《懶惰蟲》幼兒園藝術活動教案
活動目標:
1、初步學唱歌曲,能較自然地唱弱起拍。
2、藉助動作的提示,理解並記憶歌詞。
3、在找“懶惰蟲”遊戲中,感受歌曲詼諧情趣,並懂得做個勤勞的孩子。
活動準備:
幼兒圍坐成半圓形。
活動過程:
(一)、以遊戲的形式導入活動
1、師:我們來做個遊戲。我是鴨媽媽,那你們是?(鴨寶寶)
2、介紹遊戲的玩法。
師:現在媽媽要來找一找我的小小鴨在哪裏?媽媽拍拍你的肩膀,你就站在媽媽的後面做小小鴨,我們一起去找別的`小小鴨,好嗎?(好)
3、遊戲:《找小小鴨》
①教師根據《懶惰蟲》的音樂節奏邊念兒歌邊找小小鴨:“誰是小小鴨,誰是小小鴨,誰是一隻小小鴨?它的嘴巴扁,它的毛兒黃,誰是一隻小小鴨?(請拍到肩膀的幼兒走在教師的後面。)
②教師問走上前的幼兒:剛纔媽媽說你們是誰呀?(小小鴨)那就請你們舉起手大聲地告訴大家我是誰?(引導幼兒舉起手大聲地說:我是小小鴨!)
③師:媽媽再來找找小小鴨,找到你你就大聲地說我是小小鴨!(以同樣的方式再進行一次遊戲。)
④師:現在媽媽要變了,我不找小小鴨了,聽聽我要找什麼呀?(教師根據節奏邊念兒歌邊找小小雞:“誰是小小雞,誰是小小雞,誰是一隻小小雞?它的腦袋圓,它的嘴巴尖,它是一隻小小雞!”
⑤教師請最後一個被拍到的幼兒站起來後,問大家:剛纔媽媽找誰呀?(小小雞)誰是我的小小雞?(X X X)
(二)、學唱歌曲《懶惰蟲》。
1、教師範唱歌曲一遍。
師:現在媽媽不找小小鴨也不找小小雞了,聽聽看我要找誰呀?(教師清唱一遍歌曲)
2、通過提問,幫助幼兒理解歌詞。
①師:剛纔媽媽在找誰呀?(懶惰蟲)
②師:什麼樣的人叫懶惰蟲?(請幼兒自由發言)
③師:他的身上哪裏痛?(請個別幼兒回答)
④師:懶惰蟲爲什麼一身都是痛?
⑤師:你們願不願意做懶惰蟲?
3、通過遊戲《找懶惰蟲》幫助幼兒記憶歌詞
①師:現在讓媽媽來找找誰是懶惰蟲?(教師根據節奏邊念歌詞邊找懶惰蟲)教師找到後問該幼兒:你是不是懶惰蟲?(不是)那就請你舉起手告訴大家“我不是懶惰蟲!”。(引導該幼兒大聲地說:我不是懶惰蟲!)(遊戲進行一遍)
②師:請鴨寶寶們跟媽媽一起去找懶惰蟲,好不好?(好)教師帶領幼兒有節奏的邊念歌詞邊做動作(兩遍)。
4、幼兒學唱歌曲。
①師:請你們伸出手來和媽媽一起找找懶惰蟲。(教師帶領幼兒邊唱邊做動作)。
②師:剛纔我們把它唱出來了,那我們唱着來找懶惰蟲。(教師帶領幼兒邊唱邊找懶惰蟲)
③師:我要請一隻鴨寶寶跟媽媽一起去找懶惰蟲。(教師請一幼兒一起邊唱邊找懶惰蟲)
④師:現在請你們站起來,面向你們的爸爸媽媽,我們一起來問問爸爸媽媽是不是懶惰蟲?(請幼兒站起來面向家長演唱歌曲兩遍,最後一遍請小朋友走到自己爸爸媽媽的面前演唱)
(三)結束。
師:勤勞的鴨寶寶們,跟着媽媽到外面去玩,好不好?(帶領幼兒離開活動室)
-
園藝實習報告錦集
在當下社會,報告與我們愈發關係密切,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我們應當如何寫報告呢?下面是小編爲大家整理的園藝實習報告錦集,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。園藝實習報告錦集1一、實習目的:(1)進一步明確園藝專業思想,在理論與實際的結合中,聯繫羣衆、瞭解...
-
優秀園藝崗位職責
在社會一步步向前發展的今天,需要使用崗位職責的場合越來越多,崗位職責主要強調的是在工作範圍內所應盡的責任。制定崗位職責的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的優秀園藝崗位職責,僅供參考,歡迎大家閱讀。優秀園藝崗位職責1崗位職責:1、負責花卉種苗/家...
-
幼兒園藝術節活動方案彙總12篇
爲有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編整理的幼兒園藝術節活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。幼兒園藝術節活動方案1一、活動目標:1...
-
幼兒園藝術節系列活動方案(通用4篇)
爲了確保事情或工作有效開展,往往需要預先制定好方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的幼兒園藝術節系列活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園藝術節系列活動方案1一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,...