雙簧幼兒園大班藝術活動設計教案
活動目標:
1、欣賞雙簧表演,瞭解"前臉"、"後臉"、"醒木"、"雙簧"等概念。
2、通過觀察和嘗試表演,學習雙簧表演中"前臉"、"後臉"的分工與配合。
3、大膽參與表演,體驗雙簧表演中的幽默、詼諧,激發幼兒對曲藝表演的興趣。
活動準備:
雙簧錄象一段、屏風一個、醒木一塊。
活動過程:
一、觀看教師雙簧表演,激發幼兒的好奇心。
天上的太陽大大大,地上的我啊熱熱熱,脫掉外套我吹吹風,喝杯涼水我好涼快,拿塊手絹擦擦汗,哎呀呀不得了,寒風吹雪花飄,凍得我直跳,趕快跑回家,又有肉來又有湯,樂得我啊哈哈笑,哈哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈,我吃一口肉,我喝一口湯,我吃一口肉,我喝一口湯,我吃,我喝,我吃,我喝,我吃……我喝……我實在是吃不下了,哎呀呀….哎呀呀…..
二、 再次欣賞教師表演,初步瞭解"前臉"、"後臉"、"雙簧"等名稱,並理解"前臉"、"後臉"在表演中角色的分工。
(教師完整表演雙簧,抖出笑料包袱,揭示雙簧表演中角色的分配??"前臉"、"後臉"。節目的形式叫"雙簧"。
三、幼兒嘗試表演雙簧。
2、集體練習雙簧"小蚱蜢"中"前臉"表演的`部分(交代前臉表演的要求。)。
3、全體幼兒與老師分別扮演"前臉"、"後臉",嘗試合作表演。
4、幼兒自己練習表演,教師指導。
5、請兩組幼兒上臺表演(在幼兒表演結束後,請幼兒和老師點評,鼓勵幼兒並提出改進的地方)6、幼兒兩兩合作集體表演。
(前臉坐椅子上,後臉躲在椅子後面)四、欣賞雙簧VCD,體驗雙簧藝術的幽默、詼諧。
五、結束。
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