《記時法》課堂教學實錄
一、從現實生活中引出兩種記時法。
師:我們上課時間是上午還是下午。
生:下午。
師:是下午幾時?(讓一位學生看手錶)
生:下午1時33分(師板書下午1:33)
師:看電腦屏幕上寫着是幾時?
生:13時33分(師板書13:33)
師:猜一猜這是什麼節目?幾時播放的?(播放新聞聯播的音樂)
生:是新聞聯播節目,晚上7時播放。(師板書晚上7:00)
師:問電視屏幕上寫着什麼?
生:19時。(師板書19:00)
師:這樣的記時法與生活中的記時法有什麼不同,叫什麼記時法?這就是今天學習的知識。
二、自主探索兩種記時法。
1、在初步感知基礎上提出問題。
(出示8:50金色童年;
9:00兒童英語;
14:00六一劇場;
16:40七巧板;
18:30大風車;
22:00晚間新聞)
師:同學互相說一說,這些都是平時的幾時?(師:根據學生回答一組一組進行板書)。
師:看看這兩排從生活中提取出來的素材,你認爲我們要研究什麼?
生1:它們分別是什麼記時法?
生2:可以把這兩種表示方法進行比較,它們有什麼區別?
生3:哪個記時法更好些?爲什麼?
2、合作探索解決問題。
師:下面小組合作研究我們同學自己提出的這三個問題,把研究記錄寫在工作紙上。
組1:我們小組認爲第一排叫電子記時法,第二排叫24時記時法。
師:叫電子記時法,好嗎?
生:不好。因爲有的電子錶上是第一排的表示方法,也有的電子錶是第二排的`表示方法。
組2:我們一小組認爲用24時記時法比較好。因爲每天有24個小時。
師:那麼上面叫什麼記時法。
生:叫12時記時法。因爲到下午1:00就叫13:00了。
(彙報第2個問題)師:兩種記時法有什麼不同?
生:12時記時法要在前面寫上上午、下午、晚上、夜裏。
……
(彙報第3個問題)師:你喜歡哪一種記時法?
生1:我們喜歡12時記時法,因爲簡單,便於思考。
生2:我們喜歡24時記時法,因爲寫進來簡便。不要寫上午、下午、晚上了。
生3:喜歡12時記時法,因爲它讓人一看就明瞭,不要再計算現在是幾時了。
師:都喜歡12時記時法,那麼電視上爲什麼要寫19:00呢?
師:如果是外國人不識漢字怎麼辦?
生:寫上英語。
師:中國人看不懂或不習慣,怎麼辦?
生1:兩個都寫。
生2:那不是就太長了嗎?不好。
師:怎樣表示明瞭一些?
生:可以寫24時記時法。
3、師:生活中我們一般用12時記時法。但像電視節目等正規、嚴肅場合我們一般用24時記時法。生活中還有哪兒見過24時記時法?
生:飛機票上。生2:火車票上。生3:廣播裏……
4、師小結:剛纔我們做了些什麼?
生1:給兩種記時法取名。
生2:比較兩種記時法的不同。
三、兩種記時法的轉換。
1、比較得出轉換的方法。
師:我們剛纔比較了不同點,有沒有聯繫。
生1:都是表示時刻的。
生2:後面的分時表示是一樣的。
生3:13:00減12就等於下午1:00,19:00減12就等於晚上7:00……。
師:對,這就是我們所說的轉換。
2、練習兩種記時法的轉換。
(1) 師出題,(2) 生回答。
師:老師乘飛機,起飛的時間是18:10,轉換成另外一種記時法是幾時。晚上8:00到浦東機場,用24時記時法表示是幾時?
(3) 生出題:師回答。(要求學生既要出題目,(4) 又要在下面寫出標(5) 準答案)
(6) 小組之間相互考一考。
四、小結,並進一步突破難點。
師:回顧一下剛纔學的東西,最大的收穫是什麼?
生1:知道了兩種記時法。
生2:12時記時法前面要寫上早上、下午、晚上。而24時記時法不要寫。
生3:知道24時記時法減去12就得到12時記時法。
師:是不是都要減,什麼時候減?
生:下午1:00開始。
師:還有沒有問題。
生:還有沒有其它記時法?
(出示:昨天 今天 明天 )
師:用一條筆直的線表示昨天、今天、明天的話,左邊一點應該寫什麼?
生:0點。
師:0點是今天,與昨天有什麼關係,是白天還是晚上?白天畫上太陽,晚上畫上月亮,鐘面上時針、分針如何表示?
(小組討論,彙報)
電腦動態演示一天24時的變化。
-
國小數學評課稿[合集15篇]
國小數學評課稿110月18日,一個特別的日子,全市國小青年教師集約化培訓啓動儀式在我校展開。五年級數學備課組劉成喜老師爲我們提供了《看圖找關係》研究課。一節課,一面鏡子,折射學生、教師的兩個方面,滲透有教學改革的一個影子,有許許多多值得深思和挖掘的地方。根...
-
液體的熱脹冷縮評課稿3篇
液體的熱脹冷縮評課稿1連續聽了李老師執教的《液體的熱脹冷縮》幾課後,我有以下本節課的一點看法:首先,本節課的教學目標明確,本課的教學目標是:科學概念:1、水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以後體積會變大,受...
-
數學教學經典小故事
數學教學經典小故事1您現在正在閱讀的我的數學小故事文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!我的數學小故事小熊的媽媽生病了,爲了能掙錢替媽媽治病,小熊每天天不亮就起牀下河捕魚,趕早市到菜場賣魚。一天,小熊剛擺好魚攤,狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊...
-
一年級下冊《棉花姑娘》評課稿(3篇)
一年級下冊《棉花姑娘》評課稿1今天,我要評課的內容是羅xx老師執教的《棉花姑娘》,那麼先來簡單地回顧下教學過程,首先羅老師基於課題,讓學生認識棉花姑娘,再進行第一段的教學,把生字“蚜、盼、治”的學習落實在詞語中,再落實在句子中。緊接着通過棉花姑娘和三位醫生...