天到了，大地復甦，許許多多的植物又變得生機勃勃。在廣場上，有好多好的人在放風箏，有老鷹風箏，有燕子風箏……在天空中，五彩繽紛的，漂亮極了。

看到別人在放風箏，在我的心裏不禁有了一個想法：我也要去放風箏！於是，下午，我便讓媽媽陪我去放風箏，媽媽什麼也沒說就同意了，我興奮不已。由於家裏沒有風箏了，所以，我們又去買了一個風箏。

剛買的這個風箏是一個大大的`蝴蝶風箏，漂亮極了。買了風箏，我便迫不及待的要拿到廣場上去放。把風箏繫好繩後，我把風箏一扔，線一扔，風箏就飛上了高高的天空。可是，不一會兒，來了一陣大風，把風箏吹得左搖右擺。但天有不測風雲，沒過多大久，風箏就掉了下來。不過掉下來沒關係，那就再放一次，不經失敗那能成功呀。

於是，我便有把風箏放了起來。不過，我放風箏有一個缺點，那就是我只會跑着放風箏。第二次就是因爲我跑着放風箏，一不小心，風箏落到了一課大松樹上了。媽媽又回家拿竹竿。費了好大勁，才把風箏給弄下來。經過這次的失敗後，媽媽告訴我，不要跑，不然再落到樹上去。於是，我又開始了新一輪的放風箏。但風箏總是上去就落下來，把我搞得滿頭大汗，也沒把風箏放上去。

五點半多了，要回家了，我把風箏收起來，依依不捨地離開了廣場。

雖然這次沒能成功的把風箏放上天空，但是我玩得很開心。

放風箏作文7

春天來了，我又可以放風箏了！

星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風箏。

我們一來到河邊，就看見有許許多多各種各樣的風箏：有的像飛機，有的像金魚，有的像動畫片裏的機器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風箏的樣子我從來沒見過，說也說不出來，真是千奇百怪、千姿百態。這些風箏有的在藍天上驕傲的飛着，有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等着，彷彿在說：“快來買我吧，我要上天我要上天！”

我來到小攤販的面前，花5元錢買了一個三角形的風箏。這個風箏由紅、黃、藍、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了！

我開始放風箏了！我一手拿着線軸，一手拿着風箏，向着逆風方向跑的時候，我就把風箏拋向空中，不一會兒風箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢！可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒有我，你還在哪兒安靜的'呆着呢！風箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個時候，風小了，一會兒眼看風箏就要落下來了，我把手中的線一收一放，希望風箏能夠不掉下來，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風箏最終還是掉了下來。

唉！看來想和大自然作鬥爭真難啊！怪不得說，保護環境就是保護我們自己呢！

放風箏作文8

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天正是放風箏的好時節，趁着週末，爸爸媽媽帶我們姐弟仨一起到陽城公園放風箏。

到了公園，擡頭望去：蔚藍的天空飛着造型各異、五顏六色的風箏。看！那有一個大蜈蚣風箏，睜着大大的眼睛看着我們，好像在對我們說：“看我飛得多高啊！”。有一條小金魚在藍藍的天空中快活地游來游去，愜意極了！還有一隻雄鷹神氣活現地翱翔，猶如空中霸王一般威武神氣。還有一隻只五彩繽紛的蝴蝶風箏，瞧，它們正在空中追逐嬉鬧、比誰飛得更高呢？

“姐姐，快來放風箏啦！”還沒欣賞夠空中美麗的風箏，弟弟就迫不及待拿出了我們的風箏，只見弟弟像模像樣地安裝好支架、線軸，姐姐一手拿着線軸，一手拿着風箏，趁着風勢輕鬆地把風箏放飛起來。“耶，風箏飛起來了！”弟弟歡呼起來。

看着姐姐第一次放風箏卻如此輕鬆嫺熟，我也躍躍欲試。於是我學着姐姐的.樣子轉動線軸，試圖將風箏放得更高。然而，風箏好像在和我作對似的，不僅沒有飛得更高，反而有跌落下來的趨勢，我懊惱極了，真是“看着容易做着難”呀！姐姐看到後趕緊跑過來耐心地對我說：“你要順着風勢把風箏放飛，線鬆的時候你往回收線，緊的時候往外放線，鬆緊剛好才能讓風箏飛得更高。”

