課文《白楊》教學反思範文

《白楊》這片課文是一篇運用借物喻人、託物言志的寫作方法的一篇課文。課文主要借白楊樹讚揚哪些紮根邊疆，建設邊疆的人們那種無私奉獻，默默無聞，堅強不屈的建設者們。更通過爸爸和孩子們談論白楊，來表達爸爸的一個心願，那就是希望自己的孩子也能夠像建設者們紮根邊疆，奉獻自己的決心。課文主要通過三個孩子們只知道，卻不知道的事情，來襯托爸爸的心願，在教學中，我把這一部分作爲學生理解爸爸心願的.一個重點，孩子們只知道一些事情，猜想一下孩子們卻不知道什麼?以此來襯托出爸爸的心願，讓孩子們進行理解。本篇課文有兩處託物言志的地方，可以讓學生多通過品讀和理解體會兩處託物言志的表達的情感。學生對於這種寫作方法有一定的瞭解，在教學過程，我重點讓學生尋找生活中個還有哪些事物具有人的精神。讓學生在生活中通過仔細觀察，學寫託物言志的作文。