酸鹼鹽複習課後反思

酸鹼鹽部分的知識因其知識點多，知識點之間的聯繫緊密而成爲國中化學教學中的重難點，這部分的考題又在會考中佔了很重要的地位。會考題中有不少題型是利用酸鹼鹽這部分內容，在填空題、選擇題、實驗探究與開放性題、信息題、計算題的知識區域，考查學生知識的形成過程與方法，實驗探究能力。因此這部分的學習是國中化學的'重頭戲，是整個國中化學的重點、難點、會考的熱點、難點和學生學習化學的再次分化點。在執教這堂課之後，我有如下反思是：

1、在這部分的學習中，有大量的易混淆概念，針對這一難點，我們專設了明晰概念這一環節，在學生獨立思考的基礎上，小組展開討論，並請代表發言說清原因，從而很好地突破了這一難點。

2、爲了檢驗這節課的學習成果，讓學生進行了實戰演練，選取了典型的習題進行了練習，從而鞏固酸、鹼、鹽的知識，而且在實際鞏固中，對學生進行分類觀、發展觀的滲透，爲學生的化學學習起見到催化作用，爲今後的發展奠定基礎。

本節課最大的遺憾是：

1、時間分佈有些不合理，有些環節給學生討論、展示的時間不夠，尤其是達標檢測沒有進行。

2、有些小組的合作參與度不夠。