我聽後按照姐姐說的方法，果然把風箏放起來了，看着它高高地在天空飛舞，心裏別提多高興了！這時弟弟跑過來：“二姐，你好厲害，風箏飛得真高呀！”“還是咱大姐教得好！”我們姐弟仨笑作一團，跟着風箏追逐嬉鬧，歡笑聲飄蕩在公園上方，久久不曾散去。

美好的時光總是過得特別快，轉眼太陽就要下山了，我們依依不捨離開了公園，今天放風箏真開心，我喜歡放風箏！

放風箏作文9

燕子從南方飛回，萬物蔥蘢，鳥兒在林間嬉戲，柳枝隨風起舞，百花盛開，處處生機盎然，正是踏春的好時節。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小朋友們最喜歡在這個時節放風箏，小紅、小華、小明拿着他們最喜歡的風箏，來到了公園的草地上，也準備放風箏。

哇，草地上放風箏的人可真多呀！藍藍的天空中飄着各種各樣、絢麗多彩的風箏，有七彩的三角形風箏，有展翅飛翔的老鷹風箏，有紅色的`鯉魚風箏，還有長長的大蜈蚣風箏數也數不清。它們在空中飛翔，自由自在，他們在風中起舞，無憂無慮。

小華迫不及待地拿起風箏就放，他一手拿着線軸，一手扯着線，拉着風箏就向前跑，風箏搖晃着漸漸的飛了起來。小華跑了一會兒，回頭站住，用手扯着線，可是，剛剛還在半空的風箏卻慢慢地掉了下來。正當小華正不知所措時，小明走了過來說：“風箏要逆風才能放起來，你先把風箏舉起來，我來放給你看。”於是小華拿着風箏，跑到後面雙手高高舉起風箏，小明一手握着線軸，一手扯着線高高舉起，邁着輕快的步伐往前跑，小華感覺到自己手上的風箏往前扯，立刻把手一鬆，風箏像爬樓梯一樣向上飛去，小明跑了一會兒停住腳步，一邊仰着頭，一邊扯一邊放線，風箏迎着風越飛越高，燕子風箏在藍天中成了一個小黑點。“成功啦，成功啦，我們的風箏飛起來啦！”

“小紅，小紅，把你的蝴蝶風箏給我，我幫你舉着，你也放着試試看。”小紅學着小明的樣子，她的“蝴蝶”不一會兒也在空中翩翩起舞了。

“媽媽、爸爸快看呀，我的風箏飛起來了！”不遠處一個小男孩兒開心地叫喊着。“兒子，你真棒！”男孩的爸爸媽媽開心着望着他的孩子，多麼溫馨的一家。

孩子們的笑聲在綠茵茵的草地上回蕩！

放風箏作文10

星期六，春光明媚，老師帶領着我們去防洪堤放風箏。防洪堤的格外藍，空氣特別新鮮。我望着湛藍的天空，看着一朵朵雲姑娘，她們都穿着潔白的衣裳，在天空飄動着，彷彿在對我說：“現在是放風箏的好季節，趕快來放風箏吧！”我便迫不及待的.拿起風箏去放。

我一手拿着風箏，一手拿着風箏線，準備跑了，我放了風箏，然後飛快的跑起來。風箏飛起來了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞着。我忽然覺得自己就是一隻風箏，在空中自由自在地翱翔着。雖然，有時候我的風箏會掉下來，但我還是會把風箏重新放起來。

到了中午，要走了，我依依不捨的離開了防洪堤。

我喜歡放風箏。

星期六，春光明媚，老師帶領着我們去防洪堤放風箏。防洪堤的格外藍，空氣特別新鮮。我望着湛藍的天空，看着一朵朵雲姑娘，她們都穿着潔白的衣裳，在天空飄動着，彷彿在對我說：“現在是放風箏的好季節，趕快來放風箏吧！”我便迫不及待的拿起風箏去放。

我一手拿着風箏，一手拿着風箏線，準備跑了，我放了風箏，然後飛快的跑起來。風箏飛起來了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞着。我忽然覺得自己就是一隻風箏，在空中自由自在地翱翔着。雖然，有時候我的風箏會掉下來，但我還是會把風箏重新放起來。

