四年級下冊的語文學案《寓言兩則》
一、 教材分析
《紀昌學射》講的是紀昌拜飛衛爲師學習射箭,飛衛告訴他先要下功夫練眼力,紀昌一一照做。等練好了眼力,飛衛纔開始教他開弓放箭。後來,紀昌成了百發百中的射箭能手。《扁鵲治病》取材於戰國時名醫扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公,幾次指出蔡桓公病在何處,勸他趕快治療。但是蔡桓公屢勸不聽,最終病入膏肓,無藥可醫,告誡人們要善於聽取別人的意見,防微杜漸。
二、 教學目標
1、 認識6個生字,會寫13個生字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫有關詞句,體會人物的想法,體會到學習要練好基本功和防微杜漸、不要諱疾忌醫,要善於聽取別人正確意見的道理。
3、 練習提出問題和大家討論,勇於發表自己的看法。
三、 教學重難點
整體把握課文的主要內容,聯繫上下文,結合重點詞句,體會人物的心理,理解兩則寓言的寓意,鼓勵學生髮表自己的見解。
四、 研討要點
1、 如何更好的理解兩則寓言故事的寓意呢?
主要通過理解個性鮮明的人物形象來理解故事的寓意。因爲人物的'對話較多,因而要引導學生反覆讀課文,讀好人物的對話,揣摩人物的想法,才能更好更準確地理解寓言的寓意。
2、 鼓勵學生質疑問題並交流
如“飛衛爲什麼先讓紀昌練眼力,而不先教他開弓放箭呢?”
“蔡桓公明知扁鵲是名醫,爲什麼對他的話不相信?”
“扁鵲爲什麼跑到秦國去了?”
根據學生的交流,讓學生從多角度體會故事的寓意。
3、 加強朗讀和指導
尤其是對於寓言故事中的人物,通過這些句子,引導學生讀出來,讓人物形象真正鮮活起來。
4、 注重課外拓展
向學生推薦古今中外的經典寓言故事。
-
國小英語教學故事(9篇)
國小英語教學故事1終於到了我喜歡上的顏色課了,五彩的顏色如五彩斑斕的生活一樣吸引人,相信孩子們也會學得津津樂道吧!課按照我的預想不緊不慢地進行着,課堂中的小遊戲也迎來了孩子們的歡呼雀躍聲。我於是自信地認爲孩子們的注意力全被吸引過來了,一起聚焦在“redbl...
-
教研《認識平行四邊形》聽課評課稿[優秀]
作爲一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。我們應該怎麼寫評課稿呢?下面是小編精心整理的教研《認識平行四邊形》聽課評課稿,歡...
-
我的教學故事範例[15篇]
我的教學故事1教師的愛,是聖潔的無私的,真正的教師吃純粹的奉獻者,因爲我們把自己地青春,智慧,溫柔,激情乃至畢生的心血和精力。一切一切和盤托出,不爲名利,不及報酬,微笑着送出一代代爭芳的桃李,有微笑着迎來一株株待育的幼苗。有人用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹"...
-
《烏鴉喝水》評課稿集錦
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行評課稿編寫工作,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編整理...