蘇教版三年級語文《李廣射虎》課後反思

本文采用“文包詩”的形式，通過講述李廣將軍在一個月黑風高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射進石頭中的故事，表現了李廣將軍的力大無窮與神勇無比。課文創設了古詩所描繪的情境，描述了有關“飛將軍”的神奇故事，爲學生深入淺出地瞭解古詩的'意思，提供了有益的幫助。

“文包詩”的教學，自己一直認爲應是以詩爲主，文詩對照，循文悟詩，相得益彰。

這一設計，我個人還存在着許多不足：

1、時間調控不夠適當。課堂中，對文中語句的品評時間花費多了，導致文詩對照理解的時間少了。老師的語言似乎嚕唆了一點。

2、教學中，實踐活動充分了，但學生的自主學習尚要強化。當孩子處於憤悱之際，應充分給予讀書時間，引導其深入思考，不必急於告訴。

3、當孩子對文本的解讀不夠準確時，教師應隨機啓發、引導，及時予於糾正，並捕捉這一生成點，使其成爲課堂的亮點。

總之，教學永遠是一門遺憾的藝術， 只有在教學中不斷探究、摸索。才能使自己不斷進步。