關於實錄的範文內容

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《把作文寫得有聲有色》語文課教學實錄

欣賞一片習作（一）（描寫景物片斷）“細雨刷刷的飄着，雨絲籠罩着柳樹，籠罩着房屋，遠處的山已經和天空中的雲融爲一體了，燕子似乎特別喜歡毛毛雨，在微風中斜飛着，不時發出唧唧的叫聲。”師：誰喜歡朗讀？一學生聲情並茂地朗讀。師：讀得真...
“能源家族”教學實錄

【設計理念】1.本節課的內容要求較淺，但需要通過學生蒐集大量的事例、資料，對這些內容進行了解。同時，也鍛鍊了學生的自學和探究能力。2.通過本節課的教學，讓學生了解能源的有關知識，並且瞭解人類利用能源帶來的不利影響，鼓...
關於《魚游到了紙上》的教學實錄

教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第27課設計理念：本節課讓學生找到青年畫魚和看魚的句子，通過抓關鍵詞、聯繫上下文、想象畫面等來品讀、感悟、在通過理解描寫方法，使一個勤奮專注、畫技高超的聾啞青...
我最好的老師教學實錄(4篇)

我最好的老師教學實錄篇1老師：今天熊老師將和大家一起學習《我最好的老師》一文。看熊老師恭恭敬敬的寫下這個題目。(師板書課題)請大家齊讀課題。學生：我最好的老師。是：帶上感情你會讀得更好。(學生再次齊讀課題)讀過...
七顆鑽石優秀教學實錄

導語：我們很多的時候都會需要用到七顆鑽石優秀教學實錄，以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。一、複習師:上課生：老師，您好。師：同學們，在晴朗的天空你們會看到像鑽石一樣閃閃發光的星星，她能給我指引方向，還能給我們帶來無限...
《少年閏土》教學實錄精選

第一課時預設目標：1、通讀課文，整體感知閏土是個聰明、能幹、活潑可愛又知識豐富的農村少年。2、學習作者對閏土的外貌描寫，感知語言的表達力度，體會閏土的健康和可愛，嘗試仿寫人物外貌。3、在整體感知的基礎上，學習描寫看...
肖培東作文教學實錄

教學實錄簡單的說就是教學過程的詳細記錄，那麼，以下是小編給大家整理收集的肖培東作文教學實錄，內容僅供參考。肖培東作文教學實錄1一、聊天式導入——小草聯想師：同學好，去年我來給大家上過課，記得嗎？生：記得。師：去年是什麼...
田徑課快速跑的教學實錄及感悟

一、教材分析快速跑是各種跑的基礎，是發展速度、動作速率、快速力量和提高奔跑能力，改善機體氧代謝的重要手段。青少年時期處於身體全面發育階段，通過學習快速跑使學生正確掌握快速跑的基本技術，發展快速跑能力，提高機體的...
《音樂之都維也納》教學實錄4篇

《音樂之都維也納》教學實錄1師：“維也納是歐洲古典音樂的搖籃。”中，你知道了什麼？生：維也納孕育了歐洲的古典音樂。師：你從那個詞語看出的？生：搖籃。師：搖籃，你覺得有什麼特點呢？生：搖籃是溫暖的。生：搖籃是安全。生：搖籃是舒適...
《喜愛音樂的白鯨》教學實錄（優秀）

教學準備：生字卡片；有關鯨魚的課件、圖片、文字資料；音樂《藍色多瑙河》。教學過程：一、交流課前蒐集的資料，導入新課。1、交流資料。師：出示白鯨的圖片。你們看，這是誰？生：鯨師：說說你對他們的瞭解吧。生：白鯨的身體是乳白色的...
我最好的老師教學實錄3篇

我最好的老師教學實錄篇1一、談話導讀師：在家裏，有爸爸媽媽和親人陪伴我們、在學校裏，陪伴我們的是老師、我們先一起聊一聊，在你的心目中，你覺得最好的老師應該是怎樣的？我看誰說得最有自己的想法，既跟別人不同，又說得很有道...
《維生素C的故事》教學實錄(2篇)

《維生素C的故事》教學實錄1師：坐在這，看着臺下，有什麼感覺？生：人密密麻麻的，有點恐慌。生：臺下那麼多人全都在看着我。‘生：我感覺非常緊張。師：我們一起站起來看看臺下的老師，跟他們打聲招呼。臺下有來自全國各地的老師。（全體...
《雪被子》第二課時課堂教學實錄