到了中午，要走了，我依依不捨的離開了防洪堤。

我喜歡放風箏。

放風箏作文11

"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。"週末，我們也趁着溫暖的春風來到了郊外。

今天，真是放風箏的好日子。廣場上，人山人海，天空中就是放風箏的'天地，有展翅高飛的大雁風箏，還有活潑可愛的燕子風箏……個個形象逼真讓人眼花繚亂。我心中無比羨慕，希望我的風箏高飛天空。事不宜遲，我和哥哥把燕子風箏拿出，趕快組裝，準備放飛。

大家都迫不及待地開始了。哥哥是放風箏高手，他先做示範，他讓我舉着風箏，他拿着繩，在一聲令下"放"我趕快鬆手把風箏向上拋，哥哥迎着風快速跑，風箏慢慢上升，只見哥哥時而下扯，時而放鬆繩子，風箏越飛越高，啊，真厲害。我學着哥哥，開始放，哥哥舉風箏，我拉線。先開始跑，然後我下令"放"，哥哥高舉風箏先上拋，我也一邊扯着一邊放鬆繩子，可風箏卻不聽話，來回亂擺，眼看就要掉下來了，我大喊："哥哥！快來幫我！"說也奇怪，哥哥一拿線風箏竟然乖乖上升，哥哥說："要順着風向調整繩子，要適當地鬆手，藉着風力讓風箏上升。"看來放風箏也有學問啊。在哥哥的幫助下，風箏飛到了雲層裏，我的心裏高興地比蜜還甜呀！

歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂。

放風箏作文12

“又是一年的三月三，風箏飛滿天……”每次聽到這首歌，我都會央求爸爸帶我去放風箏。上週日是個晴空萬里、春風習習的日子，爸爸提議說：“咱們去放風箏吧！”我和媽媽異口同聲的說：“好啊！”

伴着歡快的旋律，我們一路歡歌，開車來到郊外。下了車，我們就迫不及待地拿着風箏來到專門放風箏的空地上。“啊，放風箏的人真多啊！”我情不自禁地說。只見天空中飛着各種各樣的風箏，有活潑可愛的燕子，有栩栩如生的蜻蜓，有神氣威猛的老鷹，還有降福人間的“神龍”……那一片浩瀚的天空，數不清的風箏讓我們目不暇接、陶醉其中。

突然我的視線被一隻精緻的“蝴蝶”吸引了。我指着它對爸爸說：“爸爸，也讓我們的‘蝴蝶’在天空中飛翔吧，讓它飛上天去找好夥伴吧！”“好！”爸爸一口答應，向手心吹了口氣，鉚足了勁兒要幫我追上那隻“蝴蝶”。爸爸讓我雙手捧着風箏，並高高地舉着，然後爸爸一隻手緊握線軸，另一隻手放線，接着飛快地向前奔跑。等到離我幾十米，線繃直了，對我大叫：“預備，放。”我馬上鬆開手，只見我們的`“蝴蝶”就像重獲生命，“活”起來一樣拼命往天上飛，頃刻間，天空中多了一隻精靈。伴着溫暖的春風，“蝴蝶姐妹”時而盤旋上升，時而翩翩起舞，那麼輕盈，那麼飄逸。

漸漸地，“蝴蝶”越飛越高。啊！我的心彷彿也跟着它們一起飛上了天空。它們帶着我在空中遨遊，家鄉的美景盡收眼底：我看見了不遠處的珠山公園、沉水長廊；看到了秀美的雲龍湖，看到了水上世界，看到了充滿藝術氣質的音樂廳……

如果我是一隻風箏多好啊！可以在空中自由自在的飛翔。當然，線的那頭是我的爸爸媽媽，他們在默默地注視下，我也深情地與他們對望。

放風箏作文13

啊！多美的“小鳥”呀！快帶上你的寶貝跟我來吧！

我有個新放法，不用兩人，只須一人，風箏飛上天。先把風箏線卷點起來，“跑”，風箏像被誰施了魔法，飛在我頭頂上。把線一點一點的送到空中，風箏呢？就像走梯子一樣，漫漫地升上天空。如果你有本事風箏就像小鳥一樣飛在藍天中，而且只會往上“走”，不像葉子一樣飄下來。如果你本事不佳，就會吃虧哦！

我的風箏已經飛在空中，但還是有點不聽我的話，不過呢！我堅信過會兒一定回在我的意料之中的！咦，好相作在後面的小狗狗不服氣，說：“我想到前邊盪鞦韆去！”好，我的狗，過會讓你坐。“狗”高興了在空中轉了幾個圈。在和雲朵說悄悄話，在和空氣打招呼，好像在嘴裏唸唸有詞，說我的壞話……其實讓它坐在前邊盪鞦韆是不可能的'事，但是……

