語文課文《奶奶的白髮》教學反思
《奶奶的白髮》是蘇教版國小語文第二冊的一篇課文,主要描述了奶奶和孫子之間的一段對話,表現了兩代人之間的親情。教育少年兒童要孝敬長輩,不要讓長輩爲我們操心。課文很簡潔易懂,旨在讓學生認識到長輩爲晚輩付出的精力和心血,懂得要尊重長輩。
課文的重點和難點在於理解第二自然段中奶奶的第一句話,讓學生認識到長輩爲晚輩付出的心血。爲突破重難點,在教學第二自然段時,我是這樣設計的:首先讓學生理解奶奶的話“這白髮,一半是你爸爸給的,一半是你給的。”這句話的意思。學生能夠從“一半……一半……”中感悟出奶奶的白髮是長期爲兒子、孫子操勞的結果。然後從奶奶的表情“笑着”去體會奶奶雖然操勞辛苦,但絲毫沒有生氣責怪的意思,接着說說,這時“我”低下了頭,可能會想些什麼?奶奶發現了“我”的異常,表現出對“我”的疼愛。接下來,通過“我”的問話和奶奶的表情、動作,感受“我”的天真可愛,對奶奶的孝敬之心和奶奶的欣慰之情。
課文內容即將結束,這時,我問學生:除了奶奶,在我們每天的生活中,還有很多人在關愛着我們,時時爲我們操心,你能感受得到嗎?
雖然是一年級的小朋友,但他們的回答遠遠超乎我的'想象:
生1:我媽媽整天爲我操心,因爲我的字寫得不好,媽媽每天都要耐心地把我作業本上寫得不好的字擦掉,讓我重寫,經常會陪我很長時間。
生2:我在學校生病不舒服的時候,爸爸不管在哪裏,只要一接到我的電話,總是很快地趕到學校,接我去看病。
生3:我的爺爺很關心我,爺爺年紀大了,身體又不好,但是每天都來接我放學。
生4:我媽媽很爲我操心,因爲我成績不好,媽媽把工作辭了,一心來照顧我,輔導我的學習。
生5:我們只要雙休日到爺爺奶奶家,他們一定會做很多好吃的來招待我們。
……
孩子們人小心不小,他們用自己靈動的心去紀錄下生活中感動他們的點點滴滴,也許他們說的,現在還做不到,還會繼續讓很多人爲他們操心,但只要保持一顆感恩的心,去對待生活,他們也會讓周圍的人像課文中的奶奶一樣,“操心並快樂着”。
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