幼兒園藝術課手工活動教案
活動目標:
1.知道有鯉魚跳龍門這個勵志故事。
2.通過活動,讓小朋友能口述故事和表演其中情節。
3.初步感知近似色和對比色,並學習運用兩種近似色或對比色進行線條彩繪。
材料準備:
材料準備:彩盤、廢棄盒子記號筆、蠟筆、水粉、毛絨球、雙面膠、透明膠、龍燈會及龍的圖片、刻刀、安全剪刀、KT板、大小相同的箱子四個。
活動過程:
1.導入:
(1)請幼兒觀看視頻——鯉魚跳龍門動畫片,激發興趣,說說裏面你最喜歡的是哪個角色?並鼓勵幼兒大膽的表達。
(2)師:小朋友你願意做故事裏的'哪個角色呢?你們想不想把這麼神奇的龍門請到我們的教室裏來?有什麼好辦法?
2.製作過程:
(1)小朋友拿筆蘸所需顏料塗在紙盒上;
(2)在許願條上畫上自己的願望;
(3)老師幫助小朋友把畫好的紙盒貼在牆上,配合龍頭,形成一個龍身;
(4)小朋友將製作好的願望條貼在龍身下,以豐富我們的作品;
(5)和老師一起粘貼鱗片;
(6)一次請三個孩子,鑽到鯉魚的身體裏,用手扶住紙箱,這樣就可以自由的游來游去,模仿鯉魚跳龍門。
活動的重點和難點:
重點:使小朋友對不同顏色搭配在一起會形成什麼視覺感受有一定認識。瞭解什麼是漸變色和對比色。
難點:
1.小朋友可能無法將顏色調塗均勻,需要老師幫助。
2.小朋友對對比色,漸變色概念模糊。需要老師事先調好幾組漸變色和對比色,方便小朋友認識和選擇。
不同年齡段的活動安排:
3~4歲:在老師的構圖下,幼兒會在紙盒上塗上漂亮的顏色。
4~5歲:在老師的指導下基本能清楚對比色和漸變色的概念。
5歲以上:通過這次製作和互動,能回家對家長口述鯉魚跳龍門的故事。
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