《彭德懷和他的大黑騾子》課後教學反思
今天,我在教學《彭德懷和他的大黑騾子》中,我想到了這樣一種方法。《彭德懷和他的大黑騾子》經過我的默讀,我知道了它的大致意思在萬里長征中過草地時,前面的部隊餓了還可以挖一些野菜吃,而後面的部隊卻什麼也吃不着了,彭德懷爲了革命的`勝利,不惜忍痛割愛,把陪伴自己多年的大黑騾子連同其它牲口全部殺掉,解決當前困難,可自己說什麼也吃不下這麼一件事。
在這篇文章裏基本都是人與人,人與物之間發生的內外言行,其中:彭德懷向着斜倒下去的大黑騾子,緩緩地摘下軍帽和彭德懷推開警衛員端來的一碗肉湯,發火道:“我吃不下,端開!”兩句更能體現出彭德懷是多麼愛大黑騾子,又是多麼捨不得大黑騾子呀!
接着,我又放聲有感情地朗讀了一下這篇課文。讀了之後我發現,老警衛員像是一種“反派”人物,他極力勸說彭德懷不要殺黑騾子,因爲它爲革命立過功。我在課上曾經說過“欲揚先抑”是一種能更進一步體現文章中心思想的好方法。而彭德懷卻執意要殺大黑騾子。
最後我用誦讀法又回顧一下這篇課文,不僅讓我對它有了更深一步的瞭解,還讓我都差不多能背這篇課文呢!
不僅是《彭德懷與他的大黑騾子》,這種聯想三讀法已讓我受益無窮!
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