關於同桌的作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的同桌的作文6篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

上個星期，我們班調整了座位。他成了我的新同桌，我們從讀幼兒園就同班，是一起成長的小夥伴。但我們平時很少一起玩，也從來沒有同桌過，所以我們是老同學，新同桌。

他個子高挑，戴着一副藍色外圈的圓形眼鏡，配上額頭上的三角形劉海，顯得彬彬有禮。他的.興趣廣泛，喜歡看書、畫畫、寫字等等，特別是他一看起書，就像書蟲掉進了知識的海洋無法自拔，誰找他玩都不理。唯一的缺點就是上課的時候喜歡開小差，老是偷偷說話。

今天上品德課時，他回答完老師的提問後就對着我說話，說的都是一些莫名其妙的話，那時候我真想用膠布封住他的嘴巴，但是他還是說的滔滔不絕，還不時的把聲音提得很高。可是，一下課，他又把優點表現出來。下課時，我們都跑出教室外玩耍，他卻在教室裏聚精會神地看書，看得非常入迷，當他看搞笑的地方時就情不自禁地哈哈大笑，當他看到傷心的情節時就微微地皺眉頭。

我的同桌雖然上課時愛偷偷講話，但是他看書專注的精神還是很值得我學習。希望他能改掉壞毛病，讓我們一起在老師的教導下快樂成長。

你知道他是誰嗎？

同桌的作文 篇2

今天，我和同桌吵架了，是因爲一件非常小的事情而吵起來。

今天的課間，我和同桌都在寫作業。同桌的作業本超過了“楚河漢界”（就是我們兩張桌子中間的那條線），我便在她的作業本上畫了一個圓圈。她發現後，生氣地說：“你爲什麼畫我的作業本？”我答：“因爲你的'作業本超界了。”同桌迅速地在我的作業本上也畫了一條線。我大聲地說：“我的作業又沒超界，你爲什麼畫我的本子！”說完，我又在她的作業本上畫了一條長長的線……

上課時，因爲睹氣，我一句話也沒聽進去。過了一會，我的氣漸漸消了以後，我在想，同桌平時對我這麼好，有時借筆給我用，有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話：“如果你錯了，就應該向別人承認自己的錯誤。”我已經下定決心去跟同桌道歉。

下課了，我跑去跟同桌道歉。我對她說：“對不起，剛纔那件事……”同桌說：“沒關係，如果不是我的作業本超界了，你也不會畫我的本子。”太好了！我倆又成爲形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來。

同桌的作文 篇3

同桌的你陪我度過了275天，1925節課。在這期間，有苦有樂，但我們還是一起走了過來了。

你有一頭惹人注目的黑髮，長長的睫毛，大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋。1米4幾的你完全就是一個大帥哥。

剛開學的時候，老師把你我調在一起，那時我連話都沒說，因爲我們都很內向，不愛與人交流，不知不覺中我們就成了好朋友，一起度過了一段美好的時光。你肯定也知道，你的.外號可不像別人的屈指可數，"李思瓜""李麻花"......有時你聽了會生氣，有時也會呆住,真有點笨笨的感覺。

你很樂於助人，比如:我的筆沒墨的時候你會給我一支鋼筆。沒有水的時候你會幫我去接水。

當然，我也會幫他。

到了期末，大家都在複習，可是你我最特殊，因爲我就在一邊教着你，到了最後你考了高分，就過來謝謝我，我也接受了。

現在我有要把我們的名字寫上來，估計讀者們也想讓我把你我的名字寫上來，我是楊凱棟，你是李思佳。

在這一年裏我們互幫互助，成長了許多，希望在五年級裏我們能更上一層樓。

同桌的作文 篇4

我的同桌叫呂諾，他個子高高的，人白白胖胖，留着一個小平頭，長着一雙不大不小的眼睛，一對招風耳，看上去很可愛。他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

他最大的優點就是關心別人、樂於助人。如果同學中誰有困難求助於他，他總是熱心幫助；誰忘帶什麼學習用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。有時爲了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團團轉，正在自言自語：“怎麼辦！怎麼辦！”他聽到了，就毫不猶豫地把筆和橡皮借給了我。