教學要求：1．複習詞語，進行詞語搭配練習2．有表情地朗讀課文。3．瞭解冬雪對麥苗的作用。教(學)具：黑板畫，詞語卡片教學過程：一、揭題：師：今天我們繼續來學習32課《雪被子》二、鞏固生字、新詞。強調：“麥、舞、裙、穗、藍”的書寫...
《清澈的湖水》教學實錄

一依據課題導入師：（板書課題）同學們，上節課我們把課文中的生字攔路虎消滅掉了，這節課我們就進入課文的學習。誰能用課題“清澈的湖水”說個句子？生1：我在清澈的湖水裏玩耍。師：噢，那你可真大膽，在湖水裏玩很危險哪！誰來幫他避免...
頂碗少年教學實錄

《頂碗少年》被選入九年義務教育課本滬教版七年級第一學期第二課。同時被選入九年義務教育課本人教版六年級下學期第一組第四課。下面是小編整理的關於頂碗少年教學實錄，歡迎閱讀參考。生：起立!生：老師好!師：同學們好!請...
寫字指導課教學實錄

寫字指導課的開展是爲了幫助學生們形成更好的寫字習慣，練好語文基本功。寫字指導課教學實錄是小編爲大家整理的，在這裏跟大家分享一下。一、激發興趣，導入新課師:同學們，我國有着悠久的歷史，字體也是在不斷的變化着。你們...
《雨後》課堂教學實錄

【情景說明】《雨後》一文，是一篇反映孩童生活、富有童趣的詩歌，詩中運用極其細膩筆觸，描繪了一對兄妹雨後踩水嬉戲的有趣情景，準確而又傳神地刻畫了兄妹倆不同的個性特點及喜雨愛水的心理特徵。全詩共4節，第一節寫雨後的...
找春天課堂教學實錄

找春天一文出自於人民教育出版社二年級下冊語文教科書，是根據經紹珍的作品改寫的。下面就隨小編一起去閱讀找春天課堂教學實錄，相信能帶給大家啓發。一、活動導入，揭題質疑。師：請大家看打開班班通，讀———（師用手指課題）生...
《多變的天氣》教學實錄

課前請同學們聽歌曲，如《種太陽》，這樣容易使學生消除緊張情緒。創設情境：首先請兩位同學表演場景對話，讓學生們注意觀看。場景對話如下。小明：天可真熱啊，烈日炎炎，驕陽似火，我都快中暑了。我真想去北方避暑。唉，對了，我的好朋...
人教版課文《心聲》優秀教學實錄

教學依據《心聲》是一篇新課文，但它卻悄悄傳達着一個信號：曾幾何時，那個一直被教育工作者、被全社會所忽視的問題已走到了我們的面前：教師——那個在傳統意義上承擔着“傳道、授業、解惑”重大職責的“絕對權威”的地位，正...
《我是什麼》第三段的教學實錄

教學思路：創設情境，情趣朗讀師：現在小朋友都很累了，請趴在桌子上睡一會兒吧。師：好，該“起牀”了！剛纔，小朋友們睡覺的時候沒有一個人亂動，也沒有一個人講話，這就叫做——生：安靜。師：對！叫安靜。那咱們去看看池子裏的水安靜不安靜...
馬說的教學實錄

1、導入：同學們請坐下。課前老師佈置了一個作業，學會寫“伯樂”兩個字。請這兩位同學上來寫一下。非常好，大家一起讀三遍“伯樂”。板書：伯樂“伯樂”的最愛是什麼呢?對，他喜歡馬，但他更是千里馬的知音。板書：千里馬知音“伯...
《喜愛音樂的白鯨》教學實錄3篇

《喜愛音樂的白鯨》教學實錄1【教學目標】1、理解課文內容，瞭解白鯨喜愛音樂的生活習性，激發學生探索生物奧妙的興趣，發生喜愛動物的思想感情。2、抓住“紛紛”“馬上”等詞語理解課文內容，體會人類對動物的關愛。3、指導...
《我們的校園》教學實錄

教學目標1．讓學生參與多種活動，加深理解所學知識，並滲透統計思想。2．讓學生通過各種活動體驗，感到生活中處處有數學，能從實際生活中提出數學問題並能運用不同方法進行解決，培養學生“用數學”的意識。3．培養學生的合作交流意...
《揠苗助長》教學實錄

以下就是小編整理的《揠苗助長》教學實錄，一起來看看吧！師：上節課，我們讀了《拔苗助長》這個寓言故事，大家讀得很認真，提出了幾個問題，也找出了答案。今天老師也有個問題，我們一起來討論討論好嗎？生：好！（聽老師說要和他們討論問題...