過了一會兒，可能是狗狗玩膩了，“問”我：“可以坐到前邊去了嗎？”我猶豫不決，說真話嗎？還是……咦！狗不說話了，回頭一看，哎呀媽呀！它口渴了，不，它要游泳了！快，跑！！它口不渴了，也不須游泳了，跳上了後邊的鞦韆，有和天上的同類比美去了。好險，就差一點點，不尾巴就像蜻蜓點水一樣點了一下！

哇！“小鳥”們，飛得好自在呀！有的似正在學飛的小鳥，左右搖擺，不穩不正；有的如展翅翱翔的鷹，望着我們；有的像失去平衡的鳥，從空中落下，正好來了個倒栽蔥……

風箏啊，飛高的！

像小鳥.像蝴蝶

飛在我心裏。

煩惱，寂寞，傷心，

通通讓它帶走。

春天呀，你真好，

帶來着知心人。

放風箏作文14

星期天的上午，媽媽帶我到大壩上放風箏。天氣格外的晴朗，天空中沒有一朵雲彩絲兒，瓦藍得猶如平靜的海面，讓我的心也喜悅起來。

媽媽還在開始放風箏的準備工作。我擡頭看見有許多風箏已經遨遊在天空之中了，有的風箏圖案是美麗優雅的蝴蝶；有的是強壯的老鷹；有的是電視裏的動畫人物······我看着自己精心挑選的公主風箏，心裏暗自興奮，我要讓它飛得比它們還高，還遠。

激動人心的時刻要開始了，媽媽雙手託着風箏，我迫不及待地拉着風箏線開始助跑，放飛風箏，可是我的“小公主”沒有飛上天，她無精打采地趴在了地上。我的興奮心情也瞬間跌入谷底，原來我們沒有逆着風向跑，所以風箏怎麼也飛不起來。媽媽笑眯眯地摸摸我的頭：“我們重新調整方案，相信自己一定可以讓風箏飛上藍天。”媽媽告訴我慢慢地放風箏線，不能放太快了，要隨着風兒吹向風箏，讓風箏自己拉着線慢慢飛高。我一邊飛速地跑着一邊小心謹慎地放着風箏線，我感受到了我的心跳加速，我也感受到了我的`風箏在啓航高飛。我們的風箏在空中徐徐上升，我開心地看着自己的風箏比別人的風箏飛得高飛得遠。我的“小公主”太棒了，她彷彿在對我微笑，我感覺我手裏牽着的是幸福。

看着藍天中一隻只放飛的風箏，我情不自禁地想：我們要像風箏一樣逆風而行，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，爲了心中的夢想，一路向前，我們才能飛得更高，看得更遠！

放風箏作文15

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。今天一放學，我就拉着吳明的手去公園的草坪上放風箏。

放風箏的人太多了，天上的風箏多種多樣：蜈蚣風箏，鯉魚風箏，喜鵲風箏……看來風箏深受人們的喜愛啊！

我和吳明趕緊加入放風箏大隊。只見他雙手拿着燕子風箏，把風箏高高地舉過頭頂，隨時“待命”。我手拿風箏線，迎着風快速跑起來，腳用力地蹬地，身子都快要騰空而起了，只聽到風從我耳邊呼呼地吹過。

我越跑越快，突然大喊一聲“放！”吳明鬆開了手，風箏就徐徐飛了起來，好像一隻燕子。我對吳明說：“SO GOOD。”吳明很高興地追了過來，我們倆一起坐着，看“燕子”在空中飛翔。

沒過一會兒，我就覺得不對勁了，手中的'線越來越鬆，天上的風箏搖搖擺擺，好像快要落下來了。原來是風變小了，我趕緊調整姿勢，身子往後倒退着走，一邊不停地收繩子，一邊仰頭看風箏。我的技術高超，經過一番調整後，風箏就飛得平穩了。風又慢慢大了起來，我開始不停地放繩子，看着“燕子”越飛越高，直衝雲霄，變成一個小黑點。

王莉拿着蝴蝶風箏過來，想讓我們幫幫他。我和吳明馬上同意，不一會王莉的風箏也飛上了天。看着“蝴蝶”和“燕子”還空中飛翔着，追逐着，我們都開心地笑了。