《古代詩詞三首》教學教案

一、重點提示學習目標：

１、領會詩詞表達的主旨和思想感情；

２、把握詩詞的藝術特點

３、體味語言的精練

知識點：

１、《木蘭詩》與《樂府詩集》：北朝民歌大多是北方少數民族的歌曲，《木蘭詩》是長篇敘事詩，是北朝民歌中最爲傑出的作品。樂府詩是漢魏六朝文學史上一種能夠配樂歌唱的新詩體，《樂府詩集》是宋朝郭茂倩編的，《木蘭詩》和《孔雀東南飛》是樂府民歌中的“雙璧”。

２、白居易的“諷喻詩”：白居易詩唐代詩人中創作最多的一個。他最重視的諷喻詩，這些詩廣泛地反映人民的痛苦，並表示極大的同情。《觀刈麥》也是一首敘事詩。

３、愛國詩人辛棄疾：字幼安，號稼軒。其詩題材廣泛，風格多樣，以豪放爲主，與蘇軾接近，世稱“蘇辛”。他也是我國曆史上值得紀念的抗金英雄。

４、《木蘭詩》主要內容：本詩敘述的是木蘭女扮男裝代父從軍的傳奇故事。開篇寫木蘭無心織布，造成懸念。接着寫木蘭辭別父母，既描寫了宿營地夜晚空寂荒涼的景象，渲染了淒涼悲壯的`氣氛，又表現了木蘭思念家鄉的細膩的少女情懷。木蘭在戰場上的英勇作戰文章略寫，凱旋後，她不慕功名利祿，辭官還鄉，表現了對家鄉對親人對和平的熱愛。回家後，家中一片歡樂。恢復女兒身的木蘭出門看夥伴，用夥伴們的驚歎來襯托木蘭的機智，形成喜劇的結局。最後以雙兔比喻，對木蘭作了謳歌和讚美。

５、《觀刈麥》主要內容：這首詩描寫農民冒着酷暑辛勤割麥的情景，並借一位貧婦人之口，訴說當時租稅剝削的沉重和農民生活的痛苦。開頭四句交待小麥成熟的季節，引出下面麥收的忙碌和辛苦，“足蒸……”四句實寫割麥場景，並對心理加以刻畫。接着寫了一位拾麥者，這就令人思考沉重的社會現實。末六句將官吏的舒適富裕與農民的辛勞貧困形成鮮明的對比，詩人觸景生情，感到慚愧，表達了對勞動人民的同情。

6、《破陣子》主要內容：辛棄疾寫這首詞時，已經辭官在江西上饒農村閒居，可是他仍不忘戰鬥生涯，不忘爲國捐軀。“夢迴”以下描寫的戰爭場面不過是他舊夢重圓，“秋”既寫了戰爭爆發的季節，也爲戰士出征增添了肅殺氣氛。“馬作”句形成激烈的戰爭場面，但作者雄心再高，也只能跌到現實中，末一句以沉痛的慨嘆，抒發了壯志難酬的悲憤。這首詞上下貫通，一氣呵成，所寫的悲與壯、理想與現實形成了強烈的對照。我們從中可以看到當時南宋朝廷的腐朽無能，以及愛國志士報國無門的苦悶心情。

二、練習

1、解釋（1）百千強（）（2）市鞍馬（）（3）朔氣（）（4）旦辭（）（5）隴黃（）（6）秉遺穗（）（7）歲晏（）（8）麾下炙（）

2、默寫：

（1）《木蘭詩》中寫木蘭爲出征進行積極準備的詩句是：___________________ ，_______________ ， _____________________ ，______________________。

（2）描寫木蘭軍營中寒苦生活的句子是：___________________，___________________。

（3）有詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，《木蘭詩》中有相似的兩句是：_________________________ ，____________________________。

（4）《觀刈麥》中描寫農家辛苦勞碌的生活圖畫是：___________________，_____________。

（5）《觀刈麥》中表現農民反常矛盾心理的語句是：___________________，_____________。

（6）《觀刈麥》中交待農民如此辛苦的原因的語句是：_________________，_____________。

（7）《觀刈麥》中表現作者對農民同情的語句是：__________________，________________。

（8）《木蘭詩》中以兔爲喻讚美木蘭機智聰明的語句是：_________________________，______________________；________________________，_______________________。

（９）《木蘭詩》表現了木蘭思念家鄉的細膩的少女情懷的語句是：_________________，______________，_________________，__________________；____________________，____________________，______________________，__________________________。

（１０）表現木蘭勤勞的語句是：_____________________，____________________。

（１１）用誇張手法表現木蘭的矯健英姿的語句是：_________________，______________。

（１２）《破陣子》中寫夢中慰勞將士的語句是：___________________，_______________。

（１３）《破陣子》中描寫激烈戰爭場面的語句是：_________________，________________。

（１４）《破陣子》中表現詩人空有一腔壯志卻報國無門的語句是：___________________，__________________________。__________________________。

３、對《木蘭詩》一詩理解有誤的一項：（）a、“策勳十二轉，賞賜百千強”句用對偶、誇張的手法，從側面烘托木蘭英勇善戰、戰功赫赫。b、這首詩選自宋朝郭茂倩寫的《樂府詩集》，這是南北朝時的一首北方民歌c、詩中東西南北四句排比，把木蘭及其一家緊張而又周密的準備氣氛完全烘托出來了d、這首詩對木蘭從軍緣由、離別、辭官和還家寫得比較詳細，對戰爭生活寫得比較簡略。

4、對《破陣子》一詞賞析有誤的一項是：（）a、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活 b、這首詞展現了醉態、夢境、往事、理想和現實等多層面的人生境界c、這首詞前九句追憶往事，豪情滿懷；結尾一句，語意陡轉，點出理想與現實、希望與失望等多重矛盾 d、這首詞成功運用了“八百里”“五十弦”“沙場”“的盧”等多個典故。

5、木蘭是怎樣的一個人？你還能列舉出我國幾個保家衛國的巾幗英雄嗎_____________________________________________________________________________

6、《木蘭詩》結尾中產生一個成語：______________，解釋這個成語：___________________