幼兒園託班綜合半日活動設計《夏天的服裝》

　　活動目標：

1、 知道服裝與季節的關係。

2、 根據自己意願設計夏天的服裝。

3、 在設計與表演活動中體會成功的喜悅。

　　活動準備：

1、 幼兒穿各式夏裝並準備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等

2、 廢舊報紙若干（數量大於幼兒數）、剪刀、畫筆

3、 適合於表演的.音樂一段

　　活動過程：

　　一、談話：夏天的服裝

1、 講講夏天服裝的特點：薄、少、短

2、 介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子爲主、男小朋友以短袖短褲爲主

　　二、展示自己的服裝

隨着音樂展示自己的夏裝

　　三、設計服裝

1、 激發幼兒設計服裝的願望：“這些漂亮的衣服都是別人設計的，我們自己動手來設計一套服裝吧？”

2、 幼兒構想

3、 幼兒動手設計服裝：

（1）教師重點協助能力差的幼兒

（2）提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝

　　四、服裝表演

1、 幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝

2、 展示自己設計的服裝

　　活動評價：

夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，於是我設計了這樣一次綜合性的半日活動。

活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論着自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發了幼兒自己想設計服裝的願望，在設計服裝時，幼兒都欲欲而試，拿着報紙量體裁衣，經過一番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝（儘管有的還不像什麼衣服，只是挖了個領子套在了身上），活動室裏洋溢着一片歡笑！幼兒不在乎最後的結果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價標準的區別！