《一半先生》語言活動的設計

活動目標：

1、傾聽故事，對虎頭蛇尾的行爲感到好笑、可氣。

2、通過討論，領悟持之以恆的必要性。

活動準備：

幼兒活動材料第一冊第33?34頁。

活動過程：

一、一半先生

1、有一個人的名字叫一半先生，他爲什麼會叫這麼奇怪的名字呢？我們來聽聽《一半先生》的故事。講述故事前半部分（開頭至“凍得‘格格’發抖”）

2、爲什麼大家叫這個人一半先生？（做事情經常做一半）

3、事情只做了一半，會怎麼樣？（樹種了一半，會曬死；莊稼種一半，種子被小鳥吃掉；房子蓋一半，擋不住風，遮不了雨……）

4、你喜歡這樣的一半先生嗎？別人會喜歡他嗎？

二、一半太太

1、嘿！真奇怪，一半先生想要娶老婆，真有人會嫁給他，做他的`老婆嗎？他的老婆會是一個什麼樣的人呢？

2、講述故事中間部分（“一半先生想要娶老婆”至“讓我怎麼穿呀？”）

3、一半先生娶來的一半太太是個什麼樣的人？她怎麼樣做事情？（也是個做事做一半的人，做飯做一半，做褲子做一半……）

三、一半先生和一半太太

1、兩個做事做一半的人在一起過日子，會互相喜歡嗎？

2、講述故事後半部分（“一半先生見一半太太不理自己”至結束）

3、一半先生喜歡一半太太嗎？一半太太喜歡一半先生嗎？（沒人喜歡做事情做一半的人。一半先生、一半太太也不喜歡做事做一半的人）

4、一半先生和一半太太都覺得日子沒法過了，他們想出辦法了嗎？爲什麼想不出辦法？（沒有想出辦法來，因爲想了一半，就不再想下去了）

四、我們來幫助

1、一半先生和一半太太沒人喜歡，他們自己的日子也過不下去了。我們來幫幫他們。應該怎樣幫他們呢？

2、引導幼兒討論：如何幫助。應該去幫他們做一件一件的事呢？還是幫助他們明白道理，以後，自己把事情做完整？