國小一年級體育上冊《袋鼠搬家》教學案例
教學內容:
1、雙腳連續向前跳。
2、你搬我運
教學目標:
認知目標:通過本課教學使學生明白彈跳力對彈跳遠近能力的影響。
技能目標:通過教學,使80%左右的學生掌握跳的基本技術。
素質目標:發展學生下肢彈跳能力以及韌帶的協調發展。
情感目標:培養勇敢頑強,團結互助,克服困難的集體主義精神。
教學重點:學習雙腳連續向前跳的動作要領。
教學難點:學生本身的彈跳能力。
教學過程教師教法學生學法組織與要求運動量
一、課堂常規
1、整隊,檢查服裝情況;
2、師生問好,宣佈本課內容;
3、導入情境教學
二、模仿操
(1)挑擔
(2)打氣
(3)投手榴彈
(4)搖轆轤
一、課堂常規
1、師生問好
2、宣佈本課內容
導語:袋鼠今天搬家,所以他們現在很忙,我們去幫幫它們去吧。
3、導入情境
二、模仿操
(1)導入:首先讓我們一起做熱身運動吧。
(2)老師進行完整示範,分解示範,學生聽口令連續練習。一、課堂常規
1、師生問好
2、瞭解本課學習的任務和目的
3、步入課堂
二、模仿操
(1)緊跟教師的'思路
(2)瞭解觀察具體示範動作
(3)集體聽口令練習
(4)對不到位的動作加以糾正組織:
要求:快、靜、齊。
組織:成四路縱隊集合(如上圖)
要求:發揮想象,動作優美,姿勢正確。
一、學習本領:
1、連續向前跳
方法:站在起跳線後,兩腳稍分開自然站立,上體稍前傾,起跳時,兩腳用力蹬地,迅速向前跳出,落地時前腳掌輕巧着地,然後繼續向前跳。(袋鼠跳:兩腳併攏屈膝,兩手在胸前屈肘,往前跳)
2、袋鼠跳比賽
雙腳連續向前跳
(1)導入:小朋友,你們知道嗎袋鼠是怎麼跳的,如果掌握了,對我們彈跳能力很有幫助的。
(2)教師講解具體方法,並示範。
(3)誘導學生對袋鼠跳動作的想象。
(4)觀察學生練習模仿。
(5)織學生進行比賽一、學習本領:
雙腳連續向前跳
(1)學生動腦經想象。
(2)瞭解觀察具體示範動作。
(3)原地跳躍練習和連續向前跳練習。
(4)集體練習
(5)同學間互相糾正指導。
(6)進行袋鼠跳比賽組織
一、你搬我運
方法:分成人數相等的兩隊,每隊又分成甲乙組,哨響,每隊甲組排頭先
跑到自己組前的圈內,一次把2個小球搬到本隊乙組前面的圈內,然後跑上前同乙
組排頭拍手。每隊甲乙二組依次往返進行,快的隊爲勝。
規則:如途中掉球,要撿起繼續搬運。球滾出圈,要撿回重放.。
二、課後小結
三、安排收回器材
四、師生告別
一、你搬我運
(1)導入:袋鼠因爲要搬家,所以他們分工你搬我運,看誰搬得最快,功
勞最大。
(2)講解示範具體接力的過程和方法、規則。
(3)組織學生練習比賽。
(4)觀察學生練習情況,針對出現的問題加以糾正。
(5)教師評出勝利的隊,並做賽後小結。
二、教師作小結
三、安排收回器材
四、宣佈下課
-
金色的草地的評課稿彙編15篇
作爲一位兢兢業業的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的金色的草地的評課稿,歡迎閱讀,希望大...
-
秋天的圖畫課後反思
在社會發展不斷提速的今天,課堂教學是重要的工作之一,反思指回頭、反過來思考的意思。反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的秋天的圖畫課後反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。秋天的圖畫課後反思11、識字和語言思維訓練結合在識字教學中,指導學生把識字個語言訓...
-
國小教學故事:飛翔於天空的夢
孩子的一生將經歷許多的波折與坎坷,在有着小小憂愁的孩提時光,他們能否懷抱希望?那麼取決於他們的父母,取決於他們的老師,取決於,將生命的意義捧在手心,輕輕呵護的我們——思想品德老師。在課堂之上,我們常常會帶着一身的疲憊,講述着那些麻木的知識,思品書變成了一個拖延...
-
識字5動物兒歌評課稿範文
作爲一位傑出的老師,時常會需要準備好評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。評課稿要怎麼寫呢?下面是小編整理的識字5動物兒歌評課稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。識字5動物...