還有一次，他看見班裏飲水機上的水喝完了，他就立刻把空桶拿下來，並招呼幾個同學一起去換回來了滿桶的水，又費了九牛二虎之力把水擡到了飲水機上，同學們又可以喝到清涼可口的純淨水了，可他雖然幹得滿頭大汗，卻不叫苦、不叫累，只是默默無聞的微微一笑。類似這樣的好事，在他身上還有很多，他那樂於助人的.精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的同桌-呂諾，我爲有這個好同學、好同桌而感到自豪！

同桌的作文 篇5

我有一個暴力的同桌，我們同坐已經半年多了。這半年，我可少不了他的一頓頓暴揍，讓我痛苦不已。

記得有一次，我們進行了一個班級小測。他有一道題不會做，便迅速地搶過我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就讓他把答案抄了上去。可沒想到卷子發下來，我的答案是錯誤的，這可讓他怒髮衝冠，挽起袖子，朝我瞪着眼，然後在我的胳膊上掐了上去。“啊——疼死我了，你幹嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道。“誰叫你寫錯了題，害得我抄錯了啊。”“哎哎，你本來就不應該朝我的題，再說，我做錯了難道有錯嗎?”我和他理論起來。可沒想到他卻是毫不講理的人，話還沒說完，我的胳膊又開始火辣辣的，之後變成了劇烈的疼痛。他那強筋有力的手又掐在了我的胳膊上，我疼的大叫起來，連忙向她道歉。他給了我一腳，大搖大擺的走了，算是默認了我的道歉。

打這以後，我和她的關係就順利的成爲了“一個願打，一個願挨”的地步了，只不過我是被迫的願挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的`幾乎都要癱在地下已經是家常便飯了。更殘忍的就是夏天，每當我穿的非常薄的時候，他便會打的越使勁，我的疼痛就會越深。非常熱的天氣，我還要爲我是不是應該穿涼鞋而糾結。因爲我每每穿涼鞋去學校，他還會用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾，疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋，他就會在我的運動鞋上留下一個個髒髒的鞋印。哎，我現在還得穿着涼鞋，忍受着他踩我腳的痛苦。

這樣的日子什麼時候才能結束啊。

同桌的作文 篇6

我和同位的第一次正式相識，說來實在是不光彩，本來和王浩然呆在一塊兒“好好”的，可惜這仁兄不夠穩重，上課鬧，下課鬧，回家鬧，整就四個字，鬧鬧鬧。無奈，楊老親自出馬將我倆分開，於是，我遇到了他。

這位新同桌，也不一般，至少比之前那隻“猴子”看上去穩重了些，胖胖的臉像是一塊“幹餅”，在製作過程中，酵母菌產生的二氧化碳氣體會在麪糰中形成許多小孔，使這張臉膨大和鬆軟，這是一張凹凸不平，又胖又軟，還長了許許多多的痘痘，這是過度勞累的現象，由此可見，這張臉製作時偷工減料，製成後又不好好保存，若是一塊餅，我就算餓死，也不會買的!可惜，我還沒說出“真香”，他的牙就把我逗笑了。

當然，故有孔子，今有馬雲，這充分說明了人不可貌相這個道理，所以，我們來看看他的考試成績，“60，80，70”這也沒多好啊!儘管他相貌不出衆，才華和學習也不突出，但我總覺得他有一些與他人不一樣的.地方。

上課，後面兩個“神仙”總是左聊右聊，上玩下玩，那種不聽講的氣息真是侵噬我們的心智，好在我內心沉穩，不受影響，可我的同位修爲不夠啊!不一會就被勾去了魂，與後面那倆聊起天來。有時看他認真聽講，可卻不一會，就露出了馬腳，就這問我，那問我，我給他講，他又搖了搖頭，說了一句：“聽不懂”。他那裏是聽不懂呀，是壓根沒聽啊喂!

但他的那種天真善良，寬容大方無人能比得上，在眉宇間透出的善良氣息，讓我感到可愛又無奈。儘管他貌不出衆，纔不橫溢，但我依然認爲他是一個好同桌。果然，這個真理沒有被打破。——王境澤定理。